基本概况
姚村镇一中创建于1987年，最初位于姚村镇区北部，2012年整体迁入原林州市第四中学所在校区。学校现有楼房10栋，建筑面积18000平方米，其中教学楼3500 平方米，办公楼1000平方米，科技馆3500平方米，学生公寓5000平方米，学生食堂1000平方米，教师公寓4000平方米，拥有4个学生阅览室，1个教师阅览室，有两个物理实验室，两个化学实验室，一个生物实验室，两个多媒体电教室。
学校内部设施建设齐全，物理、化学、生物仪器配备达到《河南省中小学教育技术装备标准》所规定的初级中学理科教学仪器设备配备标准第二种配备方案。音乐、美术器材的配备达到教育部Ⅱ类标准。体育器材配备符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》规定的要求，图书29600册，生均22册。仪器室、实验室、图书室、电教室、微机室、档案室、劳动器材室、音体美器材室、课件制作室等教学设施基本符合国颁标准。学校现有教学班24个（8轨制），在校学生1343人，其中寄宿生603人，在编职工80人，专任教师69人，专任教师学历合格率达100%，其中本科人数38人，高层次学历合格率55%，省级骨干教师2人，安阳市级骨干教师及学科带头人6人，中学高级教师11人。校长2人，均取得岗位培训合格证书。
文化底蕴
奋发进取的教师队伍，日臻完善的教学设施，充满活力的人文气息，清新优雅的育人环境，铸就了该校浓厚的校园文化底蕴。多年来，学校始终认真贯彻《义务教育法》，坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，为国家为社会经济建设输送了大批优秀人才，赢得了社会各界的一致好评。
办学理念凸显“人文化”
学校以“办人民满意教育，创农村品牌学校”为办学宗旨，坚持“品德高尚、基础扎实、全面发展，特长明显”的培养目标，崇尚“在工作和奉献中成就自我”的职业理念，积极创建和谐校园、人文校园、平安校园、书香校园，打造农村初中特色学校。
1、坚持立德树人，创建和谐校园。 一是继续深入开展以《学规范，做师德高尚的人民教师》为主题的师德教育活动，倡导“学为人师、行为示范”的高尚精神，始终坚持教师职业道德规范教育，要求广大教职员工认真学习并自觉遵循《中小学教师职业道德规范》和《姚村镇中小学教师职业道德规范60条》。通过学英模、讲规范师德教育等活动，提高了广大教职员工的师德水平，使广大教师养成了敬业奉献，勤业爱岗，乐业爱生，精业钻研，创业开拓的良好习惯。同时，还以社会主义荣辱观，《姚村一中教师队伍管理二十条》，《教师忌事忌语》为主要教育内容，进一步加强教师队伍建设。每学期，学校都要开展行风评议活动，即通过多种形式对教师师德水平进行评定，以全面掌握教师的师德信息，评议结果将纳入教师教育综合评价考核体系。落实教职工目标管理责任制、责任追究制，学期末与教师年度考核、业务考核、评模表先，职务晋升挂钩。通过学习、开展系列活动以及评估考核在教师中树标兵、立典范，发挥模范教师、骨干教师的典型引路、示范带头作用，使学校建立了一支受学生爱戴，让家长放心，让人民满意的优秀教师群体；二是坚持立德树人理念，让德育的雨露滋润每个学生心田。我们深知：在实施素质教育中，学校最薄弱而又最难做的工作是德育，但在提高学生综合素质、推动学校发展上，最有效的手段依然是德育。因此，长期以来，我们一直遵循 “提升地位，降低起点，创新形式，注重实效”的德育原则，把立德树人落到实处。首先树立全校领导干部、教职员工的服务意识。做到了“领导围着教师转，教师围着学生转”。无论是管理育人，教书育人，服务育人，均采取了正面激励原则，遵循学生的年龄特点和身心发展规律，有计划、分层次的落实教育工作，尊重学生，相信学生，帮助学生不断提高进步。重视了学生的品行、心理、性格、情感、兴趣、爱好、理想、情操等，真正做到了自觉贯彻“以学生为本”的思想，学会沟通、学会宽容、学会理解、学会尊重。在思想上爱护学生，在情感上贴近学生，行动上深入学生，工作上为了学生，努力构筑了和谐的教育生态环境。其次加强学生行为规范养成教育，每学期的开学初，学校都要组织召开学生日常行为规范教育和学生在校一日常规教育专题会议，遵循他律到自律的教育规律，狠抓学生良好行为习惯的养成。建章立制、规范言行，对学生进行细化管理。利用重大节日以多种形式的主题教育活动为载体，扎实加强对学生行为习惯的养成教育。还利用重大节日邀请老公安、老英模、劳模到校为学生做法制教育报告、红旗渠精神报告，对学生进行了遵纪守法、艰苦奋斗、无私奉献的革命传统教育，特别是今年在庆祝新中国成立60周年活动中，我们深入开展了以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神系列教育活动，更是激发了学生的民族自豪感。通过开展系列活动要求全体学生人人书写心得体会，有效地提高了广大学生的思想水平，使校园呈现了师生关系融洽无间的和谐景象。
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