贵州轻工职业技术学院1997年(原版样本)绝对好使uz

贵州轻工职业技术学院简介及毕业证、学位证、报到证样本。学校成立于2004年,由两所中等专业学校合并更名而来。校园占地1000亩,设7系3部,提供31个高职专业。拥有完善的实验实训室、校外实习实训基地及教学科研仪器设备。学校与多所学校和企业建立合作关系,注重学术科研,拥有校级科研中心及一系列科研成果。校园文化深厚,以标识、校训等为核心。

贵州轻工职业技术学院毕业证样本{模板}图片、学位证样本、报到证样本、档案等。如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。院校简介:学校的前身是贵州省第一、第二轻工业学校,建于1978年和1979年,分别为省级和国家级重点中等专业学校,2004年2月经贵州省人民政府批准合并更名为贵州轻工职业技术学院。[1]贵州轻工职业技术学院2004年2月经贵州省人民政府批准成立,学校为建设行业技能型紧缺人才培养培训工程、国家首批现代学徒制试点单位、贵州省示范性高职院校、全国重点建设职业教育师资培养培训基地、贵阳市文明单位。[1-2]截至2016年1月,学校校园总面积1000亩,建筑面积32万平方米,有各类实验实训室67个,校外实习实训基地78个,教学科研仪器设备总值5000多万元,图书藏书量30余万册;设7系3部,招收31个高职专业及专业方向;有专兼职教师625人,全日制高职在校生近11000人。[3]。创办时间

1978年

贵州轻工职业技术学院1997年(原版样本)绝对好使uz

所属地区

中国贵州贵阳

学校类型

理工类

属性

贵州省级示范高职院校(2011年)
|建设行业技能型紧缺人才培养培训工程|国家首批现代学徒制试点单位。主管部门

贵州省

类别

公立院校

学校代码

13818。。[3]

中国陶瓷设计艺术大师:张肃

贵州省级教学团队:

名称 立项时间 负责人
药物分析与检验教学团队 2013年 王娟
资料来源:[6]

贵州轻工职业技术学院院系设置

截至2016年1月,学校设7系3部,即轻工化工系、艺术设计系、经济管理系、信息工程系、机电工程系、建筑工程系、人文社科系、思政教学部、基础教学部、中职教学部,招收31个高职专业及专业方向。[3]

招生专业
系部 专业
艺术设计系 室内艺术设计
环境艺术设计
动漫设计
服装与服饰设计
工艺美术品设计
广告设计与制作
视觉传播设计与制作
经济管理系 会计
财务管理
物流管理
电子商务
工商企业管理
市场营销
市场营销(互联网营销方向)
报关与国际货运
信息工程系 计算机应用技术(大数据技术应用方向)
计算机网络技术
软件技术
城市轨道交通运营管理
物联网应用技术
数字媒体技术
轻工化工系 酿酒技术
市场营销(白酒营销方向)
食品生物技术
烹调工艺与营养
药品生产技术
食品质量与安全
食品营养与检测
药品生物技术
机电工程系 机电一体化技术
机电一体化技术(工业机器人方向)
机械制造与自动化(增材制造方向)
数控技术
机电设备维修与管理
汽车检测与维修技术
汽车营销与服务
新能源汽车技术
人文社科系 旅游管理
导游
酒店管理
高速铁路客运乘务
建筑工程系 建筑工程技术
工程造价
建设工程管理
工程测量技术
资料来源:[7]备注:具体招生专业详见学校官网

贵州轻工职业技术学院教学建设

截至2016年1月,学校有教育部全国重点建设职教师资培养培训基地骨干教师培训专业1个,中央财政支持重点建设专业1个,中央财政支持专业服务产业能力建设项目专业1个,中央财政支持专业实训基地3个,贵州省首批高职重点专业群立项建设专业1个,贵州省级开放性实训基地3个,省级精品课程8门。[3]

教育部全国重点建设职教师资培养培训基地骨干教师培训专业:会计电算化[8]

中央财政支持重点建设专业:机电设备维修与管理

中央财政支持专业服务产业能力建设项目专业:物流管理[8]

贵州省首批高职重点专业群立项建设专业:物流管理[8]

贵州省示范性高等职业院校重点建设专业:市场营销[8]

中央财政支持专业实训基地:食品生物技术实训基地、机电一体化实训基地、艺术设计实训基地[9-10]

贵州省高等职业院校开放实训基地:现代物流开放实训基地、轻工化工系校内实训基地、食品生物技术实训基地、[8]

贵州省级精品课程:

名称 负责人 所属院系 立项时间
食品微生物技术 何惠 轻工化工系 2009
服装设计 陈舒 艺术设计系 2009
电气控制与plc 陈秀娟 机电工程系 2010
标志设计 杨慧梅 艺术设计系 2010
药物制剂技术 江楠 轻工化工系 2011
白酒品评技术 李平 轻工化工系 2011
摄影技术与技法 陈霁 艺术设计系 2011
药物分析与检测 王娟 轻工化工系 2013
资料来源:[11]

贵州轻工职业技术学院合作交流

国际交流

截至2016年1月,学校与台湾朝阳科技大学、台湾建国科技大学建

合作交流

立合作关系,与加拿大堪纳多应用文理学院、新西兰怀卡托理工学院等建立了校校合作关系。与马来西亚世纪大学就开展短期交换培养学生。[3-4]

校企合作

截至2016年1月,学校与无锡森精精密科技有限公司、曼秀雷敦(中国)药业有限公司等企业合作进行现代学徒制的教学模式,与无锡森精精密科技有限公司合作的现代师徒制的人才培养模式,被教育部作为优秀典型案例收录。与北京天禄源餐饮管理有限公司进行校企合作,共同开发“烹饪工艺与营养”专业。2014年,与中航实业博亚机械制造有限公司在校内共建共享型生产型实习实训工厂。[3]

校园环境
教学楼
学生宿舍 学校大门

贵州轻工职业技术学院学术科研

贵州轻工职业技术学院科研平台

截至2016年1月,学校有3个校级科研中心:物流装备联合开发中心、食品研发中心、先进电池与材料工程研究中心。[3][12]

贵州轻工职业技术学院科研成果

截至2015年6月, 经济管理系发表学术论文100多篇,承担科研服务项目10多项。轻工化工系发表论文200余篇。[8][13]

截至2011年11月,学校为贵州茅台集团等企业解决技术难题25项(如董酒香型的定型);承担企业横向科研项目10项(如制曲微生物的变化规律研究),开发新产品41种,技术专利2项。[10]

2015年1月,学校的《贵州农村留守儿童问题研究》及《贵州土司文化生态旅游的保护与开发--以播州杨氏为例》通过教育厅结项审核。[14]

贵州轻工职业技术学院学术资源

馆藏资源

截至2016年1月,贵州轻工职业技术学院图书馆藏书量30余万册。[3]

学术期刊

《贵州职业教育研究》(曾用名《贵州轻工职业技术学报》)是贵州轻工职业技术学院主办的职业教育教学综合性理论刊物(季刊),主管单位为贵州省教育厅。[15]

贵州轻工职业技术学院文化传统

贵州轻工职业技术学院标识

校训

毕业证样本网创作《贵州轻工职业技术学院1997年(原版样本)绝对好使uz》发布不易,请尊重! 转转请注明出处:https://www.czyyhgd.com/380690.html

(0)
上一篇 2022年8月26日
下一篇 2022年8月26日

相关推荐

  • 东北农业大学文凭验证,东北农业大学文凭图片

    关于东北农业大学毕业证书验证及职业教育法的分析。文中提及职业教育的重要性,培养高素质技术技能人才,提高劳动者素质和技术技能,促进就业创业。法律详细规定了职业教育的实施、管理、合作和社会参与等方面的内容,包括职业教育的类型、实施方式、政府统筹、企业参与等。同时强调了职业教育的地位和作用,如促进社会主义现代化建设等。文章还提到了职业教育的具体实施细节,如职业教育标准和培训计划的制定、职业学校和职业培训机构的设立与运营等。最后提及了政府对于职业教育的扶持和奖励政策。

    2022年8月21日
    170
  • 江苏省中专毕业证样本

    摘要:
    本文列举了江苏省所有重点中专学校的序号、名称、电话和地址。共有87所重点中专学校,涵盖了不同领域和专业的学校,如铁路运输、农业、卫生、交通、轻工、电子、财经、纺织等。这些学校为江苏省培养了大量的专业技术人才,对于江苏省的职业教育发展起到了积极的推动作用。

    2022年7月15日
    180
  • 闽江学院毕业证书找谁拿(闽江学院毕业去向)

    摘要:
    本文讨论了闽江大学毕业证书相关话题,主要分析了职业学校的优缺点。职业学校可以让学生学习专业技能,通过证书促进学习,提高专业技能,优势在于进攻可攻,退可守。但职业学校也面临生源危机和国家财政投入不足等问题。此外,文章还提到职业学校的分类和一些热门专业,如大数据应用工程师、电子商务与会计等。对于中考成绩达不到普通高中录取线的孩子,选择职业学校学习也是一种不错的选择,选择合适的专业如厨师行业等,也是一条可行的道路。文章最后提到了2022年职业教育活动周和新《职业教育法》的实施,强调了技能改变命运和技能发展中国的重要性。

    2022年8月24日
    170
  • 华东理工大学 毕业证查询,华东理工大学专升本毕业证

    本文讨论了华东理工大学毕业证书及相关研究。文章指出,修订职业教育法旨在解决我国职业教育面临的重大问题,提高劳动者素质,适应新形势、新任务。同时,文章讨论了华东理工大学毕业证查询方法,如通过学信网查询,并指出若不及格,毕业成绩单会显示挂科成绩为红色。文章还提及了职业教育教师培训体系的重要性,鼓励行业企业参与职业教育教师培训,以提高教育质量。

    2022年8月16日
    170
  • 吉林工程技术师范学院毕业证样本校长简历

    吉林工程技术师范学院是位于长春的全日制本科师范院校,专门培养职业教育专业教师和高级工程技术人才。学校创建于1979年,历经多次更名和发展,现有14个学院、38个本科专业和15个专科专业,涵盖7大学科门类。学校以职业教师教育为核心,突出培养“双师型”人才,注重创新能力和实际操作能力的培训和训练。学校努力抓住有利时机,实施办学创新工程,旨在成为具有国内影响力和特色的多科性工程技术师范大学。

    2022年10月16日
    150
客服微信
客服微信
返回顶部