聚源中学校训仁? 智? 信? 勇? 严办学追求
让每一个生命得到发展，赢得尊严，获得幸福！
办学思想
让每一个生命得到发展，赢得尊严，获得幸福！
办学理念
尊重生命，遵从规律
教育理念学校全面实施素质教育，坚持把引导学生学会学习作为第一要务，把培养学生形成良好的心理素质和道德素质作为重中之重，把促进学生不断走向成功侨为根本目标，不断深化教育改革，推动新一轮课程改革，坚持在"两改"中不断创新。 学校坚持以教育科研作引导，推动学校"两改"工作，促进教育思想观念的更新和教育行为方式的变化。学校从实际和需要出发开展了省级课题"初中语文读写结合系列训练"、成都市级课题"初中数学新课堂教学模式"、"初中物理六步启发式教学模式"等项目的研究与实验。教育科研丰富了学校成果，激活了学校的改革与研究，保证了学校改革的科学性与探究性。学生生活条件为了适应和满足农村城镇化发展对农村优质教育日益扩大的需求，学校近期又通过多方筹措，投入100多万元，新建可容纳1000人的学生公寓和学生餐厅，完善寄宿制教育的条件设施。与此同时，通过改革和创新，形成了学生服务和后勤管理社会化的全新运作机制。目前，学生公寓面积近4000平方米，备有床位近1000个，专职服务人员达10多人。 优越的寄宿制条件，学生需要为本的诚信服务，学生充分发展的教育质量，树立起住读教育的质量品牌和良好声誉。学校寄宿制教育，在全市及周边地区形成了强烈的辐射和影响。"聚中人"在各个教育发展时期都创造了辉煌的业绩和值得荣耀的骄傲。超越自我，卓越发展，是"聚中人"的不懈追求，更是"聚中人"的可贵行动。目前，"聚中人"正抓住机遇，向着农村名校的目标，一步一个脚印地朝前挺进。改革发展学校的发展，教育的改革，质量的提升，教育人才是根本的保障。这些年来，学校坚定不移地实施教育人才强校战略，把教育人才队伍的建设与开发作为重中之重，努力促进教育人才资源向教育人才资本转变。学校积极改革对教师的评价和利益分配制度，对教师的评价注重能力和业绩；利益分配向优质推进；在评价晋级方面打破论资排队。这系列改革充分发挥了教师的成长发展，坚定实施名师工程。 按照教育思想先进、师德修养良好、业务精良、善于教学、有专长特色的要求培养教师队伍，用名优教职工引领和带动新教师。坚持以人为本，注重人文关怀，关心教师生活，合理满足教师需要，尊重教师差异和创造性劳动，关注教师发展，尽可能为教师的学习进修自我展示、评优晋级提供机遇平台，通过帮助教师成功促进学校走向成功。 鼓励教师从事改革和教育科研，使广大教师在教改科研中得到提高、升华和发展。通过教育人才队伍的建设与开发，学校教师队伍结构发生了质的飞跃，形成了队伍年轻化，富有改革创新活力、专业化程度高、学科配套、教学教研能力强、适应课程改革、学生欢迎的教育人才队伍。正是这支高素质的优秀教育人才队伍，促进了学校振兴和发展，教育教学质量稳步提高，从而树立了学校良好声誉和良好公众形象2008年5月12日地震2008年5月12日下午2时28分，汶川发生大地震，都江堰市聚源中学教学楼，在地震中垮塌，近1000名正在上课的师生，被埋进废墟中，死数百人，这是都江堰市聚源中学发展史上的一件大事： 5月12日下午2点28分04秒，当8级的强烈地震撼动了大半个中国时，距离震中仅100公里左右的都江堰市郊，有大约800名师生的聚源中学刚刚敲响上课铃。 据亲历者说，只是几秒钟的事情，约80米长的一栋4层教学楼，在剧烈晃动了几下之后就突然坍塌，瞬间化为两三米高的瓦砾堆。扭曲的钢筋裸露在石块里，远远地，可以看到碎布、桌椅残片，和已经分不清是什么的各种残块。 这是一所初中，孩子的年纪大多在12岁到16岁之间。据现场搜救人员说，只有在操场上体育课的二十几个孩子逃了出去，其余三个年级近八百名师生，全被埋在高高的瓦砾堆里。
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