合肥经济管理学校中专毕业证样本

合肥经济管理学校是一所公办中等专业学校,国家级重点职业学校,位于合肥市庐阳区。学校校园环境优美,教学设施齐备,拥有高效的管理团队和师资队伍。学校积极开展教产合作和校企合作,重视实用型人才培养,并积极探索职业教育的新模式。学校毕业生就业率保持在98%以上,受到广泛赞誉。学校荣获多项荣誉,将继续秉持科学发展的理念,提高办学层次和全面教育质量。

合肥经济管理学校,1985年经安徽省人民政府批准改制为公办中等专业学校,前身为合肥市属的一所普通中学。2005年,被教育部评定为国家级重点职业学校,2010年,被省教育厅列为“国家改革发展示范校”培育学校。学校坐落在合肥市庐阳区阜阳北路215号,南临环城公园,东与火车站、汽车站相望,西北毗邻庐阳区商业街,交通便捷,区位优越。 合肥经济管理学校面向全省招生,在办学层次上分为普专部和高职部(3+2学制),现有教学班40多个,在校生3000余人。现开设有计算机应用、电子商务、会计、市场营销、农村经济管理等三十余个专业,是培养IT初级人才和财经管理人才的基地。

教 学 设 备

合肥经济管理学校中专毕业证样本

合肥经济管理学校校园占地340571平方米,教学大楼、科技实训楼、餐厅、礼堂、学生公寓、办公楼等建筑设施完善,建筑面积近3万平方米,绿化覆盖率达70%,是一所省级“花园式学校”。教学办公区宽敞舒适,宁静幽雅,生活休闲区芳草萋萋,绿树成阴,校园环境优美。 学校教学设施齐备、实习条件优越。现有品牌计算机数百台,装配有十余个计算机房和多媒体教室,并建成了电子商务、物流、电子、电工、物理、化学等实训(验)室。学校建有网控中心,开通了功能齐全的校园网,每个教室都配备了多媒体教学设备,实现了信息共享,优化了教育资源。学校积极探索教产合作、校企一体和 工学结合的办学模式,努力提升中等职业教育的市场针对性、经济贡献率和社会吸引力。

教 学 管 理

合肥经济管理学校有一支团结高效的领导班子,和一支思想品质好、业务能力强的教职工队伍,运用先进的教育理念,拓宽办学思路,实行人性化的管理。学校拥有,现有教职工111人,专任教师88人,其中高级职称38人,具有研究生学历10人,博士生学历1人,本科学历在专任教师中的比例达100%。双师型教师占专任教师的比例为51.2%。 高效的管理,教育教学结出累累硕果。近年来教职工发表教研论文、编写教材二百多篇(部),并承担了多项省级教育教学课题研究,数十名教师教研成果荣获上级表彰和奖励。在教学上,学校从培养实用型人才的教育目的出发,重视学生实际操作和动手能力的培养。学校被确定为教育部中职学校信息技术培训中心、国家计算机水平等级考试考点、全国计算机NIT考点和有关专业技能考证鉴定站。

校 园 文 化

经济管理学校文体活动丰富多彩,突出素质教育。每学年都有文艺汇演、秋季田径运动会、元旦联欢会、师德演讲比赛、各学科知识竞赛、普通话演讲比赛以及各种体育比赛。学校还成立了书法、绘画、电脑制作等各类文体活动兴趣小组,他们开展了丰富多彩的校园文化活动,使校园生活变得五彩缤纷、情趣盎然。校广播站“经管之声”和以“反映校园生活、传递师生真情、展现学子风采、提供写作园地”为宗旨的校刊《经管校刊》,更是校园文化的一道美丽的风景线。 为了提高综合办学实力,参与职教区域合作,建立与省内外、国内外职业院校的联系。学校重视学习借鉴世界先进职业教育经验特别是德国职业教育经验,与德国诺斯海姆第一职业学校、美国有关职业学校开展师生互访,不断拓展对外合作交流渠道,结出了中外合作的硕果

就 业 创 业

合肥经济管理学校,经常开设职前教育讲座,进行职业道德教育,传授就业面试技巧,重视毕业生就业与创业的指导工作,确保每一个合格的毕业生都能就业。目前学校已成功的开拓了北京、上海、南京、广州、深圳、珠海及合肥等经济发达地区的就业市场,并与省内外百余家企事业单位建立了长期密切的用人协作关系。近年来,学校学生就业供不应求,就业率一直保持在98%以上,受到上级领导的表彰和社会的广泛赞誉。 合肥经济管理学校在改革大潮中诞生,在竞争中成长,为地方经济培养了大批合格的经济管理人才,他们中有很多人都已在事业上取得了骄人的成绩,有的创业有成,事业蒸蒸日上;有的担任政府官员;更多的则成为企业中坚,业务骨干。

学 校 荣 誉

合肥经济管理学校,早在上世纪80年代,就以校风纯正、教学严谨和毕业生优秀而获得社会的普遍称赞。经过近二十多年的励精图治,学校赢得了上级授予的 “甲级管理学校”、“德育先进单位”、“普法先进单位”、“安全文明校园”、“卫生先进单位”、“安徽省花园式学校”等十余项荣誉称号。 荣誉属于过去,创新赢得未来。在新的征程上,学校将继续秉持科学发展的理念,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,以服务为宗旨,以就业为导向,突出特色,努力提高办学层次,全面提高教育质量、办学水平和办学效益。

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