一、坚持多方筹资，优化育人环境办学以来，学校多方争取资金，多方出击，做了大量艰苦卓越的工作，现已建成了颇具规模和档次的现代化办学条件。新筹建投资70余万元的标准宿舍楼前期工作也正在紧锣密鼓地进行中，今秋开学后学生住宿达2000多平方米，投资40万元的取暖设备已安装完毕，学校取暖将实现暖气化。学校教学设备设施齐全，教学设备先进：学校现拥有教学资源网、电脑50多台，教学楼、语音室、图书室、活动室、电子备课室，有达标的理化生仪器室和实验室，有一可容纳400人的大型多媒体教室，有300米环形跑道的标准化操场。校内主干道、曲径全部硬化，花池、花坛、花圃遍布校院。另外，投资20余万元的环保厕所已建成。学校为满足数字化教学的需要，还添置了数码照相机1台，打印机2台、刻录机等设备一应俱全。学校还对各科室的管理做到了利用率高、资料记录齐全。综合办学水平的不断提高，为学生提供良好的学习环境。
二、健全学校制度，强化组织领导学校十分重视管理制度的建设和改革，努力建立起科学、高效、民主、规范的管理体制，建立健全了各种规章制度，明确各管理部门的职责，并层层签定了责任书，基本形成了各项工作有据可查，有章可据的管理体系，使学校的管理进一步趋向制度化、规范化、民主化。学校班子成员与党同心同德，能够自觉维护党的形象和威信，既对党的事业充满信心，又对前进道路上的困难和风险作了充分的思想准备；具有迎难而上，奋力拼搏的精神，又有襟怀开阔，气度豁达的气概，能大事讲原则，小事讲风格；善于从全局和战略的高度处理本职工作和其他工作的关系，善于从宏观角度研究和解决微观问题，还不定期深入到班级，加强调查研究，了解情况，指导工作。从校长到班级，形成一种垂直的联系，使学校各项工作做到了上下左右联系紧密，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥管理部门的效能。每学期做到初有计划，中有检查，末有考核、总结。
三、重视师德师风，优化教师队伍学校把教师队伍建设，提高教师整体水平作为全面推进素质教育，提高办学质量的关键来抓，将师德、教风建设作为切入点，坚持政治和业务学习制度，激励教师敬业奉献，树立“学高为师，德高为范”的崇高品德。对照《公民道德建设纲要》和《教师职业道德规范》，制定《丰州中学师德师风建设制度》，严厉禁止有偿家教、体罚学生等社会反响比较强烈的问题。重视继续教育，通过奖励补助等措施，组织和鼓励全体教师参加各类岗位培训和提高学历的进修学习，还采取“走出去、请进来”等形式，多方面，多层次地提高教师的教育教学理论素养和教学科研水平。学校现有教职工52人，其中专任教师45人，专任教师学历合格率100%，继续教育参训率100%。学校还坚持开展教师教研，评比竞赛活动，建立师德、教学、科研考核评价制度，从而有效地优化了教师队伍。由于措施得当，重视教育，本年度中我校未出现有违师德的现象。由于绝大多数教师能积极发扬“无私奉献、敬业爱岗、爱生如子”的精神，受到了广大家长和社会的广泛好评。2008年张玉霞教师荣获平乡县第二届中小学班主任基本素质大赛一等奖，王仁珊教师荣获河北省青年教师演讲大赛优秀奖。
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