学校在教学策略上,“立足升学要求、面向未来发展、提高全员素质、鼓励超常发展”,树立“以学研教、以教导学”的教学观,形成抓好一主(课堂主渠道),放开两翼(课外活动、社会实践活动)的教学管理模式。
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摘要:学校采用立足升学要求、面向未来发展、提高全员素质和鼓励超常发展的教学策略,树立以学研教、以教导学的教学观。通过抓好课堂主渠道,放开课外活动和社会实践活动两翼,形成教学管理模式,旨在全面提升学生综合素质。
学校在教学策略上,“立足升学要求、面向未来发展、提高全员素质、鼓励超常发展”,树立“以学研教、以教导学”的教学观,形成抓好一主(课堂主渠道),放开两翼(课外活动、社会实践活动)的教学管理模式。
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