山西水利职业技术学院/山职代码12892

山西水利工作技能学院是一所具有60余年办学历史的全日制高等院校,拥有三个校区和在校生8557人。学院以高职教育为主,试办本科教育,并设有九系四部,开设七大专业群共43个专业。学院拥有优秀的教育团队和先进的实训设施,致力于培育高本质的技能技能型人才。近年来,学院在节水化学校建造等方面取得显著成效,赢得了广泛好评,先后荣获多项荣誉和表彰。未来,学院将继续贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,适应区域经济发展需求,提升办学实力和人才培育水平,培育更多高本质的技能技能型人才。

山西水利工作技能学院始建于1956年,是一所具有60余年办学前史的全日制高等院校,2002年4月由原山西省水利学校和山西省水利职工大学兼并组成,学院在太原和运城两地办学,设三个校区,现有全日制在校生8557人,建校以来,共向社会运送各类高本质技能技能型人才60000余人。

学院主校区位于运城市盐湖区安邑水库湖心岛上的魏豹城遗址,占地387.3亩,修建面积13.0207万平方米,学校四周绿水环绕,碧波荡漾,岸柳拂堤,鸟语花香,是我院水利、建工和测绘等土建类高职专业和中职部的办学场所;太原小店校区位于太原市小店区汾东教育城,占地206亩,环境优美,设备完善,是我院机电、经贸类高职专业的办学场所;太原成功桥校区位于太原市成功桥西,位置优胜,交通便利,是我院工管、资环类高职专业和本科班的办学场所。

山西水利职业技术学院/山职代码12892

学院以高职教育为主,试办本科教育,兼办中职教育、成人教育和行业培训,面向全国16个省(市)招生,设有水利、修建、信息、交通、测绘、土建、机电等九系四部,开设七大专业群共43个专业。其间,水利工程专业被确定为省级教育改革试点专业、省级特征建造专业和全国水利工作教育骨干专业,水利水电修建工程专业被确定为全国水利工作教育演示专业、中央财政支持专业和省级特征建造专业,工程测量技能专业被确定为省级特征建造专业,工程造价专业被确定为全国水利工作教育特征专业,《水利工程制图》、《水利工程测量》和《节水灌溉技能》等8门课程为省级精品课程。

学院具有一支基础理论厚实,专业技能精湛,爱岗敬业,锐意进取,善于创新,习惯人才培育要求的“双师本质、双师结构”的教育团队。专任教师294人,其间,教授5人,副教授73人,具有双师本质的教师101人,博士学位教师7人,硕士学位教师212人,国家级、省级教育名师12人。

学院基础设备足够,教育手段先进,图书资料丰厚,校表里教育实训基地功用完全。其间教育行政用房面积66469平方米,院内实验实训场所面积22717平方米,固定资产总值1.990548亿元,教育仪器设备总值5361.57余万元。学院建有标准塑胶田径场、游泳池、篮球场,体育设备品种全,标准高,散布广,能够满足体育教育和全院师生强身健体的需要。具有现代化设备的图书馆面积2797平方米,收藏图书文献48.31万册(套)(含10万册电子图书)。学院共有9个校内实训基地和142个校外实训基地,学院在节水化学校建造、城市与农业节水演示建造以及校内生产性实训基地建造方面,取得了明显成效,生产性节水灌溉技能实训场、水利归纳实训基地和水利修建施工技能实训场,被确定为山西省演示性实训基地。

在上级部门的正确领导和关心支持下,学院办学条件不断改善,办学实力不断雄厚,办学水平不断提高,办学效益不断增强,赢得了社会各界的广泛好评,先后被山西省人民政府颁发“山西省德育演示学校”,山西省农林水气劳动竞赛委员会颁发“五一劳动奖状”,山西省教育厅颁发“高职高专教育教育改革先进单位”、“大学生思想政治教育先进集体”,山西省直属机关工作委员会颁发“先进基层党组织”、“党风廉政建造先进集体”,山西省直机关精神文明建造委员会颁发“文明单位标兵”,共青团山西省委颁发“山西省先进团委”,山西省政法委颁发“安全单位”,山西省人才培育工作水平评价委员会评为优秀院校,水利部确定为部级演示院校,山西省教育厅确定为省级演示院校,国家发改委确定为全国“十三五”工作教育产教交融工程规划项目院校。

“十三五”期间,学院党委将深入学习贯彻习近平新时代中国特征社会主义思想和党的十九大精神,学习贯彻党的十九届四中全会精神,紧紧环绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,贯彻落实省委十一届九次全会精神和“1331工程”严重战略部署,坚持立德树人根本任务,按照《学院章程》,全面依法治校,认真总结60年办学经历,不断稳固省部级演示院校建造效果,全面完成省部级优质院校建造和全国“十三五”产教交融发展工程规划项目建造,环绕晋陕豫黄河金三角区域合作新政策,面向区域经济发展的主战场,在专业布局上与区域工业发展相习惯,在办学质量、规划、效益上协调发展,工学结合人才培育显示优势特征,重点特征专业到达省内同类院校先进水平,“双本质、双结构”师资部队与学院事业发展相习惯,专业带头人部队习惯建造发展需要,教育与培训全面发展,就业创业水平坚持省内高职院校前列,大力提高归纳办学实力,全面提升人才培育工作水平,培育高本质的技能技能型人才,

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