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问题一.为什么感觉现在很多大学生有文凭却没有实力?
寒假即将来临,市职业学院大学生为期一月的实习期即将结束。
我的职位还分配了一名学生跟随实习。这个孩子二十多岁了,穿着很时髦,很热情,很健谈。在这段时间里,他帮我做了一些事情。我也尽力成为一名大师。只要有问题,我就毫无保留地教他。
起初,我做得很认真。如果我不明白,我会问。我充满了活力。过了几天,我就松了一口气。我总是喜欢忽略它。我花时间跑出去玩手机。我说了好几次,都没用。
明天我要回学校了。今天我要和我说再见了。没想到他有问题问我。
他说的大概意思是:叔叔,你做这个行业已经几十年了。你不厌倦吗?你不能随便找个人做拧螺丝这种简单的工作吗?为什么不做体面的工作?
这让我怎么回答?过了一会儿慢下来,看着和我的孩子差不多大,想了想,认真回答。
做几十年,不是爱,这有点高概念说教意义,最重要的是生活,工作挣钱养家,认真工作,任何工作,即使复杂,精细拆分很简单,简单的工作需要坚持,体面的工作不想得到,需要优秀的综合质量水平和较高的业务技能。
后来问了几个基本问题:螺栓螺母连接的视图会画吗?常用的材料是什么?如何选择长度?如何判断左右旋?如我所料,我真的不知道。
看着他若有所思,我说:叔叔读书少,知识不够,有一天大理想也只能做这个简单重复的工作!
1、由于目前的大学教育和学科设置与社会严重脱节,评大学水平的不是学生的实际就业成功率,而是论文和文章的数量。大学也混淆了社会实践,让学生走出象牙塔,类似于白痴。例如,一些学科的设置只是为教授和老师,而不是为了社会和实力,导致大部分高分低能大学生的存在,因为有些学科的知识根本不需要在社会上,比如哲学。哪个企业需要学哲学?你是哲学研究生有什么用?还有被企业吐槽的英语。大学生会做选择题,整天ABCD转身,思考提问者的思想,思考阅卷老师的心,结果出了大学,外企看到外国人害怕甚至不敢说一句话,这不是大学教育失误造成的吗?
2、目前高校的考试究竟水分有多大,含金量有多少,想必大家都心知肚明。不少学生不是把心思用在学习上,而是用在投机取消上,怎么套考题怎么讨好老师上,那考出的成绩还不都是水分杂质?
3.现在高校好坏参半,各种野鸡高校遍布其中,导致高校声誉越来越差,越来越多的高校支付学位证书,导致文凭越来越没有价值,让各企业吐槽不少。有做好大学生和农民工就业的指示。
4.所以社会是最大的大学,文凭不再是力量的代表,更像是经验的象征,力量绝对不仅仅依赖于咀嚼,做一个ABCD选择题能练出来的,更需要社会实践,在经验中慢慢成长,打造出来。
这个问题问的很多,涵盖的范围也很广。从大学生个人的角度来看,我认为原因如下:
首先,缺乏学习的主动性
我们现在的学生找工作,经常出现一种现象------
学习成绩特别好,学习成绩特别差,容易找到工作,成绩一般或不能上下,不容易找到工作。那么为什么会这样呢?
首先,学习成绩差的学生对工作不是很挑剔。同时,他们也没有什么可挑剔的。他们只需要赚钱的工作。虽然他们的学习成绩不好,但他们的沟通能力和勇气还是比较好的,所以他们找工作并不是特别困难。毕竟,现在有很多企业招聘人才。
其次,学习成绩特别好的学生,无论如何都有很好的基础知识,自然很容易被企业欣赏和重用。
最后,有很多学生学习成绩不好。如何判断他们的学习成绩,即每学期末的成绩。然而,我想每个人都知道大学期末成绩的含金量。很多学生,因为期末成绩,在大学期间,是老师教什么,他学什么,学校安排什么课程,他去什么课程,没有自己的主动性,也不知道为什么要学这样的课,只知道,学不好这样的课,可能会失败。你可以想想,一门课,只有几十个小时,你怎么能学得很好。
最后,这个学生似乎很忙,但他基本上觉得自己没有学到任何东西,也没有很强的可用性。最后,他责怪学校,说课程混乱,没有系统性等等。
学习是你自己的事。老师只负责带你开始。至于你想学什么,你应该根据你的职业规划来做,而不是等老师给你布置作业。
二、缺乏设定目标
许多学生,在大学里,会感到非常困惑,尤其是在大二。当我们还是大一的时候,我们可能仍然处于好奇和兴奋的阶段。然而,在大二的时候,除了上课,许多其他学生可能不知道该怎么办。每天在宿舍睡觉玩游戏等等,有些学生可能不喜欢在宿舍玩,也会继续在教室玩,随着时间的推移,他们感到沮丧,想改变自己,但有些人不知道如何改变自己。
在这里,我建议我们的大学生学习更多的职业规划知识,或者看看职业规划课程,做自己的职业规划,每个阶段定制学习目标,目标不太高,不太低,只要你坚持,我相信你会有一个非常丰富的大学生活。
三、缺乏自我监督和控制手段
有些学生在大学期间有目标,但没有很好的实施方法或很好的实施方法。然而,由于没有良好的监督和控制手段,最终目标已成为最终的口号。
在制定目标实施方法的过程中,你必须考虑你可能无法实施的计划,这样你才能有相应的方法。你可以找同学监督你,也可以自我惩罚。
在这里,我想提醒你,你的目标和实施方法不能放在你的脑海里,否则,我相信你会很快忘记的。
四、对学习重要性缺乏认识
一些大学生认为学习只是为了顺利毕业,未来的工作依赖于文凭和关系,与学习成绩无关,所以在学习过程中态度消极,导致学习效率低下,学习能力无法提高。
作为一名大学生,你应该知道文凭和关系只是一块垫脚石。当你敲门时,你仍然需要探索如何去。虽然文化知识不能决定你走哪条路,但它可以帮助你走哪条路会更好,或者我们不能走哪条路。
你不能太片面地看待这个问题。这种感觉可能是不公平的比较方式。你不能把刚进入社会的大学生和那些一起工作的熟练工人进行比较,也不能认为理所当然的大学生应该会这样做。
我们认为大学生需要时间来磨练他们的实践能力和工作技能。当实践与理论知识相结合时,三到五年后,你会发现大学生是不同的。
看大学生,让我们改变视野,降低要求,给点时间,你会看到不同的人才。
一是教学与社会脱节
二是教育产业化,盲目追求扩大高等教育规模,不限于人才,有些人是研究材料,应该上大学,有些人生来就不是材料,他对大学感兴趣,必须浪费四年和教育资源,他也不舒服没有学到什么,出来肯定不会继续做这个专业。我们的客户服务儿童也大学毕业,四年作为客户服务?
第三,学生不爱学习,一波不如一波,除了玩游戏什么都不会。
结合我的工作,我来谈谈这个问题。我部门基本都是85后。
90后的年轻人,有的是正规的211、985校招,有的是关系户,学历主要集中在大专或三本书。
首先声明一点,我是就事论事,不存在学历歧视。我们部门211、985毕业的校招生,普遍综合能力较强。我这里说的综合能力除了专业知识外,主要是察言观色的情商、公文写作以及责任心,交代的工作任务基本都能按时完成,几年下来,进步都很快,岗位提升也很快。而一部分“关系户”可能是家里条件比较好,能力平平,但是心高气傲,总认为领导不给自己机会,甚至认为领导不如自己,最要命的是没有责任心,工作完不成没交代。写个材料,领导得花几倍的时间修改,而且下次再安排写材料,该咋样还咋样,感觉心里想着:反正领导要改,我就随便写写。当然也有“关系户”工作表现不错的,我这里说的是所在单位的一个普遍现象,也是答复了问题中“好多”的提法。
扩招,扩招,扩招有原罪!
大学设立专业科目疯狂扩张,教材拼凑,缺乏教师,一切都是根据业务做的,一个班70或80人,越好,钱滚滚,你负责支付更多,我负责颁发文凭,切韭菜的势头英雄,不管你是西葫芦还是南瓜?从我这里出烂西瓜,市场需要吗?我不在乎,我只是花了很多钱……
本来应该是40%的选拨,在象牙塔里精雕细琢。有一天,它精致而光芒四射。但是现在,150%的盘子都放在座位上了,朋友们都很开心,但是杯盘很乱,泥沙里有臭鱼烂虾,篮子里有土豆窝瓜,血色的罗裙翻酒污。我在哪里可以培养杰出的人才?回忆当年的校园,一班20多人,同学戏闹,师生开心。老师下课后有办公室,每个班都有自己的教室。……现在老师不认识学生,学生也找不到老师。一切都是生意……
一支粉笔办大学的必然结果。社会是文科的课堂,可今天的文科教师也建什么实验室,闭门瞎说,还美其名曰科学。一个不了解社会各阶层的人哪来实力?今天文史哲都很少关注本专业问题,整天热衷于社会热点问题,比如医改,比如环境,连马列学院的人也对马列研究缺少兴趣,而对中西医纷争津津乐道。过去的大学是象牙塔,今天的大学是菜市场,大学就是大家都来学。
上学忙着谈恋爱玩。据我所知,认真学习的人很少。即使学历不高,现在也过得很好。我只是亲身经历!
现在大学的门槛很低,有些人只注重文化知识的培养,实践能力的培养有限,现在是物质化的,金钱第一,许多学生盲目遵循趋势,崇拜明星,网络名人,许多学校不想进步,只是吃喝玩乐,混合文凭。因此,许多大学生没有文凭,但没有力量
问题二.沈阳理工大学学生证是什么样的?谁能给我拍照?
毕业证书很厚,红皮肤,里面有一张纸,最重要的是号码,以后查询就是那个东西。当然,空白是专业的。如工商管理等
问题三.我毕业证的照片很丑。同学说照片会带入学籍,带入大学。
那时候高考的时候,毕业证上的照片贴在桌子上吗?档案上的照片一般没人看。你可以放心,只要人好看。高考桌子不应该贴,但是大学校园卡和个人信息应该还是那张照片,大学以后会再拍。~
看看别人怎么说。会带入大学学籍,但我们一般不注意别人,放心吧!而且大学档案会贴新照片,高中的会交给导师保存。以后大学的照片都是你以后没关系的。大学毕业也要拍毕业证。社会上需要的照片都是最近的照片。
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