锦州医科大学医疗学院毕业证样本

摘要:疫情期间,一线医务人员化身“主播”进行线上教学。面对智慧树等新型教学方法的挑战,老师们虚心请教、积极准备,制定了多种应急预案确保线上教学顺利进行。在紧张忙碌的一线工作中,老师们保持高昂的教学热情,努力成为合格的“主播”,克服重重困难,确保高质量完成教学任务。

疫情时期,人人都是“主播”——记一线医务人员的线上教学

疫情就是命令,防控就是责任,疫情期间停课不停学!在这个特殊时期怎样给学生进行线上授课,如何能让每一位学生都能够按时听课,并且达到高质量的授课水平,是我们每位教师的艰巨任务。

锦州医科大学医疗学院毕业证样本

春节期间疫情抗战全面打响,医务人员主动请战到发热门诊、发热病房,穿上了厚厚的防护服。虽然一线工作风险性大且辛苦,但没有一个人放松教学工作。开学前半月,每天都会及时了解教务部的通知和安排,并积极准备。按照教务部的部署,锦州医科大学医疗学院所有理论课老师都认真参加了智慧树培训,掌握了智慧树的直播方法,提前上传课程PPT。为了让学生更容易理解授课内容,达到良好的教学效果,老师们搜索在线公开课程和免费书籍源,积极认真地修改PPT,增加更多精美的图片、视频和公开课资源,设置问答环节,增进与学生互动。

为了保证直播顺利,与授课班级学委提前建立微信群,让同学们全部进入网络班级,告知学生授课方式,并跟学生们模拟智慧树教学过程,确保每一个环节操作顺畅。

此外,我们还做好了应急预案。假如智慧树崩溃了,我们还有雨课堂,雨课堂崩溃了,我们还有腾讯会议。担心医院网络出现异常,我们提前将电脑wifi跟我们的手机热点设置好,4G网络做备用。感染科的于凤彬老师已经58岁了,但一直冲在疫情第一线,在发热门诊感染区全副武装,一进去就是八小时,出来后已经汗流浃背。对于智慧树、雨课堂这种新型教学方法无从下手,虚心请教年轻同志,在李晴、李霞、龙似维、闵鹤鸣等老师的帮助下,漂亮的完成了自己的教学第一战!

顺利的线上教学离不开线下相关领导和教学秘书的大力支持和鼓励,教务部合理的布置安排,教学秘书承上启下,积极配合。一线工作再忙再累,教学热情不能减。

在这个特殊的时期,老师们不仅要在医疗战线上坚守阵地,打胜仗,更要在教学工作里迎接新的挑战。在这个特殊的学期,我们要努力做一名合格的“主播”,克服困难,细致缜密,保证高质量地完成教学任务!

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