恩施沿渡河中学毕业证样本由恩施市教育局统一发放学校签发，如需查看样本效果请点击。学校简介
基本内容沿渡河初中位于著名的国际旅游风景区--神农架脚下，地处美丽的神农溪上游。这里山清水秀，人杰地灵，俗有“小武汉”之美名。 办学历史悠久，文化底蕴厚实。学校创办于1966年，原名巴东县第六高级中学，1970年开办高中，1984年秋改为沿渡河初级中学，1992年更名为沿渡河镇沿渡河初级中学。学校现有教职工72人，专任教师59人，本科学历18人，专科学历40人。取得中级以上职称的有39人(其中副高级教师有7人)。县级学科带头人5名，县级骨干教师8人，州级骨干教师1人。 全面贯彻方针，培养有用人才。在各级党委、政府的领导下，在上级主管部门的科学管理和指导下，学校始终贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，坚持“以人为本”的教育理念、人性化的教育管理、个性化的人才培养。广大教职工忠于职守，艰苦奋斗，团结协作，教书育人，为高一级学校输送了一批又一批的优秀学生，为社会培育了大量的合格人才。改革招生制度后，巴东县第一个博士生谭运虎，八十年代初毕业于该校；北大方辉，清华宋伟、向文煜都是从这里走出去的莘莘学子……。据统计，自98年以来，该校被巴东一中录取的学生在历届高考中均以一类分数线被全国各重点大专院校录取。回报了家庭，回报了社会，回报了沿渡河人民。2005年和2007年，被县人民政府督导室、县教育局授牌为“人民满意学校”和现代远程教育管理“先进单位”。 与时俱进探课改，教育科研结硕果。质量是立校之本，科研是强校之源。敬业、笃学、求实、创新是全体师生的不断追求。在教导处的组织指导下，以教研组为轴心，以学科代头人为骨干，以语文学科为龙头，积极探索课改，大胆进行教育科研。《溪韵》文学校刋，被中国语文报刋协会课堂教学分会评为第四届年会优秀校办刋物，获得一等奖；学校参与的国家级重点教育科研课题《恩施自治州中学语文创新教学的研究与实验》，经中国教育学会鉴定为国家级A等成果；由张斌老师主持的《研究性学习在语文创新教学中的运用研究》被州教科所认定为恩施州教育科学研究成果，子课题《农村初中学生语文学习习惯培养研究》被认定为州级A等成果。在全县“学案导学”研究活动中，学校被省教研室评选为“优秀课题组”。学校参加教育部“十五”重点规划课题《深化教育改革，进一步提高中学德育教育的针对性和实效性研究》，子课题《充分开掘与运用旅游资源加强学生德育教育研究》已通过专家鉴定，圆满结题。其研究成果作为校本教材，用作思想品德、语文、地理、生物、外语等学科的补充教材其它德育教育活动的辅助读物。校本教研各组都有专题，深化“学案导学”，推行“二次备课”正在探索之中。 携手排万难，共谱沿渡教育新篇章。近些年来，学校由于受三峡移民的制约，学校建设落后，教育教学环境、生活环境困难，师生们齐心协力，艰苦奋斗，用“抗大”精神书写了沿渡教育。在各级党委、政府的关怀下，沿渡河初中迎来新的发展机遇，学校移民搬迁被纳入政府德政工程，现已通过政府立项，整体搬迁工程已全面启动，两年后，一所全县最年轻的、现代化的花园式的学校将矗立在美丽的神农溪畔。沿渡河初级中学位于著名的国际旅游风景区--神农架脚下，前临美丽的神农溪，背依巍峨的偏台山。这里山清水秀，人杰地灵，是读书的好地方。 玉砌千秋业。学校创办于1966年，始为巴东县第六高级中学，1970年开办高中，1984年秋改为沿渡河初级中学，1992年更名为沿渡河镇沿渡河初级中学。2004年9月原东淤口中学与该校合并。现有校园面积33亩，校舍建筑面积11000多平方米。设备设施基本能满足教育教学所需。现有教职工79人，专任教师60人，本科学历29人，专科学历30人。取得中级以上职称的有39人(其中副高级教师有7人)。县级学科带头人5名，县级骨干教师8人，州级骨干教师1人。 历届学校领导班子和广大教职员工在长期的教育教学实践中，总结和提炼出符合校情的治校策略： 1、办学思想、理念、特色：面向学生的全面发展，面向学生特长的充分发挥；“成就师生未来”；“培养学生才艺”。 2、育人思想：道德素质与身心素质兼优，基础知识与基本能力兼备，人文精神与科学素养兼容，创新精神和实践能力兼得。 3、管理思想：以思想为主导，以目标管理为核心，以常规管理为基础，以督导评估为激励。用人文精神凝聚人心，用制度规范驾驭人性，用卓越品牌成就人生。 4、教学工作思想：以教师为主导，以学生为主体，以能力为主线，以发展为主旨。 5、德育工作思想：重道德需要，重道德内化，重道德实践，重道德养成。 6、后勤工作思想：以校为家，开源节流，服务师生，保障教学。 7、师资队伍建设思想：重实践探索，倡科研自强，抓继续学习，助成名成家。 8、科研工作思想：求真、求实。 9、教风：敬业、爱生、博学、善导。 10、学风：虚心、诚实、善学、上进。 11、校风：严谨、勤奋、求实、创新。 12、校训：厚德、笃学、尚美、争先。（加强和崇尚高尚的道德品质，认认真真地学习，崇尚和追求美，勇于争当先进） 艺苑竞芬芳。在各级党委、政府的领导下，在各级教育主管部门的科学管理和指导下，学校始终贯彻党的方针，坚持“以人为本”的教育理念、人性化的教育管理、个性化的人才培养。广大教职工忠于职守，艰苦奋斗，团结协作，教书育人，为高一级学校输送了一批又一批的优秀学生，为社会培育了大量的合格人才。巴东县第一个博士生谭运虎，八十年代初毕业于我校；北大方辉，清华宋伟、向文煜都是从这里走出去的莘莘学子……。据统计，自1998年以来，我校被巴东一中录取的学生在历届高考中大多数均以一类分数线被全国各重点大专院校录取。回报了家庭，回报了社会，回报了沿渡河人民。2005年和2007年，被县人民政府教育督导室、县教育局授牌为“人民满意学校”和“现代远程教育管理先进单位”。 “厚德、笃学、尚美、争先”是我们的校训，更是全体师生的不懈追求。学校始终注重加强校本研修，大胆进行教育科研，不断创新德育工作途径和方法，努力提高教育教学质量。《溪韵》文学社刋，被中国语文报刋协会课堂教学分会评为第四届年会优秀校办刋物，获得一等奖；学校参与的国家级重点教育科研课题《恩施自治州中学语文创新教学的研究与实验》，经中国教育学会鉴定为国家级A等成果；《研究性学习在语文创新教学中的运用研究》课题被州教科所认定为恩施州教育科学研究成果，子课题《农村初中学生语文学习习惯培养研究》被认定为州级A等成果。在全县“学案导学”研究活动中，学校被省教研室评选为“优秀课题组”。学校参加教育部“十五”重点规划课题《深化教育改革，进一步提高中学德育教育的针对性和实效性研究》，子课题《充分开掘与运用旅游资源加强学生德育教育研究》已通过专家鉴定，圆满结题。其研究成果《神农校本教材》，用作思品、语文、地理、生物、外语等学科的补充教材和德育辅助读物。多年来，学校一直坚持以“让每个学生都获得成功”为育人宗旨，以“五有”学生（有一颗感恩的心，有一副健康的体魄，有一身文明习惯，有一项特殊才艺，有一份进步的成绩单）为育人目标。在常规管理工作中，我校坚持实行每学期一个德育主题的德育工作思路，先后开展了“感恩”、“满意” 、“规范” 、“收获”等主题教育活动，用内容丰富、形式多样的德育活动串联德育主题，收到了良好的效果。 近五年来，我校教师在各级各类专业学术杂志和报刊上发表论文118篇；在省、州、县优质课竞赛中有18人次分别获得一、二等奖；并有一篇论文获我州首届社会科学进步奖；有6人次受到省州教研部门的表彰；一人被全国教育学会表彰为“优秀教师”。在各级各类竞赛中，获奖学生达268人次。 迈步从头越。如今，学校已搬迁到新校园。“新沿中”所需要的生机与活力正在不断孕育，我们正在着力打造“优势学科”工程、“学生才艺培养”工程、“名师”工程。我们有信心和决心力争用较短的时间把沿渡河中学办成镇内具有品牌的窗口学校、巴东县内颇有影响力的一流学校、国际旅游景点“神农溪”边的景点学校、教师与学生“成就未来”生命价值的新型学校。
B．增进各家银行对借款人的了解 D．提升贷款银行的知名度C．提高对银行的保障 E．稳定市场货币流通量29.表见代理的构成要件包括( A．代理人无代理权 B．相对人主观上为善意 C．代理人取得被代理人的授权D．客观上有使相对人相信无权代理人具有代理权的情形 E．被代理人事后对代理行为进行了追认
基本内容沿渡河初中位于著名的国际旅游风景区--神农架脚下，地处美丽的神农溪上游。这里山清水秀，人杰地灵，俗有“小武汉”之美名。 办学历史悠久，文化底蕴厚实。学校创办于1966年，原名巴东县第六高级中学，1970年开办高中，1984年秋改为沿渡河初级中学，1992年更名为沿渡河镇沿渡河初级中学。学校现有教职工72人，专任教师59人，本科学历18人，专科学历40人。取得中级以上职称的有39人(其中副高级教师有7人)。县级学科带头人5名，县级骨干教师8人，州级骨干教师1人。 全面贯彻方针，培养有用人才。在各级党委、政府的领导下，在上级主管部门的科学管理和指导下，学校始终贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，坚持“以人为本”的教育理念、人性化的教育管理、个性化的人才培养。广大教职工忠于职守，艰苦奋斗，团结协作，教书育人，为高一级学校输送了一批又一批的优秀学生，为社会培育了大量的合格人才。改革招生制度后，巴东县第一个博士生谭运虎，八十年代初毕业于该校；北大方辉，清华宋伟、向文煜都是从这里走出去的莘莘学子……。据统计，自98年以来，该校被巴东一中录取的学生在历届高考中均以一类分数线被全国各重点大专院校录取。回报了家庭，回报了社会，回报了沿渡河人民。2005年和2007年，被县人民政府督导室、县教育局授牌为“人民满意学校”和现代远程教育管理“先进单位”。 与时俱进探课改，教育科研结硕果。质量是立校之本，科研是强校之源。敬业、笃学、求实、创新是全体师生的不断追求。在教导处的组织指导下，以教研组为轴心，以学科代头人为骨干，以语文学科为龙头，积极探索课改，大胆进行教育科研。《溪韵》文学校刋，被中国语文报刋协会课堂教学分会评为第四届年会优秀校办刋物，获得一等奖；学校参与的国家级重点教育科研课题《恩施自治州中学语文创新教学的研究与实验》，经中国教育学会鉴定为国家级A等成果；由张斌老师主持的《研究性学习在语文创新教学中的运用研究》被州教科所认定为恩施州教育科学研究成果，子课题《农村初中学生语文学习习惯培养研究》被认定为州级A等成果。在全县“学案导学”研究活动中，学校被省教研室评选为“优秀课题组”。学校参加教育部“十五”重点规划课题《深化教育改革，进一步提高中学德育教育的针对性和实效性研究》，子课题《充分开掘与运用旅游资源加强学生德育教育研究》已通过专家鉴定，圆满结题。其研究成果作为校本教材，用作思想品德、语文、地理、生物、外语等学科的补充教材其它德育教育活动的辅助读物。校本教研各组都有专题，深化“学案导学”，推行“二次备课”正在探索之中。 携手排万难，共谱沿渡教育新篇章。近些年来，学校由于受三峡移民的制约，学校建设落后，教育教学环境、生活环境困难，师生们齐心协力，艰苦奋斗，用“抗大”精神书写了沿渡教育。在各级党委、政府的关怀下，沿渡河初中迎来新的发展机遇，学校移民搬迁被纳入政府德政工程，现已通过政府立项，整体搬迁工程已全面启动，两年后，一所全县最年轻的、现代化的花园式的学校将矗立在美丽的神农溪畔。沿渡河初级中学位于著名的国际旅游风景区--神农架脚下，前临美丽的神农溪，背依巍峨的偏台山。这里山清水秀，人杰地灵，是读书的好地方。 玉砌千秋业。学校创办于1966年，始为巴东县第六高级中学，1970年开办高中，1984年秋改为沿渡河初级中学，1992年更名为沿渡河镇沿渡河初级中学。2004年9月原东淤口中学与该校合并。现有校园面积33亩，校舍建筑面积11000多平方米。设备设施基本能满足教育教学所需。现有教职工79人，专任教师60人，本科学历29人，专科学历30人。取得中级以上职称的有39人(其中副高级教师有7人)。县级学科带头人5名，县级骨干教师8人，州级骨干教师1人。 历届学校领导班子和广大教职员工在长期的教育教学实践中，总结和提炼出符合校情的治校策略： 1、办学思想、理念、特色：面向学生的全面发展，面向学生特长的充分发挥；“成就师生未来”；“培养学生才艺”。 2、育人思想：道德素质与身心素质兼优，基础知识与基本能力兼备，人文精神与科学素养兼容，创新精神和实践能力兼得。 3、管理思想：以思想为主导，以目标管理为核心，以常规管理为基础，以督导评估为激励。用人文精神凝聚人心，用制度规范驾驭人性，用卓越品牌成就人生。 4、教学工作思想：以教师为主导，以学生为主体，以能力为主线，以发展为主旨。 5、德育工作思想：重道德需要，重道德内化，重道德实践，重道德养成。 6、后勤工作思想：以校为家，开源节流，服务师生，保障教学。 7、师资队伍建设思想：重实践探索，倡科研自强，抓继续学习，助成名成家。 8、科研工作思想：求真、求实。 9、教风：敬业、爱生、博学、善导。 10、学风：虚心、诚实、善学、上进。 11、校风：严谨、勤奋、求实、创新。 12、校训：厚德、笃学、尚美、争先。（加强和崇尚高尚的道德品质，认认真真地学习，崇尚和追求美，勇于争当先进） 艺苑竞芬芳。在各级党委、政府的领导下，在各级教育主管部门的科学管理和指导下，学校始终贯彻党的方针，坚持“以人为本”的教育理念、人性化的教育管理、个性化的人才培养。广大教职工忠于职守，艰苦奋斗，团结协作，教书育人，为高一级学校输送了一批又一批的优秀学生，为社会培育了大量的合格人才。巴东县第一个博士生谭运虎，八十年代初毕业于我校；北大方辉，清华宋伟、向文煜都是从这里走出去的莘莘学子……。据统计，自1998年以来，我校被巴东一中录取的学生在历届高考中大多数均以一类分数线被全国各重点大专院校录取。回报了家庭，回报了社会，回报了沿渡河人民。2005年和2007年，被县人民政府教育督导室、县教育局授牌为“人民满意学校”和“现代远程教育管理先进单位”。 “厚德、笃学、尚美、争先”是我们的校训，更是全体师生的不懈追求。学校始终注重加强校本研修，大胆进行教育科研，不断创新德育工作途径和方法，努力提高教育教学质量。《溪韵》文学社刋，被中国语文报刋协会课堂教学分会评为第四届年会优秀校办刋物，获得一等奖；学校参与的国家级重点教育科研课题《恩施自治州中学语文创新教学的研究与实验》，经中国教育学会鉴定为国家级A等成果；《研究性学习在语文创新教学中的运用研究》课题被州教科所认定为恩施州教育科学研究成果，子课题《农村初中学生语文学习习惯培养研究》被认定为州级A等成果。在全县“学案导学”研究活动中，学校被省教研室评选为“优秀课题组”。学校参加教育部“十五”重点规划课题《深化教育改革，进一步提高中学德育教育的针对性和实效性研究》，子课题《充分开掘与运用旅游资源加强学生德育教育研究》已通过专家鉴定，圆满结题。其研究成果《神农校本教材》，用作思品、语文、地理、生物、外语等学科的补充教材和德育辅助读物。多年来，学校一直坚持以“让每个学生都获得成功”为育人宗旨，以“五有”学生（有一颗感恩的心，有一副健康的体魄，有一身文明习惯，有一项特殊才艺，有一份进步的成绩单）为育人目标。在常规管理工作中，我校坚持实行每学期一个德育主题的德育工作思路，先后开展了“感恩”、“满意” 、“规范” 、“收获”等主题教育活动，用内容丰富、形式多样的德育活动串联德育主题，收到了良好的效果。 近五年来，我校教师在各级各类专业学术杂志和报刊上发表论文118篇；在省、州、县优质课竞赛中有18人次分别获得一、二等奖；并有一篇论文获我州首届社会科学进步奖；有6人次受到省州教研部门的表彰；一人被全国教育学会表彰为“优秀教师”。在各级各类竞赛中，获奖学生达268人次。 迈步从头越。如今，学校已搬迁到新校园。“新沿中”所需要的生机与活力正在不断孕育，我们正在着力打造“优势学科”工程、“学生才艺培养”工程、“名师”工程。我们有信心和决心力争用较短的时间把沿渡河中学办成镇内具有品牌的窗口学校、巴东县内颇有影响力的一流学校、国际旅游景点“神农溪”边的景点学校、教师与学生“成就未来”生命价值的新型学校。
B．增进各家银行对借款人的了解 D．提升贷款银行的知名度C．提高对银行的保障 E．稳定市场货币流通量29.表见代理的构成要件包括( A．代理人无代理权 B．相对人主观上为善意 C．代理人取得被代理人的授权D．客观上有使相对人相信无权代理人具有代理权的情形 E．被代理人事后对代理行为进行了追认
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