70年代高中毕业证照片女(70后高中毕业证照片女)

这篇文章主要讨论了关于70年代高中毕业证照片女的解读以及当时高中毕业生的现状。文章涵盖了多个方面,包括农村高中毕业生的职业选择、生活状态、教育政策的影响等。文章中提到,大多数农村高中毕业生在毕业后回家务农,少部分通过推荐进入技术中学、普通学校等。后来,一些学生通过参军、成为私立教师等方式改变了命运。如今,这些高中毕业生大多数在家种田或者从事其他职业,一部分人的子女通过高考改变了命运。文章还提到,城乡二元结构行政管理措施阻碍了城乡人民的自由交流,使得许多农村高中毕业生面临困境。总的来说,这篇文章讨论了七十年代高中生的现状,包括就业、生活状况、教育政策的影响等方面的话题。

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问题一.70年代农村高中毕业的人后来做了什么工作,现状如何?

我也是七五年的高中毕业生。当时我上的学校叫农业中学,说学校其实是农村的几栋草屋。门口有一个空地,就是操场。老师来自世界各地,只有一两个正规老师。

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虽然我高中毕业,但我读了九年半的书,五年半的小学,两年的初中,两年的高中。高中毕业后没有地方去,只能回家务农。有头绪的家长有把孩子送到工厂、供销社、赤脚医生和私立教师。

只有我们这些没有头绪的孩子,一头扎在农村,干了几十年。也许我们这个时代的人,没有大的追求,很容易满足,虽然在农村,小生活可以过去。

现在回头看,我后悔了。当初人家有工作,现在有老保,每个月都有几千个雷不动的进账。一开始,我在家里什么都没有,将来我不得不依靠我的孩子来养老。这就是区别,但没有办法,每个人都有左、中、右,不可能是一样的,一万年后,会是这样,一切都想打开一些,努力工作一辈子,容易也是一辈子。

我72年高中毕业,就说说我们班的情况班。

我们班共有52人,毕业于文华大革命中期,大学招生只能依靠推荐,但也有关系,所以相关毕业后几天被推荐到技术中学、普通、卫生学校、农业学校、班长,他是苗红,毕业到公社工作组,进村,后来留在公社担任团委书记,后来成为公务员,其他人回家务农。

后来,我们公社成立了三个城镇,因为我们必须通过公社招聘工人。在这个时候,只要有一点关系,我们就会被招进工厂,继续耕种。一些不能进入工厂的人会学习工艺,成为瓦匠和木匠。回到大队当农民后,一些学生逐渐被提拔为干部,而另一些学生则去当兵。后来,镇上的两家工厂倒闭了。这些进入工厂的学生改变了学习工艺的方式。如果他们有联系人和资金,他们会自己经营工厂,有些人会回家种田或外出做小生意。有些人去其他工厂做工人。

我们的高中毕业生是由三年的小学毕业生组成的。老年人比年轻人差五到六岁。因此,大多数人在七八年内已经结婚生子,而不是三年级的高中毕业生。90%的人没有资格参加高考。我们班只有少数人参加高考,一个被南京师范大学录取,另一个被高中入学考试录取。我在学校当了75年的代课老师,在79年成为了一名私立教师。在80年里,私立教师可以参加正常考试和正常考试。后来,国家有了替代政策,一些学生取代了父母的工作,成为了吃国家饭的人。

我们这个班的同学,有四个自己办厂,两个是企业副总,,四个做老师,其中一个是南师大的教授。一个是农业研究所的科研人员,两个当兵退伍后都成为公职人员。两个医生,三个公务员,一个做小买卖,两个是村官,一个是马鞍山一家企业干部,有四个是木瓦匠。其他就是镇办厂,村办厂或私人企业的工人,只有两个人是在家种田,还有三个人过世。

我们班60%的学生的孩子被大学录取,近80%的人在城里有房子。现在每个人都是祖父母。超过一半的人在家接孩子上学,只有少数人继续工作。学生们在晚年过得很好。

从我们班的情况来看,70年代的高中生大多生活幸福。

20世纪70年代,农村高中毕业生可以说,77年前,因为他们没有参加大学考试的任务,毕业后回到家乡,自然成为人民公社的成员,靠出勤工作吃饭。少数人应征入伍,少数人成为农村民办教师。很少有地方政府部门相关的社会企业成为工人。

在恢复高考后的前几年,许多农村高中毕业生被大学和技术中学录取,成为改革开放后各行各业的骨干,甚至是行业的领导者或领导者。

这个博五年高中毕业。事实上,两年制高中已经学习了一年。那一年多的时间几乎都花在批孔、反击右倾案风、开荒种地上,根本学不到多少知识。后来参加高考也是临时抱佛脚,叫复习。其实是从基础课突然补上的。考上的不是同龄人中的娇娇,失败的学生中也有很多学习成绩很好的人。

20世纪70年代,为了与大学招生政策保持一致,高中招收新生也采用了推荐的方法。也就是说,初中毕业不需要考试,由学校和旅领导参加,根据上级分配的配额推荐给高中。能上高中的学生不是学习成绩优秀的学生,也不乏学习成绩好的学生。

即使是上高中的人,最终的结果仍然是大多数人回到家乡当地球修理工。这部分所谓的回国知识青年,除了少数后来参加高考被大学和技术中学录取,现在有为数不多的养老金,也是生活保障,是私立教师后来成为常规,现在也是如此。而且大多数人仍然以农业为生。在这个博客上的高中生中,仍然有很多人是私立教师。现在他们已经退休了,帮助他们的家人仍然在广阔的世界里战斗。

城乡二元结构行政管理措施,人工围栏阻碍了城乡人民的自由交流,使许多受过教育的农村人民,特别是70年代高中毕业生,其命运就像路遥的高嘉林,农业心不愿意,进入城市和挫折,是个人婚姻不是低困难,最终结果是无助跟随感觉。

时代的发展速度已经达到了前所未有的状态。改革开放以来,这些70年代毕业于农村务农的高中生,虽然付出了艰辛和汗水,但毕竟很多人的下一代都赶上了时代前进的高速火车,这让他们的父母看起来又小又秃,又长又胡。

总之,20世纪70年代末毕业于农村的高中生现在已经到了花甲之年。如果他们继续留在农村,他们将成为所谓的空巢老人,这也是一种常见的社会现象。在大社会背景下,70年代毕业的高中生基本上已经退出了社会舞台,无论是城乡还是70年代毕业的高中生。(原创于:2021/12/19)

我是70年代末80年代初的农村高中毕业生。

当时是我们公社的高中,当时叫社办高中。一个县平均每三四个公社办一所高中。

我所在的县不大不小,一共有八个社办高中。

那时候没有交通,两条腿走路,读书也一样。上学最远的有二三十英里,所以跑通学是不现实的。所以当时我们都是高中寄宿,一学期寄宿费5元。

因为绝大多数是农村孩子,每隔一个月回家,从家里包米饭和蔬菜到学校,到学校,每天早上,用他们的饭碗到食堂蒸,早上学习到宿舍吃自己的食物,有时,也和宿舍其他学生分享从家里带来的食物。

一日三餐都是这样。

这就是我高中时的生活。

我记得我们一个大队有六个人考上了高中。

那么,高中毕业后,他们都做了什么工作呢?现状如何?

因为不方便公布真名,我就用童年喊的昵称一一介绍一下:

我79年高中毕业,没有考上大学,复读了一年,80年考上了省会的一所中专。三年后,我被分配到县供销部门工作。经过供销社的改革,我自谋职业,开始做生意,开了一家公司,当了老板。现在我有八七百万元,回到农村,过着无忧无虑的生活。

钢钵儿,79年高中毕业,当兵,后来在军校自学考入军校,军校毕业后留校任教,听说现在成了团级干部。

福宝儿,79年高中毕业,当年没有考上大学,复读了三年,83年考上了省会一所师范大学,毕业后被分配到省会一所重点中学。

明子,79年高中毕业,80年至93年在公社中心联校担任民办教师,94年至2015年担任村长、村支部书记。现在,他被任命为乡镇政府的法律顾问。

强子,79年高中毕业,当年没有考上大学。和上面的明子一样,他在公社其他旅当了一名小学私立教师。1996年,明子召回他担任村长。明子书记届满辞职,强子接任村支部书记。

郭子,79年高中毕业,当年考入师范大学,82年至85年在县二中任教,86年至88年考入某重点大学研究生,88年93年留校任教,94年至98年担任某县副县长。

勇子是我们高中毕业后进入社会的最佳选择。

不难看出,我们这一代高中毕业的人,是农村有文化的人,你看,我们这六个人,哪一个不是农村的佼佼者?

因此,在农村,要改变命运,只有努力学习,阅读才是唯一的出路。

当年还是这样,这是我的观点。

你觉得这个怎么样?

()

1975年7月从农村乡镇高中毕业,对这个问题深有感触。

75、74、73高中近200名学生。因为没有高考,毕业的口号是立志绣田园,誓献青春,高中毕业就是回农村种田。

这些学生和兄弟,回顾一般的出路是:一是进入乡镇企业;二是逐渐成长为农村干部;三是成为私立教师;四是参军,进入营地;五是恢复高考后成为工农兵大学生。

目前的情况仍然普遍乐观。许多进入当地乡镇企业,成为企业改革发展的老板,赚了很多钱;进入农村干部,市长、副市长,许多进入公务员,基本安全,享受良好的退休待遇;到军队,也有副军级、师级高级官员;大多数私立教师也转入公立退休,待遇不薄。

我们70年代毕业于农村高中的同学和兄弟,根苗红,思想纯洁,精神境界好,实践能力强,所以总体结局还是很乐观的。

当然,很多人都很早就离开了我们,我们经常为早逝的同学和兄弟感到遗憾。

就我而言,来自动荡时代和艰难时期的农村高中生心态平淡,心态宽广。他们觉得只要生活稳定,活着就是幸福。

我亲身经历过这个问题,体贴过。20世纪70年代的高中生,如果不受停课革命的影响,教育质量还可以。

我们来谈谈我们地区的情况。70年来,以四中县名义将重点中学改为区中学。改为区中学后,高中一年级的情况要强得多。那个班的学生有良好的学习基础和平衡。那个班毕业后,县里有两个县长。在军营里,甚至有几个干部干部,还有很多老师。他们中的一些人在恢复高考时被大学录取,因为那个班有中学的初中生。

至于我们高二高三班的毕业生,明显不一样。这两个班的学生都是按照成分理论推荐的,文化程度也大不相同。有的上课听课是为了摸风。所以。毕业后,很少有人有正式的工作。他们中的大多数人在广阔的农村地区和正宗的当地农民。有几个成绩比较好的被大队安排当民办教师。后来由于党的优惠政策,所有民办教师都转正了。他们利用这一点。现在,退休后,他们每个月都有几千元的退休工资。20世纪70年代,毕业高中一般都是这样。没有治疗。

我是20世纪70年代初活跃在农村的高中生。当时,农村地区的高中生很少,在农村地区受到高度重视。如果你是一名士兵,你可以确保重复使用的快速提升。只要你在军队里积极努力,思想政治过硬,不怕吃苦,你就可以到处开始工作。你可以混合一份工作文件或提交给排长和连长。

不幸的是,在70年的征兵中,招兵首长目测我后,他发表了自己的声明。如果这个年轻人身体健康,入伍后留在我身边,我会亲自带他成才。不幸的是,我当时不知道时事,后来在公社武装部长处得到了这个消息,但为时已晚。

因为我想选择进城当老师拿工资,所以我没有选择当兵。后来,我被另一个同学取代参军。这位同学回家探亲见到我,告诉我,我们的团长喜欢重用高中生,有多少战友连初中都没毕业。他是团长自己提的,已经是营部的教官了。他还说,团长一直为我感到遗憾,因为他爱我的言语和身材。

和我同时代的高中生在农村建立了一个
段时间,不少的同学,特别是家庭出身好表现又不错的,基本上被调出了农村。有分到工厂,供销,税务银行部门的,多数进入了

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