伊顿公学还以古（马来西亚思特雅大学毕业证样本展示最新 qq/wx无)） 老传统和非常特别的校服而闻名。伊顿公学为不同职位、
伊顿公学不同等级、不同荣誉的获得者设计了不同着装。伊顿的校服类似绅士的黑色燕尾
服、白色衬衫、圆领扣、黑色的马甲、长裤和皮鞋。这套行头就要700英镑，加上配套的成打衬
衫、领带等，装扮一个伊顿人，至少要好几千英镑。在黑色燕尾服中，有一些带披风的，那是
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国王奖学金获得者的标志。(伊顿校服最早是乔治三世去世时人们为悼念他而穿)，
有些穿不同颜色马甲的，是伊顿5年级的“明日之星”，他们是从所有获奖者中选出的佼佼
者。如果配有银色扣子，则代表最高级别的优秀学生，他们有权参与学校政务。通过这些日常
服饰上的变化，突出竞争中优胜者的地位，使他们理所当然地鹤立鸡群，让学生充分体会优胜
者的优越感、荣誉感。
校长、教务长、舍监和各学科负责人，也有不同的黑色学袍，稍微正式的场合，学袍一
穿，犹如宫廷朝服，也是等级分明。
不过，学生的生活也在逐渐改变。学生头上那顶传统黑色高帽已可不戴了;学生在课余时
间，也可以穿着如牛仔裤等便装游逛了。
伊顿学生几乎每天下午都有体育运动。其中，伊顿划船赛的礼仪优雅浪漫，“伊顿五
人”、墙赛、田野游戏赛等伊顿的特有运动勇猛粗鲁。在游戏般的体育运动里，男孩们不仅锻
炼体魄，而且能形成同学之间的互相尊重、团结、合作、 集体责任感和荣誉感。同时，高年级
同学的言谈举止也是低年级同学的榜样，伊顿的良好校风、礼仪，就这样代代相传。
每年6月4日伊顿公学的颁奖典礼这一天，青少年个个穿上黑色燕尾服，胸前衣领饰孔上缀
着蓝色康乃馨
伊顿公学或牡丹，引领学生家长检阅学习成绩展览，出席感恩崇拜，然后观看伊顿船队在
泰晤士河上游行的盛况。
这个从1793年便有记录的船队游行，通常在清晨阳光升起时开始。
每艘船上坐着八个身穿白裤、条纹衬衫、头戴缀满玫瑰、紫丁香帽子的少年。他们在沿岸
奏着"伊顿船歌"的伴随下，缓缓划行。参加校庆的，常常有议员、贵族、以及著名的毕业生。有
时候，女王、亲王、王子们也来参加盛典。
时至今日，在校园里还是经常可以看到穿着19世纪的绅士服装的学生们在绿草如茵的草坪
上打木球，甚至在周末都运动不止。
教学特色
伊顿学生现在也参加英国中学的GCSE和ALEVEL水平考试(升入英国名牌大学的主要途径)，
成绩几乎都是优秀。伊顿教学有三大特色。
优质导师
名师出高徒，伊顿也认这个理。伊顿的教师很多是博士、专家，其中不乏牛津、剑桥毕业
的伊顿校友。当然，伊顿选择的教师首先必须热爱学生。入校后，每名学生都获分派一名导
英国留学 英国名校师，专门负责监督学业进度以及品德与社交方面的发展。每周，学生们都会以小组方式接受一
次辅导。当学生开始进入大学预科阶段时，他可以选择一名新的导师，专门辅导主修学科。
独特教材
伊顿也用为中学统考编写的教材，但他们只用一半时间就教完了。余下的一半时间，由系
主任自己选择增添其他教材。
每年9月开学时，各系主任已制订好独特而细致的教学计划，发给每个老师和学生，学生还
可以在计划之外再选学更多的知识。因此，伊顿学生除了参加统考外，还多一项“伊顿考
核”，每年12月进行。它比中学统考要难得多。伊顿学生几乎都能通过统考，却不能保证都通
过伊顿考核。如果不幸几次没有通过伊顿考核，孩子就必须转学了。同时，伊顿考核在校内决
定着下一学期的分班，在升学时，如剑桥国王学院等，会更看重伊顿考核展示的学生质量。
伊顿公学分班教学
考入伊顿的学生基本都是尖子，但不等于每个学生的天分、特长、爱好都一样。“分班
制”就是为了避免成群教育的粗略。
学校从每个学生考入伊顿的第一个成绩起，在英语、数学、法文等每一学科下分别分出等
级(班)，一般14级，较小的学科相应减少。它与笼统的快慢班不同，一个学生不是被笼统地归在
快或慢的班里，而是每一科在不同的班级里。
如进入第一班的学生，即证明他在该科目上已经有了超强的天分和能力，教师要给学生充
分的自我学习机会。而14班则相反，证明学生在该项目上天赋和能力较弱，缺乏自学能力。老
师就要加倍细致、耐心，有时要一对一地个别辅导。
对学生而言，不会因为被划入“低班”而自暴自弃。因为一个学生这科在14班，另一科可
能在1班，其间的差异，显示出自己的优势，同时产生的是“向自己看齐”，让自己“全面优
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秀”的动力。同学之间也会注意到每个人各有千秋，你是“数学天才”，我是“文学博士”，
增进互相尊重和友谊。每年通过伊顿考核，前几名会升入更高班。每次“提升”班级，学生都
得到更上一层楼式的鼓励，增强了学生的自信心。
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