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扬州中学树人学校毕业证样本
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摘要:扬州中学树人学校毕业证由江苏省教育厅统一印制。学校自1999年成立以来,秉承优良传统,形成独特校风、教风和学风。拥有三个校区和初中、高中、国际部,学生4500多名,教师320多名。学校注重教育教学质量和特色发展,坚持“全面+特色”的育人模式,推行小组合作学习,打造“三大学习共同体”,培养“世界眼光、中国灵魂、扬州特质”的优秀学生。树人少科院采取三级管理模式,已培养出多项专利的学生代表。学校成为“中国少科院科普示范教育基地”,受到社会好评。
扬州中学树人学校毕业证样本图由江苏省教育厅、教育委员会统一印制发放,如需查看样本点击【江苏省高中毕业证样本】。
扬州中学教育集团树人学校成立于1999年6月,学校秉承了百年扬中的优良传统,逐步形成了“立德树人,自强不息”的校风,“教书育人,精益求精”的教风和“快乐学习,健全成长”的学风。
学校现有九龙湖、南门街、瘦西湖三个校区,有初中、高中、国际三个部,在校学生4500多名。有教职员工320多名,形成了一支爱岗敬业、学养深厚、教导有方、安于久任、乐于奉献的教师队伍。
学校自创办以来,坚持“三全”质量观,坚持走“质量立校、科研强校、文化兴校、特色亮校”之路,教育教学质量稳步提高。中考屡创辉煌,正取扬中、达四星级高中以上人数等指标高居市直第一,高考成绩不断超越,本科以上人数逐年攀升,深受家长赞誉和社会好评。
学校一直坚持“科学精神与人文素养”相结合的理念,坚持“全面+特色”的育人模式。在教育教学中,学校积极推行校本化的小组合作学习,聚焦高效教学,紧盯课堂主阵地,坚持向课堂要质量,向学生自主学习要质量,向学生自主发展要质量。同时,以“树人印迹”为抓手,强化“三自教育”,打造“三大学习共同体” 培育“三大特色”,努力培养“世界眼光、中国灵魂、扬州特质”的优秀学生。“三自教育”是:自主生活、自主学习、自主规划人生。“三大学习共同体”包括:以小组合作学习为主体的课内学习共同体,以少科院为阵地的课外学习共同体,以团队一体化为载体的校内外学习共同体。“三大特色”是: 英文经典诵读、树人少科院、小组合作学习。经过几年的打磨,学校已经构建了包括初、高中各门学科的58门校本课程,使得全校的每一个学生都能至少有一门自己喜爱的选修课程。
2009年,学校成立的树人少科院,聘请了扬州籍两院院士何祚庥、程顺和等担任名誉会长,聘请扬州著名企业家程晓曦等担任名誉教授,采取“学校建总院、年级建分院、班级建研究所”的三级管理模式,全校共建有5个分院,50个分所。这种富有创新机制的英才培养共同体,已经硕果累累:受到扬州市市政府谢正义市长表扬的张辛梓同学就是其中的一个典型代表,现在就读于初三的李沐同学,已先后获得省级和国家级发明专利20多项,其中7项专利已经投入生产,并作为江苏省唯一的初中生代表应邀参加全国少代会,受到胡锦涛总书记和政治局常委李克强的接见。2010年11月,树人少科院被评为“江苏省优秀少科院”;同年,我校应邀参加中国少科院年会暨课题研究交流活动,有6件作品获得一等奖,7件作品获得二等奖,2件作品获得三等奖,创所有参赛学校获奖层次和获奖数量之最,学校成为“中国少科院科普示范教育基地”。
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山西工程职业技术学院报到证编号:12777
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