山西建筑职业技术学院历任校长|学籍档案

山西建筑职业技术学院是位于山西省太原市的一所公办全日制高等院校,前身是成立于1952年的山西省土木工程学校。历经多次更名和发展,现已成为一所国家示范性骨干高职院校,拥有较长的办学历史和丰富的教育资源。学院设有多个系和专业,如土木工程、建筑装饰、建筑工程管理、环境工程、机电工程、计算机工程等,共开设27个专业,为社会培养了大量高中级专业技术人才。其计算机工程系成立于2000年,经过发展现已形成具有建筑行业特色的计算机类专业群。学院毕业证、报到证样本,学籍档案等均为重要资料,需妥善保管。如需办理相关样本,需提供详细资料,包括姓名、性别、出生年月、入学日期、毕业日期、所学专业、校长名字、毕业证书编号和照片等。公司价格合理,物流快捷,最快可在2天内拿到资料,个别偏远地区最慢一周可以拿到。学院高度重视与企业的合作,为学生提供良好的实习环境,为其未来就业打下坚实的基础。山西建筑职业技术学院的办学成果得到了社会的高度认可,其毕业生的总体满意率超过90%。

山西建筑职业技术学院(Shanxi Architectural College),位于山西省太原市,是公办全日制高等院校、国家示范性骨干高职院校,隶属于山西省住房和城乡建设厅。
学院的前身是成立于1952年的山西省土木工程学校。1954年,学校更名为山西省建筑工程学校。2001年,经山西省人民政府批准,学校升格为山西建筑职业技术学院。
学院是教育部、建设部命名的建设行业领域技能型紧缺人才培养培训基地;教育部、财政部命名的建筑技术国家级职业教育实训基地;住房和城乡建设职业教育教学指导委员会建筑设备类专业指导委员会主任委员单位;山西省职业教育专业教学指导委员会住房和城乡建设、测绘类专业教学指导委员会主任委员单位;山西省建筑职业教育集团牵头学校。

本中心存有山西建筑职业技术学院1985年-1995年,1996年,1997年,1998年,1999年,2000年,2001年,2002年,2003年,2004年,2005年,2006年,2007年,2008年,2009年,2010年,2011年,2012年2013年,2014年,2015年,2016年,2017年毕业证样本,历年校长签名,毕业生档案资料,原版做出来跟学校当年发的一样,看不出真假!

中文名
山西建筑职业技术学院
英文名
Shanxi Architectural College
简称
山西建筑职院
创办时间
1952年
类别
公立大学
学校类型
工科
属性
省属专科高校
所属地区
中国山西
现任校长
成宏
主管部门
山西省住房和城乡建设厅
校训
建德筑能 自强不息
主要院系
土木工程、建筑装饰、建筑经济管理、环境工程、机电工程等
目录
  • • 山西建筑职业技术学院历任院长
  • • 山西建筑职业技术学院毕业证样本
  • • 山西建筑职业技术学院发展历史
  • • 学籍档案
  • • 山西建筑职业技术学院报到证样本
  • • 山西建筑职业技术学院专业设置

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山西建筑职业技术学院历任校长|学籍档案

山西建筑职业技术学院历任院长 回目录


历任院长:杨力彬 现任院长:成宏

山西建筑职业技术学院毕业证样本 回目录

山西建筑职业技术学院毕业证样本

山西建筑职业技术学院发展历史 回目录

1952年山西省土木工程学校创建
1954年山西省土木工程学校更名为山西建筑工程学校
1955年山西建筑工程学校更名为城市建设部太原建筑工程学校
1968年城市建设部太原建筑工程学校撤销
山西建筑专科学校复校
山西建筑专科学校更名山西建筑工程学校
2001年山西建筑工程学校升格为山西建筑工程职业技术学院
2003年山西建筑工程职业技术学院更名为山西建筑职业技术学院
2010年11月被确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位。
山西建筑职业技术学院是山西省办学历史最长、规模最大的高职学院之一,前身是成立于1952年的国家级重点中专山西省建筑工程学校,位于太原市学府街43号,行政上隶属于山西省建设厅,业务上受省教育厅领导。
学院占地450亩。设有土木工程、建筑装饰、建筑工程管理、环境工程、机电工程、计算机工程等6个系,实验中心、实训中心等2个实践教学机构和社科部、基础部、继续教育部。共开设27个专业。设有同济大学和哈尔滨工业大学远程网络教学站,长安大学、沈阳建筑大学、哈尔滨工业大学山西函授站。设有新厦建筑设计院等4个院办企业。拥有28个实验室和30个实训馆。设有山西建设职业技能岗位资格鉴定站和山西省计算机等级考试点、全国公共英语等级考试点。办学56年来,已为国家培养了3万多名高中级专业技术人才。毕业生遍布全国各地。山西省建筑企业项目经理以上技术管理骨干大部分是该院毕业生。一大批毕业生担任了大中型建筑施工、建筑装饰、勘察设计、城乡规划、房地产开发等企业事业单位主要负责人和省、市、县建设行政主管部门领导职务。社会用人单位对该院毕业生的总体满意率达到90%以上。
2001年该院由国家级重点中专改制为高职院校以来的7年,是办学史上发展最好最快的7年。

学籍档案 回目录

学籍档案内有登记表,成绩单,体检表,通知书,自我鉴定,学年评定表等 。另外还有单独的报道证书如下图!

需要办理的朋友,请告知客服你需要办理的是哪所学校,哪一年毕业,哪个层次(本科,专科,研究生等)!

办理以上样本需提供如下资料:姓名,性别,出生年月,入学日期,毕业日期,所学专业,校长名字(没有的本机构按资料库里的档案制作),毕业证书编号(没有的本机构根据学院的编号规则制作一个),相片!公司价格合理,物流快捷,最快2天可拿到,个别偏远地区最慢一个星期可以拿到!

山西建筑职业技术学院报到证样本 回目录

山西建筑职业技术学院报到证样本

办报到证准备如下资料:姓名,性别,出生年月日,入学毕业日期,学校名称,专业名称,学历层次,报到地址,报到单位,报到期限

山西建筑职业技术学院专业设置 回目录

计算机工程系
山西建筑职业技术学院计算机工程系成立于2000年,2001年该计算机应用技术专业开始招生。经过三届毕业生办学经验的积累,在调研该院所依托的建筑行业对计算机应用人才需求的基础上,于2006年申报了建筑信息管理、建筑动画两个新专业,并于2007年开始招生。到目前为止,计算机应用技术专业已有10届毕业生,电脑艺术设计和信息管理两个专业也有4届毕业生,为社会培养高端技能型人才逾千人。经过13年的历练,我系从成立之初的一个专业每年招生一个班级,三个专业每年招生6个班级,在校生将超过700人的办学规模。
紧紧围绕山西转型发展对计算机类高端技能型专门人才的需求,积极探索与企业的四个合作即“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”,建立校企合作长效运行机制,针对IT行业及建筑行业两个行业的主要生产岗位,在课程设置、教学设计、师资队伍建设、实验条件、实训基地建设等方面重点建设,使计算机应用技术、建筑信息管理、三维建筑动画设计三个专业同步建设和发展,形成建筑行业特色显明的计算机类专业群,为行业企业培养更多的优秀人才。
计算机系现有4G互联网、移动终端应用开发、IOS软件设计、三维设计、工程管理等专业。
本系在校内建有网络管理实验室、计算机拆装实验室、综合布线实验室、路由器实验室、LINUX实验室、计算机实验室以及多间多媒体教室,为学生学习计算机组装与维护、服务器安装与配置、 网络设备的安装与调试、程序设计等提供了相应试验教学条件,满足了相关专业知识教学和实践的需要。
本系注重创新的高职培养模式,除正常的学历教育外,融入了社会实践教育、职业教育及励志人生教育。推动学生一步步了解职业道德、责任意识、团队精神,提升学生的人生观、价值观。
在加强校内教学的同时,本系也非常重视校外实训基地的建设,为学生提供良好的实习环境。2008至今本系与十六家企业、公司达成合作关系, 学生在大二、大三学年每年用三至六个月时间赴合作企业、公司带薪实习(实习薪酬2800元/月至4000元/月),直接进行企业的项目开发,掌握企业所需的技术、技能,实现从在校学生到企业员工的无缝衔接。

历任院长:杨力彬 现任院长:成宏

山西建筑职业技术学院毕业证样本

山西建筑职业技术学院发展历史 回目录

1952年山西省土木工程学校创建
1954年山西省土木工程学校更名为山西建筑工程学校
1955年山西建筑工程学校更名为城市建设部太原建筑工程学校
1968年城市建设部太原建筑工程学校撤销
山西建筑专科学校复校
山西建筑专科学校更名山西建筑工程学校
2001年山西建筑工程学校升格为山西建筑工程职业技术学院
2003年山西建筑工程职业技术学院更名为山西建筑职业技术学院
2010年11月被确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位。
山西建筑职业技术学院是山西省办学历史最长、规模最大的高职学院之一,前身是成立于1952年的国家级重点中专山西省建筑工程学校,位于太原市学府街43号,行政上隶属于山西省建设厅,业务上受省教育厅领导。
学院占地450亩。设有土木工程、建筑装饰、建筑工程管理、环境工程、机电工程、计算机工程等6个系,实验中心、实训中心等2个实践教学机构和社科部、基础部、继续教育部。共开设27个专业。设有同济大学和哈尔滨工业大学远程网络教学站,长安大学、沈阳建筑大学、哈尔滨工业大学山西函授站。设有新厦建筑设计院等4个院办企业。拥有28个实验室和30个实训馆。设有山西建设职业技能岗位资格鉴定站和山西省计算机等级考试点、全国公共英语等级考试点。办学56年来,已为国家培养了3万多名高中级专业技术人才。毕业生遍布全国各地。山西省建筑企业项目经理以上技术管理骨干大部分是该院毕业生。一大批毕业生担任了大中型建筑施工、建筑装饰、勘察设计、城乡规划、房地产开发等企业事业单位主要负责人和省、市、县建设行政主管部门领导职务。社会用人单位对该院毕业生的总体满意率达到90%以上。
2001年该院由国家级重点中专改制为高职院校以来的7年,是办学史上发展最好最快的7年。

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学籍档案内有登记表,成绩单,体检表,通知书,自我鉴定,学年评定表等 。另外还有单独的报道证书如下图!

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山西建筑职业技术学院专业设置 回目录

计算机工程系
山西建筑职业技术学院计算机工程系成立于2000年,2001年该计算机应用技术专业开始招生。经过三届毕业生办学经验的积累,在调研该院所依托的建筑行业对计算机应用人才需求的基础上,于2006年申报了建筑信息管理、建筑动画两个新专业,并于2007年开始招生。到目前为止,计算机应用技术专业已有10届毕业生,电脑艺术设计和信息管理两个专业也有4届毕业生,为社会培养高端技能型人才逾千人。经过13年的历练,我系从成立之初的一个专业每年招生一个班级,三个专业每年招生6个班级,在校生将超过700人的办学规模。
紧紧围绕山西转型发展对计算机类高端技能型专门人才的需求,积极探索与企业的四个合作即“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”,建立校企合作长效运行机制,针对IT行业及建筑行业两个行业的主要生产岗位,在课程设置、教学设计、师资队伍建设、实验条件、实训基地建设等方面重点建设,使计算机应用技术、建筑信息管理、三维建筑动画设计三个专业同步建设和发展,形成建筑行业特色显明的计算机类专业群,为行业企业培养更多的优秀人才。
计算机系现有4G互联网、移动终端应用开发、IOS软件设计、三维设计、工程管理等专业。
本系在校内建有网络管理实验室、计算机拆装实验室、综合布线实验室、路由器实验室、LINUX实验室、计算机实验室以及多间多媒体教室,为学生学习计算机组装与维护、服务器安装与配置、 网络设备的安装与调试、程序设计等提供了相应试验教学条件,满足了相关专业知识教学和实践的需要。
本系注重创新的高职培养模式,除正常的学历教育外,融入了社会实践教育、职业教育及励志人生教育。推动学生一步步了解职业道德、责任意识、团队精神,提升学生的人生观、价值观。
在加强校内教学的同时,本系也非常重视校外实训基地的建设,为学生提供良好的实习环境。2008至今本系与十六家企业、公司达成合作关系, 学生在大二、大三学年每年用三至六个月时间赴合作企业、公司带薪实习(实习薪酬2800元/月至4000元/月),直接进行企业的项目开发,掌握企业所需的技术、技能,实现从在校学生到企业员工的无缝衔接。

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办理以上样本需提供如下资料:姓名,性别,出生年月,入学日期,毕业日期,所学专业,校长名字(没有的本机构按资料库里的档案制作),毕业证书编号(没有的本机构根据学院的编号规则制作一个),相片!公司价格合理,物流快捷,最快2天可拿到,个别偏远地区最慢一个星期可以拿到!

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计算机工程系
山西建筑职业技术学院计算机工程系成立于2000年,2001年该计算机应用技术专业开始招生。经过三届毕业生办学经验的积累,在调研该院所依托的建筑行业对计算机应用人才需求的基础上,于2006年申报了建筑信息管理、建筑动画两个新专业,并于2007年开始招生。到目前为止,计算机应用技术专业已有10届毕业生,电脑艺术设计和信息管理两个专业也有4届毕业生,为社会培养高端技能型人才逾千人。经过13年的历练,我系从成立之初的一个专业每年招生一个班级,三个专业每年招生6个班级,在校生将超过700人的办学规模。
紧紧围绕山西转型发展对计算机类高端技能型专门人才的需求,积极探索与企业的四个合作即“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”,建立校企合作长效运行机制,针对IT行业及建筑行业两个行业的主要生产岗位,在课程设置、教学设计、师资队伍建设、实验条件、实训基地建设等方面重点建设,使计算机应用技术、建筑信息管理、三维建筑动画设计三个专业同步建设和发展,形成建筑行业特色显明的计算机类专业群,为行业企业培养更多的优秀人才。
计算机系现有4G互联网、移动终端应用开发、IOS软件设计、三维设计、工程管理等专业。
本系在校内建有网络管理实验室、计算机拆装实验室、综合布线实验室、路由器实验室、LINUX实验室、计算机实验室以及多间多媒体教室,为学生学习计算机组装与维护、服务器安装与配置、 网络设备的安装与调试、程序设计等提供了相应试验教学条件,满足了相关专业知识教学和实践的需要。
本系注重创新的高职培养模式,除正常的学历教育外,融入了社会实践教育、职业教育及励志人生教育。推动学生一步步了解职业道德、责任意识、团队精神,提升学生的人生观、价值观。
在加强校内教学的同时,本系也非常重视校外实训基地的建设,为学生提供良好的实习环境。2008至今本系与十六家企业、公司达成合作关系, 学生在大二、大三学年每年用三至六个月时间赴合作企业、公司带薪实习(实习薪酬2800元/月至4000元/月),直接进行企业的项目开发,掌握企业所需的技术、技能,实现从在校学生到企业员工的无缝衔接。

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