查询全国职业院校毕业证(如何查询职业学校毕业证)

本文将与您分享一些查询全国职业院校毕业证书的常识，并解释如何查询职业学校毕业证书。如果你能解决你现在面临的问题，别忘了关注这个网站，现在就开始吧！

1、职业技术学院教务管理信息服务平台

2、宝山技术职业学校毕业证书

3、如何查询1997年中国地质大学学位？

一、职业技术学院教务管理信息服务平台

在智慧校园建设框架下，建设教务管理信息服务平台，通过现代信息技术整合教学数据，反映现代大学教学管理理念，改进教学管理手段，实现协调管理的整个生命周期，同时管理日常教学活动，实现学校教学工作从事务到战略。

职业技术学院教务管理信息服务平台

一、平台功能要求

该平台应具备以下功能：学籍管理、课程数据库管理、教师管理、教学场地管理、培训计划管理、实施计划管理、课程管理、课程管理、课程管理、课程选择管理、考试管理、绩效管理、重建管理、免修、缓考、等级考试管理、毕业考试管理、教学质量评价监控管理、辅修管理、实践教学管理（包括实习培训、毕业论文、学生创新创业学分、实验教学、职业技能证书管理等）、竞赛管理、教材管理、个人教学门户、系统管理。详见采购需求。详见采购需求。

平台应满足以下数据对接要求：1。确保原教务系统的数据转移到新平台；2。实现平台数据与学校数据中心、人事系统、工程系统、招生系统、财务系统、在线教学等信息平台的对接；3。实现与学校智能校园门户网站的对接；4。实现与学校统一身份认证平台的对接。

二、平台技术要求

平台应满足以下技术要求：

1.系统要求平台开发，界面直观、简单、方便，操作简单，用户体验好。参数和处理规则可以灵活定义，以满足工作要求。具体包括:1)拥有独立的开发平台，实现多终端多浏览器访问，实现计算机，PAD、可与移动、微信、企业微信、支付宝完美结合。2)用户可以定制个人界面的布局和功能组件。自适应软件界面。3)业务流程可定制，工作流引擎致力于创建工作流的可视化功能，使工作流的管理和建模简单、易用、直观。通过工作流管理模块，我校可以管理现有的工作流，包括增删改查工作流，统一部署工作流。工作流运行实例也可以控制。4)采用组件开发，低耦合组件完成各项业务，通过组件管理器呈现给用户。

2、平台服务器端须支持windows、linux、unix支持主流操作系统等。oracle数据库。

3.高并发性要求在技术上引入缓存等机制，优化数据库设计，提高排课、选课、成绩查询、统计等性能瓶颈。

4、需要严格的安全机制，包括真、应用层、WEB层)，严格的身份授权机制(绑定)MAC地址、按角色、数据表、字段等授权）、敏感数据的监控预警（成绩异常修改监控）等。

5.确保各种常用浏览器(如:IE9及以上版本，firefox，chrome、safari等)完美兼容，解决计算机浏览器兼容问题。

详见附件。

详细的采购需求

建设目标

我校教学管理的主要任务不仅包括事务管理（如课程安排、绩效管理、考试安排等），还包括战略管理（如培训过程管理、教学质量检查、教学工作评价、教学绩效评价、教学改革管理等）。因此，该平台定制开发的目标是整合教务数据，反映现代大学的教学管理念，改进教学管理手段，实现教务全生命周期的协同管理。平台要求在管理日常教学事务活动的同时，兼顾教学价值活动，实现我校教务工作从事务型向战略型的转变。平台建成后，可以使我校教学管理更加科学、规范、有效地提高教学水平和教学管理水平，促进教学管理满足学校战略发展的需要。

必须实现以下目标：

1.体现了先进的教学管理理念。
教学管理体系的目的是使学校教学管理向高水平、规范化、规范化、便捷化迈进。通过教务平台的发展，平台体系的设计应包括先进的教学管理理念和方法体系，如以人为本、全面发展、素质教育、创新能力培养、主体性、个性化、开放性、多元化、生态和谐、系统性等。

2.访问和管理权限制度灵活多样。
访问和管理权限制度必须灵活多样。一般来说，权限级至少应包括七个级别：普通教师、二级学院管理人员、校园教学管理人员、教学监督、学校教学管理人员、学校领导和学生。在各级中，应有不同的具体权限设置和分配机制。

3.统一的信息标准和规范，优化业务流程
。在平台定制开发过程中，整合相关系统的基本教务数据，规范教务信息标准，实现学校教务信息的高度统一和共享。

4.安全防范和预警功能多样化
。由于教务管理系统中存储了大量的敏感数据，平台需要防止非法操作和入侵，并记录所有操作轨迹。一旦这些敏感数据被修改和更新，平台可以独立提示和通知相关人员，并保存日志记录。

5.网络化、智能化的教学管理
。整个教学管理过程中各个环节和角色的操作和应用，可以在平台上最大限度地完成，减少纸质文本和人员现场处理的繁琐。

二、技术路线

1、系统要求平台开发，界面直观、简单、方便，操作简单，实现傻瓜操作，用户体验良好。参数和处理规则可以灵活定义，以满足工作要求。具体包括：

★1)基于前后端分离技术架构，具有独立的开发平台HTML5 CSS3.实现多终端多浏览器访问，实现计算机、PAD、可与移动、微信、企业微信、支付宝完美结合。

▲2)基于用户界面Portal通过技术设计，管理员可以初步规划师生默认用户界面，包括界面风格、菜单、频道栏面板布局、页面标签定义等。用户可以定制个人界面的布局和功能组件。自适应软件界面。

★3)业务流程可定制，工作流引擎致力于创建工作流的可视化功能，使工作流的管理和建模简单、易用、直观。通过工作流管理模块，我校可以管理现有的工作流，包括增删改查工作流，统一部署工作流。工作流运行实例也可以控制。

★4)采用组件开发，各项业务由松耦合组件完成，并通过组件管理器呈现给用户。组件开发有利于简化系统架构，有利于系统升级和个性化服务。

★2.支持平台服务器端windows、linux、unix等主流操作系统，支持oracle数据库。

★3.高并发性要求在技术上引入缓存等机制，优化数据库设计，提高排课、选课、成绩查询、统计等性能瓶颈。

★4、需要严格的安全机制，包括真、应用层、WEB层)，严格的身份授权机制(绑定)MAC地址、角色、数据表、字段等授权)、敏感数据监控预警(异常成绩修改监控)等。

▲5.确保各种浏览器(如:IE9及以上版本，firefox，chrome、safari等)完美兼容。解决计算机浏览器的兼容性问题。

注：以上标记为★必须满足要求，否则投标无效。

功能要求

1、学籍管理

1.1学生学籍信息管理

学生学籍信息(包括学号、班级等。)由数字校园数据中心直接同步到教务系统的学籍信息表。)实现当年招生数据经招聘办公室核实后。系统提供完整的多条件多口径查询和统计功能，并提供相关数据excel出口及相关报表的打印功能，如一键生成国家标准高基础报表、学籍变更相关报表、阅读证书、学历证书、毕业证书等。新生数据和新生注册信息取自招办迎新系统。学生基本信息和注册信息取自学工系统。

学生数据可理和维护学生数据，系统保留各学期状态数据，满足各类教学管理数据的需要。

修改学生身份信息（如：学生姓名、身份证号码、国家、联系电话、家庭住址、电子邮件等），包括学生提交学生身份信息维护修改申请、学生查询学生身份信息修改申请信息教务处审核。

教务处审核学生申请的学籍信息(如:学生姓名、身份证号民族、联系电话、家庭住址等)。

教务处可以维护学生的学籍信息，学院可以查询学籍信息。

学院可以查询学生的学籍信息。

学院可统计、输出、打印、查询学生学籍信息。

学院可以查询学生的学籍信息、学生信息等。

1.2.学生注册管理

系统管理员设置注册条件，如同步财务系统支付信息、实时更新支付信息、未支付不允许注册、学生系统绿色渠道数据；大学用户注册，可调整注册、统计学期注册，提供批处理注册功能。系统实现未注册学生无法获得相关服务(如禁止选课、查询成绩等。新生注册数据取自招聘系统。提供学生登记、学生登记查询统计及相关报表输出打印。

完成新生入学登记，通常与学校迎新系统对接。

注册老生数据，可取自学工系统。

打印输出注册学生名单信息。

可统计分析、输出、打印学生报到、注册汇总情况。

与学信网一致的学籍、学年、学历注册数据可自动生成。

1.三学籍异动管理

学籍变更包括辍学、复学、自动退学、晋升(降级)、转学(转入、转出)、取消学籍(劝退、开除等)。)、保留入学资格、保留学籍等。根据学校学籍变更的相关管理办法要求，系统实现教务管理人员设置的变更条件。经学院、学工处、教务处等有关部门批准。为最终审核确认变更的学生提供批量处理功能，同时更新学籍、学校状态、学生课程等相关数据。对于最终审核确认变更的学生，提供批量处理功能，更新学校状态、学校状态、学生时间表等相关数据。打印各种相关表格，提供多条件查询统计，生成报告数据。

▲管理人员可灵活设置学籍变更类别、默认学籍状态、选择该类别的流程、变更说明（学生在申请前需要同意该说明）、时间控制、是否影响学籍（如有影响，最终环节审核后可自动更新哪些字段）。

学生网上申请时间由教务处设置。

学生可提交变更申请，并打印相关表格。

有关部门可以根据审批流程完成审批工作，并打印相关表格。

1.4转专业

在校学生根据学校转专业的具体要求在线申请。专业转学的具体流程系统为学校提供定制的审批流程。

1.设置转专业计划

二、转专业申请

3.转专业审核

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