在我国电机界著名专家、科学院院士、清华大学原校长高景德校长的指导下, 经北京市教委批准, 1993年8月20日建立了北京世贤学院. 1994年6月2日经北京市教委批准建立世贤中学. 世贤中学是根据中国教育改革和发展纲要的精神创建, 经北京市教委正式批准建立的一所私立全日制普通中学. 该校的学制、课程设置、教育教学管理, 正式纳入国家的普教系统. 学生修业期满, 各科成绩合格, 颁发普通中学统一毕业证书. 世贤学院、世贤中学努力创建终身教育体制. 世贤终身教育体制将加强教改力度, 在 从应试教育向素质教育转轨 、 中等教育和高等教育接轨 、 和国际教育接轨 三个方面, 深入研究教改的规律, 吸收国内外先进的教育思想和办学经验, 随着科学技术的发展, 创建 终身教育 体制. 我校和澳大利亚、加拿大、美国的中学建立了友好往来关系, 为学生的留学, 接受国际教育创造了良好的条件. 坐落在朝阳区的世贤中学是世贤附中的姊妹学校, 建有现代化的教学楼、实验室、图书馆10000平方米的运动场、钢琴房、宿舍和食堂及校办企业等附属设施,环境优雅,学风浓厚, 并拥有一支师德高尚、教风严谨的老、中、青三结合的师资队伍. 学校将在这些具有丰富教学经验和高尚师德的教师的努力下, 按国家教育部规定, 完成教学任务, 搞好教育改革, 为国家培养合格的高中毕业生, 为高等院校输送人才.
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当超过限度时,管理的效率就会降低。
内心洋溢着丰富的情感,直到遇到心意相契合的人才会展现出来。
3.3 管理方式比较粗放,常出现 以考核代管理的现象 在 日常质量检 查 过程 中 ,对 于生 产过 程 出现 的 质量问题,经常以考核责任人的方式来处理,以经济 南钢科技与管理 2015 年第 3 期 处罚的方式来 约束生产 操作 人员 的行 为 ,但缺 少考 核原 因的深层 次分析 ,在后 续生 产过程 中可 能会 出 现 同样 的问题 。
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