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1、孩子们在上海交通大学攻读硕士学位和博士学位。毕业后能在二线城市的985所大学任教吗?
一、孩子们在上海交通大学攻读硕士学位和博士学位。毕业后能在二线城市的985所大学任教吗?
有温度和灵感的大学人才真正为你解答。
硕士学位和博士学位均毕业于上海交通大学。这种学术结构在中国的博士学位中应该很好。完全有可能在985所大学教书(这里说教书就是在学校从事教学和科研工作)。然而,恐怕我们必须结合博士期间的成果来看待我们能申请什么样的大学和职位。可以说,现在各高校对学历的挑剔程度都在下降,对学术水平的要求也越来越高。
事实上,无论是国外博士还是国内博士,如果没有特别突出的成绩,即使申请985所大学,基本上也是不升不走。有很多形式可以不升不走。有的高校采用博士后制度,有的按讲师招聘,但签订短期就业合同3-6年,有的高校聘请助理教授、助理研究员等特殊岗位,但大部分名称不同,本质相似。
如果你表现出色,你可以申请大学设立的青年人才项目或直接申请副教授或以上职位。如何才能被认为是优秀的表现?由于这一水平的申请人通常是应届博士后或博士后,可以调查的表现基本上只是论文,因此对论文的要求会很高,一般来说,论文水平超过学校科研副教授的标准,然后经过严格的评价。
此外,985所大学也有不同的等级。事实上,985所大学大多在二线城市,水平也不同。例如,西安交通大学、哈尔滨哈尔滨理工大学和合肥中国科技大学都不那么容易进入。相对而言,重庆大学、山东大学、中国海洋大学、湖南大学、东北大学、西北农林科技大学等学校将会更好。作为硕士和博士毕业生,这些学校可以申请工作,但他们必须找到合适的团队,努力尽快取得成就,否则很难留下来。
能上211所大学,已经是非常非常强大和幸运的了!去一本书已经很好了。
我有一个高中同学,都是上海交大,去哈佛大学深造一年。最后只能去上海某研究所,不能留校,也不能去211大学。
还有一个硕士学生,也是上海交通大学的计算机硕士和博士学位。他的老板是国际知名的牛。在他的博士学位期间,他还出国交流了两年。回国后,我只能去上海的一所普通大学教书,然后经常去交通大学帮助原导师写论文。
还有一个高中同学,南大本科,中科院硕士,后来去江苏大学当老师。江苏大学也是普通的。
我不想也不能回答这个问题。关键问题是我没有资格回答这个问题。因为我没有985所大学的领导经验,我不知道985所大学的招聘教师是基于什么,但作为一名教育同行,让我们谈谈我对这个问题的看法!
据我所知,国内985所高校招聘教师的首要条件是有海外经验的博士后或博士后。只有当他们有较强的教学和科研能力时,他们才有资格申请。否则,很少有人成功申请。可以看出,目前高校教师的申请重视教育水平和海外背景。至于教学科研水平和教学能力,只有在招聘后才能通过实践测试。只有天知道教学科研水平和国内博士水平是高是低!这也说明高校教师的招聘条件框太死,就业机制不够灵活。其实高校,不仅仅是985高校,要打破用人机制上的藩篱,既要重学历,更要唯教学实迹,真要有实力,何须海归博士学历撑门面!大师陈寅恪不是就没有学历,同样还有沈从文等学者,不是没有学历,也一样是大师吗?
因此,只要你有教育感受、才华、能力、水平,国内外医生就会同样公平地申请大学教师!这样,高等教育将培养创新人才,成为世界级的大学!由于理解水平有限,答案不可避免地会有问题!请理解。
上海交大的本硕博很优秀,上海交大在958大学的排名也较为靠前。但想在二线城市找一个985高校任教很难。因为二线城市基本上都东中部的省会城市,以武汉为例,武汉是标准的二线城市,武汉的985高校也较多,如武汉大学,华中科大,华中农大,华中师大等,我想他们如果录用上海交大的本硕博士生,他们肯定会优先录用自己的本硕博连读生。如果要到985高校任教,到甘青宁藏新贵的98与高校应该没有问题。二线城市的二本学校或新升的一本学校也没有问题。
985任职教师回答一波:
首先,孩子真的很优秀,上海交通大学是一所很好的学校,所以孩子的学术结构很好。
其次,澄清误解:985所大学的水平不一定与城市水平有关。
例如,哈尔滨理工大学,从东北经济的角度来看,哈尔滨无疑在中国排名第二。然而,哈尔滨理工大学目前的发展势头非常强劲,毫无疑问,哈尔滨理工大学在各种排名中的表现都非常突出,在中国高校中排名第一。因此,如果被具体问题所取代,即上海交通大学一线城市的毕业生能否成功进入二线城市的哈尔滨理工大学,这个问题中的定语二线城市可能真的成为无法进入二线城市。根本原因是哈尔滨理工大学本身发展强劲。如果你的孩子学习工程,在顶级行业排名的哈尔滨理工大学仍然不容易进入或甚至无法进入。
那么你到底在看什么?主要看自身实力,包括科研教学的综合能力。
以下是我在另一个答案中的答案,供您参考。
(见问题:在985或211大学任教需要什么条件?
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孩子如果能基本达到以下程度,则很多高校都会抢着要:
如果在中国获得硕士和博士学位,所有学位最低为985末,211几乎免谈。如果科研教学极其突出,
另外,前提是面试专业坚持需要,必须向学校报告原因。如果有更好的海外学习经验,一般是世界名校或专业,但还是看科研。
【所以科研是这里的第一竞争力。】
科研文章:
要求较高,以文科为例,国内权威期刊至少发表了两篇文章。
所谓本专业国内权威期刊,一般在高校级别上略有不同,但基本遵循顶级(1) 强(2) 其他(多)。
在这方面,一些大学(许多985所大学)也将中国社会科学列为最高水平。因此,一般来说,985所大学将实行四层制为A>B>C>D类,均是CSSCI。
你手头的文章是在这里和别人竞争等级和数量,虽然没有硬性规定必须是顶级的A,但
在实质性审计操作中,所有985所高校都执行最低第三级C向上,所以多发D类CSSCI也没有用。
或是发表过SCI,SSCI文章,主要看分区。一区计算。A类。
其中,申请科研为主岗位的,以上翻倍。
科研项目:
作为省级以上项目的负责人,或参与国家或教育部项目的主要参与者(仅前两名)。
教学要求:
教学主要看试讲。
如果你申请的是以教学为主的职位,你应该在各种教学竞赛中获奖,至少获得一等奖。此外,最好发表教学和研究文章。如果你申请的不是教学和科研并重的职位,也就是说,你申请的是科研为主的职位
,那么这篇文章并不重要。教学科研并重岗位参考以上两个折中。
以上仅略述,具体细节不同,仅供参考。
这是可以的,只要你自己的力量足够强大,更不用说二线城市985学校,留在交通大学,我说两个真实的例子供参考,一个是河南师范大学本科,南开大学硕士,博士和博士后清华大学,找工作中国任何大学都可以去,清华大学也想要他,最后为了户口和收入选择外国经济贸易大学,外国经济贸易解决北京户口,让他成为学科领导者,享受副教授待遇,没有选择清华大学,因为清华大学是一名普通教师,待遇不高。另一个是青海民族大学的本科硕士学位,研究生毕业后去了211所青海大学,现在一边做老师一边做博士学位。这两个人都在农村,家里没有背景,都依靠自己的力量。这两个例子可以供参考,只要你自己的力量足够强大,有专业论文和学术成果,你就可以忽略学校的影响力,用他们自己的话说,学校最终取决于你自己的硬实力,没有真正的哈佛实力,没有真正的实力。
这个问题很难回答,完全因人而异。更不用说交通大学的硕士和博士了,只有上海师范大学的研究生在复旦大学学习,有很多人在外面当教授。
按照常规,没有海外教育背景,没有优秀核心期刊的论文很难在高校任教。由于规章制度太多,首先要有海外教育背景,一般要有博士学位。当然,10~20年前没有海外教育背景,至少要有国内985或211所大学的教育背景。不同的大学有不同的要求。二线城市不太了解,也不太关心。我只关心上海大学的情况。过去,上海只需要博士学位,没有海外教育背景,但目前,要进入大学,必须有海外教育背景。一些学校还需要著名大学的博士学位和发表的论文。
一般来说,人们的理解是,如果你符合学校的入学要求,学校也会给你相应的待遇。如果你不符合学校的要求,你愿意学校不给你相应的待遇吗?学校没有房间补贴,也没有副高级职称给你。你愿意吗?没有这些待遇,你能在这个城市生存吗?你能处理这么高的房价吗?如果你没有相应的职称承诺,你的讲师什么时候会混在一起?
所以很多人说没有海外教育背景,光靠上海交大的本硕博是没有希望的。
可能性小于10%,更不用说985大学了,211不一定要。你为什么这么说?
现在高校招聘教师,这里不是后勤、政治工作者等,是认真的800名教师。一般有不成文的必要条件,主要有三个:
1.第一学历985,毕业学校地位不低于教学院校。
2.海外留学经历。
3.35岁以下的医生。
只有满足以上三点,才能看到其他硬性条件。
从你的问题来看,没有海外学习经验,所以985不太可能。
关于找教职,有这样一句英语,academicjobhuntingisallabouttimingandavailability,which
haslittlethingstodowithpersonalperformance.
找工作就是找工作,关键是单位要不要招人,你是不是overqualified没有太直接的关系。单位要人,你的条件match,是建立问题的基本条件。
我不知道你说的是什么意思?如果你直接雇佣一名教师,不仅985所大学,还有一些211所大学。过去去,有一种说法是教师和博士后。博士后出校后表现优异,可以聘为教师。然而,近年来,985所大学模仿了外籍教师晋升的终身轨道体系:以助理教授或博士后的名义,在一两个就业期内竞争副教授。如果他们成功,他们将获得终身教学职位,即中国所说的固定准备;如果你不能成功竞争,我很抱歉只离开。这种竞争很残酷,整个学校的名额往往很少。
有人说可以直接聘为教授副教授吗?答案是肯定的。每所大学都有不同的要求。一般来说,你需要在海外获得博士学位或有足够的海外博士后经验。如果你能得到中央组织部青千项目的支持,许多学校可以获得副教授以上的终身教学职位(但据我所知,北京大学和清华大学还不够)。其他学校规定,如果你在海外获得助理教授,你可以在中国聘请终身教学职位。然而,每所985所大学都有不同的规定,需要仔细研究人事部门的人事制度文件。
总的来说,在高水平的大学里获得教学职位越来越困难。除了中国博士培训规模的逐年增加外,还有一个很大的背景是,所有大学都在进行双一流的建设。双一流的建设需要一流的教师,这表明985所大学提高了教师准入的门槛。
就我个人而言,我不否认大力引进海外学者。这是一件新事物,它的效果需要一定的时间来反映。事实上,引进海外学者是为了改进
学校的国际视野,参与国际学术和人才竞争有很大好处。但弊端在于,海外学者只有有足够的学术成绩才能获得高校的青睐。而要获得学术成绩,
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