阜阳第十五中学毕业证样本、高中成绩单、基本内容
十五中是一所朝气蓬勃、蒸蒸日上的学校。1989年建校,90年招生。学校占地面积67亩,校内建有总面积两万多平方米的教学楼、科技实验楼、综合楼、素质教育楼四幢。校园绿化区棕榈掩映、环境优雅,教学区整洁明亮、安静祥和。建校二十年来,校领导班子团结协作、无私奉献,全体教职工辛勤努力、竞优争先,学校教育教学质量稳步提高,办学规模逐年扩大,办学条件不断改善,育人环境日趋优化。目前,学校有68个教学班,在校生5600多名,是阜阳市目前规模最大的一所普通初级中学。
创业篇――千淘万漉始到金
就在十几年前,十五中在阜阳市还是一所鲜为人知的“薄弱学校”。一直到上世纪末,它还一直停留在建校之初的规模:一幢只有16间教室的教学楼,教师的办公地点是几间旧砖瓦房,学生数常年维持在400-500人之间,教职工总数只有六、七十人。一提起十五中,知道的人都言必称“薄弱学校”。
然而,凭着一股不服输的劲头和坚持不懈的拼搏精神,凭着“决不放过一个渴望成功的孩子”的坚定信念,十五中的教职工们硬是把一群四类、五类苗培养成了尖子生!从1999年实现考入省重点中学“0”的突破开始,十五中的中考成绩连年提高,一步一个脚印,实现了跨越式的发展,一直到2002年考入省重点中学人数位居阜城三区之首!在当时的阜阳城引起了极大的轰动。社会各界开始重新审视这个创造了“奇迹”的学校,而家长们更是纷纷将孩子送到这里读书,生源质量得以显著改善,而十五中的教职工们又将这化成了更加优秀的教育教学成绩:从2002年一直到2008年,十五中连续七年中考成绩位居阜阳市各中学之首。自此,十五中开始踏上了飞速发展的良性循环之路!
困惑篇――山重水复疑无路
然而,就在十五中悄然成为阜阳市各初级中学的“龙头学校”、学校规模急剧扩张之时,制约学校进一步发展的“瓶颈”却也不知不觉地显露出来。教育教学成绩的不断进步、学生人数的持续增加、学校声誉的日益提高,却无法掩盖学校管理上的疏漏和文化内涵上的缺失,而且,随着教育形势的不断发展,素质教育的日趋深入,这二者之间的矛盾更呈现出日益激化的迹象。
苏霍姆林斯基说:“校长领导学校,首先是教育思想的领导,其次才是行政上的领导。”又有人说:“有怎么样的校长,就有怎么样的学校。”2007年,白莽校长走马上任之后,他立足于十五中实际,根据十余年办学管理实践,大胆借鉴吸收国内先进学校办学经验,大胆创新,把中国古老的数学文化遗产——勾股定理――古为今用,将它与现代教育教学理念相融合,创立了独具特色的阜阳市十五中学“三、四、五”勾股办学管理模式!模式包括办学思想、管理模式两大板块。办学思想的“三、四、五”指的是:办学“三项原则”; 十五中人“四种精神”;教育目标“五个坚持”,即坚持“三项原则”,发扬“四种精神”,最终实现“五个目标”。管理模式的“三、四、五”指的是:领导“三个走向”, 教师“四个走进”,学生“五个走入”,即坚持“三个走向”,抓好“四个走进”,最终实现“五个走入”。
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