桂林理工大学南宁分校毕业证样本

摘要:桂林理工大学南宁分校是一所从事高职高专教育的学校,拥有6个系和32个专业,全日制在校生4400余人。学校具有50多年办学历史,突出高职教育以就业为导向、以职业能力为本位的特点。教职工中有近30%的教师具有高级专业技术职称,近60%的青年教师具有研究生学历。学校拥有完整的多媒体教学设施、实习实训场所和职业技能鉴定站,并设立了多种奖助学金,开展国家助学贷款业务,对经济困难学生实行多元化资助。学校的文化传统包括校训和桂工精神,其中桂工精神内涵丰富,得到教育部的肯定和传承。

桂林理工大学南宁分校毕业证样本

桂林理工大学南宁分校毕业证样本、报到证样本、档案、学位证样本等。学校概况
桂林理工大学南宁分校主要从事高职高专教育,设有冶金资源与控制系、机械与控制工程系、计算机应用系、电子与电气工程系、土木与测绘工程系、经济与管理系6个系和基础学科部,开设有计算机应用技术、模具设计与制造、数控技术、通信技术、冶金技术、工程测量技术、旅游管理、市场营销等32个专业,现有全日制在校生4400余人,分别来自全国近20个省、市、自治区。
桂林理工大学是一所具有50多年办学历史、在国内外有一定影响的多科性学校。南宁分校在专业设置、培养模式上既依托工科院校、本科教育的办学优势,又突出高职教育以就业为导向、以职业能力为本位的特点,不仅在师资、教学设施方面实现资源共享,学院先进的教育理念、科学的管理体系、丰富的办学经验以及广泛的社会影响也全面辐射高职高专教育的办学过程。经过多年的办学实践,南宁分院在办学条件、培养模式方面已形成明显的教育优势和办学特色。桂林工学院是区教育厅确定的接受专升本的高校之一,品学兼优的高职高专学生,可按规定直接升入学院本科学习。
办学条件
分校现有教职工200多人,其中近30%的教师具有高级专业技术职称,70%以上的教师具有"双师"资格。近60%的青年教师具有研究生学历,其中博士研究生3人。南宁分院坚持为区域经济和社会发展培养生产、管理、服务一线需要的高技能型人才的办学宗旨,突出学生职业技能、外语水平、创新能力的训练和培养。分院拥有完整的多媒体教学设施,有计算机网络管理的图书馆及电子阅览室,校园网接通办公楼、实验室、图书馆、学生宿舍,建有计算机、数控技术、电器控制、电力电子、通信技术、网络工程、环境监测、电子商务、模拟会计等30多个实习实训场所。设有国家劳动和社会保障部批准的特有工种职业技能鉴定站,在区内外相关大中型企业建有100多个校外实训基地,同时也是全国大学英语和计算机等级考试考点之一。
依据国家对贫困生的助学贷款政策及学院本部对经济困难学生的相关帮助措施,设立了"国家奖学金"、"国家励志奖学金"、"政府奖学金"、"广州助学金"、等奖助学金,开展了国家助学贷款业务,对经济困难学生实行奖、贷、助、勤等多元化资助。
文化传统
校训
勤奋﹑求实﹑献身﹑开拓
桂工精神的表述:
艰苦创业、敬业奉献、团结协作、开拓创新
桂工精神的提出:
1997年6月,原国家教委专家组对该院进行本科教学工作合格评估。全体桂工人以高度的责任感和主人翁精神,团结协作,敬业奉献,同心同德,艰苦奋斗,以高昂奋进的工作热情、求真务实的工作作风,顺利地通过了评估。当时的桂工人给原国家教委专家组留下了深刻的印象。专家组在评估反馈会上高度评价桂工人的这种精神,并称之为“桂工精神”。为此,1998年3月,时任学院党委书记的刘积夫同志在教代会上对“桂工精神”从具体内容上进行了总结和概括:“以桂工的发展建设为己任的主人翁精神;对工作高度负责、一丝不苟的敬业精神;不甘人后、自强不息的进取精神;顾全大局、全院上下一盘棋的协作精神;把学院的整体利益和长远利益放在第一位的奉献精神及不等不靠、不怕苦不畏难的艰苦奋斗精神。”此后,“桂工精神”又得到了进一步的继承和发扬。2004年11月,教育部本科教学评估专家组再次对“桂工精神”作了充分的肯定,并将“桂工精神”写进了评估意见。

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