沈阳城市学院组织2017级学生开展居家劳动 促进德智体美劳全面发展
为贯彻中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见，落实我校“五育并举”育人机制，构建德智体美劳全面培养的教育体系，沈阳城市学院劳动与社会实践部组织2017级在疫情防控期间开展劳动教育的班级进行居家劳动实践活动，充分发挥家庭在劳动教育中的基础作用。
居家劳动包括日常家务劳动，同时在不同的地区，劳动与社会实践部鼓励学生结合家庭实际情况，协助开展农业劳动或生产劳动，并进行了相关的防疫培训，督促学生在劳动过程中要注意防疫、安全保护，具备必要的防护意识。
此次教学活动积极探索了特殊时期劳动教育的新模式，创新劳动教育体制机制，注重衣食住行等日常生活中的劳动实践机会，鼓励学生自觉参与、自己动手，随时随地、坚持不懈进行劳动，掌握洗衣做饭等必要的家务劳动技能，有针对性地学会1至2项生活技能。提升学生综合素质，促进学生全面发展、健康成长。在教学活动中老师和学生通过微信等方式实时交流，把准劳动教育价值取向，引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情。鼓励学生并因地制宜，根据家庭实际，结合各地区家庭在自然环境、居住环境等方面实际条件，充分挖掘家务劳动、生产劳动、农业劳动等可利用资源，采取多种方式开展劳动教育实践。
新闻与传播学院17级网络与新媒体徐畅说道：“生活是由一点一滴小事积累的，其实帮助父母做事，只是讲孝的一种方式，更重要的是要有体会，不能只做不思，也不能只思不做，我们应该利用现有的时间去孝敬父母，懂得感恩。”
影视传媒学院视觉传达1班姜映辰同学帮助家里轧钢筋，他体会到：“劳动不单是必备的生活技能，也培养了吃苦耐劳的品质，知道了父母劳动赚钱是多么的不容易。父亲对我说的一句让我感触很深‘儿子，你这才累几天，你爸你妈都累了好几十年’。”
语言文化学院17级法学4班的尚晓攀，体会了一次当环卫工人的特殊经历，她表示，经过这次劳动，使她感受到了平凡小事背后的不平凡，也看到了生活美好背后的那份艰辛，同时发现劳动会使生活更加充实，不断提升社会意识、公民意识、服务意识、环境意识。
酒店管理学院的学生大部分学生选择了做家务、做饭等，2017级旅游管理王雅婷、罗娇等同学不仅在劳动中总结出劳动小妙招，还对自己的厨艺受到夸奖感受到了快乐，罗娇同学说：“虽然我的厨艺水平不太高，但也展示过几次，做过酸辣土豆丝、韭菜炒鸡蛋、土豆泥、麻辣烫等等，每一次展示的自己做的菜时，都会很有成就感，尤其在亲戚朋友尝过自己做的菜，并且得到夸奖时，心里真的很开心。所以做一些力所能及的劳动，是会让人感到快乐的。”
此次居家劳动活动的开展，不仅有效帮助学生树立了崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动的思想观念和环境意识，而且帮助学生建立了关注社会、服务社会的公民意识，促进了在防疫特殊时期“立足家庭、走进社区、服务社会”的精神，收到了良好的育人效果。劳动与社会实践部也将会在后期的工作中积极动员，争取开展出更加丰富的居家劳动形式。
坚持劳动教育，促进全面发展。以劳树德，以劳益智，以劳健体，以劳育美，劳动教育发挥着促进学生全面发展的重要作用，学校于2009年就开始制定并实施学生校园公益劳动制度，将劳动教育纳入人才培养方案。劳动教育的开展，不仅有效帮助学生树立了崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动的思想观念和环境意识，而且帮助学生建立了关注社会、服务社会的公民意识，促进了“立足校园、走进社区、服务社会”的青年志愿者活动的开展，收到了良好的育人效果。
学校学生每年参与学校公益劳动课时约10万小时，正是由于广大学生的辛勤劳动和精心呵护，美丽的绿岛校园环境优美、四季如新，并荣获中国最美大学称号。学生积极参与社会公益服务，建立校外志愿服务基地20余家，校院两级志愿者常年登记达2000多人，每年课外参加省市公益劳动、志愿服务100多场，累计参与志愿服务的志愿者人数超过2万人次，获得省市奖励48项。学校连续两年成功申报并获批国家级志愿服务项目——高校防艾基金，校青协荣获第三届全国预防艾治病知识竞赛突出贡献奖，并被沈阳市环保志愿者协会、沈阳市青春志愿者协会分别授予“2018年度优秀合作单位”和“2018年度优秀组织单位”称号。
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