华南师范大学成立于1933年。前身是广东师范大学师范学院。
1996年，他进入了国家211工程重点建设大学的行列。 2015年，他成为广东省人民政府和教育部的一所大学。同年，他进入了广东省的高等大学行列。在2017年，学校进入了世界一流学科的行列。
学校有三个校区，分别是广州石牌，广州大学城和佛山南海。它占地3025英亩，学校建筑面积134万平方米，藏书394万册。 r＃n ##班级学科建设目标。教育技术，发展与教育心理学，光学与体育人文和社会学四个国家重点学科，211个项目中的9个国家重点建设学科和广东省23个省。
重点学科包括6个登山重点学科，14个重点学科和3个重点学科，共有19个一级重点学科和4个二级重点学科。
在教育部第四轮学科评估中，心理学，体育，教育和马克思主义理论四个学科进入A类，其中心理学被授予A +类；化学，数学，工程，植物学和动物学。
5个材料科学学科进入了全球ESI的前1名。
学校拥有91个本科专业，51个硕士学位认证点，33个硕士学位认证点，18个硕士学位课程，20个博士学位级别认证点，19个博士学位级别和1个博士学位。
专业学位点，博士后流动站17个。
课程设置涵盖哲学，经济学，法律，教育，文学，历史，科学，工程，农业，医学，管理和艺术的12个类别。
学校的教师拥有良好的结构和较高的水平，他们拥有一批在国内外具有一定影响力的专家学者。
有2238名专职教师，包括1,522名副高级职称，1,131名老板学生和1,929名硕士。
现有院士包括双职工和外国人，22名长江学者，23名国家杰出青年科学基金获奖者，3名长江学者和创新团队发展计划创新团队，2名国家教学大师和国家教学团队3
亿元人才项目有14名国家级候选人，教育部新世纪优秀人才支持计划的30名候选人，10,000人计划的7名候选人，中宣部的6名人才和6名候选人国家优秀青年基金会的获奖者。
7人，广东省5名领先人才，广东省2支创新科研团队，珠江学者54名，广东省高等教育千年项目国家级培训对象7名，广东省高等教育千人项目3名国务院学位委员会纪律审查组。
教育部的教学指导委员会有17名成员。
自国家成立以来，学校就开始招募来自世界各地的学生。国家。目前的招生范围涵盖34个省，自治区，中央直辖市和特别行政区。
学校目前有25843名全日制本科生，9422名研究生和1267名博士生。现有232人和1039名国际学生，形成了学士学位-硕士学位-博士后完整人才培养系统。
学校拥有1个国家科学基础科学研究和教学人才培训基地，4个国家实验教学示范中心，19个广东实验教学示范中心，3个国家级大学生校外实践教育基地和37个广东省省大学生的校外实习。
教学基地。
学校有许多强大的研究平台。
国家和地区高能和高安全性锂离子电池电解质和膜片材料及制备技术联合工程研究中心，国家绿色光电国际联合研究中心，教育部激光生命科学重点实验室，重点教育部环境理论与化学实验室，教育部电化学储能材料与技术工程研究中心，教育部光学信息国际合作联合实验室，光学信息创新与智能基地，互联网应用创新发展部教育部平台示范基地，教育部，人文社科部
重点研究基地心理应用研究中心，国家体育总局重点研究基地体育社会科学研究基地； 9广东省重点实验室，1广东省工程实验室，30广东工程技术研究中心，1广东省
紧急公共应急技术研究中心，1广东国际合作基地，1广东省环境保护重点实验室，6重点实验室广东省科学研究所，3广东大学工程技术研究中心，7
广东省高校人文社会科学重点研究基地，
广东省哲学社会科学重点实验室。
学校积极与国外进行广泛的交流。
已与国外160多家高等院校和科研机构建立了合作关系，并启动了智力和素质教育资源，人才培训，学术研究，办学合作，举办国际会议，发表学术论文成就和对外汉语教学。
实质性合作。
学校与荷兰埃因霍温科技大学，荷兰特温特大学和瑞典隆德大学联合建立了光学信息国际合作联合实验室，格罗宁根大学联合建立了分子科学与显示技术国际联合实验室与意大利米兰
可可大学共同建立的量子结构光催化国际联合实验室。
学校还在高贵林，加拿大不列颠哥伦比亚省，加拿大的留尼汪大学和拉脱维亚共和国的拉脱维亚大学建立了三个孔子学院。
充分发挥改革开放和与香港，澳门毗邻的优势，努力建设一流的师资培训基地，研究与政策咨询智囊团，终身学习和资源教师共享平台。
作为广东各阶段教育的职业母亲，学校的培养和继续教育任务的规模一直处于全国大学的前列。
学校是教育部高等院校继续教育的示范基地，这是教育部国家培训计划教师的远程培训机构；教育部国家培训计划的海外培训计划执行办公室，教育部大学辅导员的培训和培训基地以及教育部的国家高校思想政治理论课程。
广东省高校教师社会实践培训基地
学校教师培训中心和广东省中小学教育师资培养中心在我校先后落户。
教育服务的范围遍及全国辐射，它已率先在中国继续与英，中国和美国之间的双向交流培训中小学校长，并初步形成了多层次，全方位全面的教师岗位培训制度。
学校依靠教育和其他学科的心理优势，加强教育研究，努力打造高端认为南方教育的坦克，并努力建立珠三角一批教育发展研究中心广东北部和西部地区。
学校服务在广东省教育综合改革，并已与一些地方政府签署全面战略合作协议。
学校在为香港，澳门和台湾地区的教育发展产生深远的历史基础和先发优势。这是第一个，大陆的大学在港澳合作，被视为澳门教师的三大势力之一。
对于超过80年，学校的数量已改变了学校的名称和已迁移数次。虽然已经历经沧桑，它不是一个弦之歌。
一代又一代的中国老师坚持学习秦沉大学师范学院的高级学者的优良传统，培育社会的特殊人才。他的做法严格的斗争，严谨的学风，求实创新，并在老师的校训，路上流传下来。
今天学校的繁荣与发展。
学校坚持党的领导，坚持社会主义教育方向，立足广东，从港澳辐射，面向世界。它致力于培养优秀教师，促进区域教育发展，引领教师教育在中国南方，并为国家和区域经济社会发展的人才支撑和智力。
支持和文化服务，努力打造具有突出的教师教育创新的高水平大学。
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