朱行中学始建于1958年。1992年新建校舍，占地25亩，建筑总面积6300平方米。拥有设施较完善的理化生实验室、语音室、电脑房 、图书馆及音乐、美术、体育、劳技等专用教室。 朱行中学现有25个教学班，1300名学生。教职工109名，其中高级教师3名，一级教师52名，大学本科以上学历占教职工总数的70%。学校从1995年秋季，确立了以创造教育为抓手，通过动手动脑，努力培养学生的创新精神和实践能力的办学目标，并努力实践不断提高办学质量。 学校开展创造教育，明确了一个目的：即加强学生的思维训练，提高学生的创造思维能力和发展性学力；建立了两支队伍：教科研队伍和科技教育队伍；确立了三条实施途径：劳动技术课、课外兴趣小组活动和各学科课堂教学。目前，学校正在进行《创造教育“双动”教学模式的研究和实践》的课题研究，该课题被列为区级重点课题。 发展学生的创新思维和实践能力，有力地推动了学校教学质量的提高。几年来，学生的毕业合格率和升学率都稳步提高，创校历史之最。 开展创造教育，也推进了学生各方面素质的提高。近年来，学生在各项科技竞赛中屡获奖，近几年来获市级团体奖三个，区级团体奖18个，个人全国奖1个，市级奖18个，区级奖120个。美术方面曾获：全国奖金牌1枚、银牌5枚、铜牌12枚。体育方面曾获：区乒乓男子团体冠军，个人第一名、第二名。学生双人跳绳曾代表区参加市级比赛获郊区组冠军。 长期来，学校形成了“勤奋、求实、团结、创新”的校风，造就了一批又一批优秀毕业生，成为国家的栋梁之才。 学校曾获得少先队全国红旗大队、上海市先进家长学校、金山区中学生行为规范示范学校、金山区文明单位、上海市青少年科技节先进单位、金山区绿色学校、金山区“三五”普法先进单位等荣誉称号。1999年3月被上海创造协会创造教育专业委员会命名为创造教育实验基地。2000年朱行成人学校与朱行中学合并，双方优势互补，形成合力，加大硬件、软件建设。学校将通过人事制度改革，优化师资队伍，进一步提高办学质量，为创“一流学校、一流教育”而努力奋斗！
宣传开始之前，干事们印好单页，亿心节俭之家会长刘秋月也分配宣传人员。
那些水平比较差的设计企业，恐怕早已被淘汰，连被人“优化”的资格都没有。
这是我在明大教育启发。
但是矛盾在于现在的本科教育很难给你一个贴合社会生产实际的项目来锻练你。
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