2005年淅川县二高毕业证图片(淅川五高毕业证)

摘要:近日,淅川二高为了吸引优质生源,推出签订合同免学费等条件的招生计划,但此举因违规争抢生源而被紧急叫停。本文探讨了淅川二高采取这种方式的原因和背后的教育问题,包括教育资源不平衡、学校竞争激烈等。同时,对淅川二高的招生方式进行了评价,指出其优点和存在的问题,如急功近利、违规操作等。此外,文章还介绍了淅川二高招生方式的背景,包括教育政策、学校竞争等因素。最后,文章呼吁教育公益性质,学校应尊重教育教学规律,打破自然规律的生存方式可能会带来不良后果。对于毕业证书照片和毕业证编号的问题也进行了简要回答。

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本文摘要:。

问题一.淅川二高招生欲签合同:前2千名3年学费全免,前5百名高考未上985院校赔5万;该计划已被紧急叫停。你怎么看

个人认为,淅川二高采取的这种方式确有不妥,被叫停理所当然,原因有如下几点:

一、没有给孩子树立正确的人生价值观。虽然现在是市场经济社会,但如果把社会上这种金钱至上、唯利是图的功利价值观带入校园就非常不妥。作为十五六岁的孩子,应该培养他们树立崇高的理想和信念,学习是为了充实提升自己,将来有一技之长,在所属领域为社会贡献价值,从而实现个人的价值。如果直接把学习成绩跟经济利益挂钩,学习成了一种买卖,教育出的都是往钱眼里钻的学生那是相当可怕的。

二、方式简单欠周全,违背公平原则。首先是奖金来源,如果真的有不少学生因此而来,作为身处贫困县的淅川二中,这笔钱出得起吗?有没有做过统筹评估?就算前期能够勉强支撑,那之后因升学率带来的影响力和吸引度的提升,这种方式还能维持下去吗?其次,那么作为普通的学生,他们凭借自己的努力考上名校是否也能有奖励呢?上届如果有前2千的学生,他们还能补上这个合同吗?

三、急功近利,本末倒置。学校急于取得成绩,不去思考如何在现有条件下内在改进,如把奖金用在吸引高水平的教师,改善教学硬件设施环境上,而是急于求成妄图以优质生源去赢得升学率。不但耽误了优秀的学生,而且由于学校本身教育资源有限,有限资源势必更加倾斜于优秀学生,普通学生更难成才。简直就是昏招!

反过来,我们也应该更深层次的思考。因教学资源的不平衡,身处劣势的学校很难吸引到优质生源,而对学校的考核评价又主要以升学率为参考。为了做出成绩,学校病急乱投医式的自救方式也属无奈之举。我们把此事放大,一个学校去吸引优质生源进行重点培养,和一个地区优秀生源集中举最大资源去培养又有什么区别呢?高中教育不同于选拔加工式的大学教育,孩子在高中学习中可塑性其实还是很大的。在当今急功近利的社会,我们是不是该思考一下老祖宗那句“不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗”,不要刻意地去树立那些重点学校让学生家长甚至老师趋之若鹜,最大化平衡利用好教育资源,这样是不是对国家能培养出更多的人才起到更有效的作用呢?


淅川二高招生欲签合同的目的是为了招揽优质生源,而该计划叫停是该方式属于违规操作。因此,被紧急叫停也是必然的了!

在当前的教育环境下,校与校之间的竞争非常激烈。要保持住一所学校的名声与地位长久不衰,除了师资力量之外,更重要的是优质生源。优质生源决定了这所学校的发展与壮大,淅川二高的这种“合同”其实每年都在全国各地上演。只是有的地区教体局为了防止招生秩序混乱而不被禁止,而有的地区教体局为了树立地方教育形象而睁一只眼闭一只眼的默许了罢了!

用淅川二高副校长王庚的话讲,学校制定这样的合同的原因有三点:

一、签订合同让家长放心,用签合同的方式取信家长。

二、这是一种对自己学校老师的约束和激励,签了这个合同,一定要认认真真地把我们的学生培养好。

三、我们县里,特别是我们学校的贫困生比较多,通过这种形式,能给家庭条件不太好的学生提供更好的发展空间。

从出发点来看,这样的合同对于学生而言确实是利好的合同。但被紧急叫停的原因也情有可原——违规争抢生源!

2019年5月16日,河南省教育厅下发文件《河南省教育厅关于做好2019年普通高中招生工作的通知》其中就有明确规定,“各地、各校要严格按照规定的招生范围、招生计划、招生时间、招生方式进行统一招生,严禁违规争抢生源、“掐尖”招生、跨区域招生、超计划招生和提前招生。”在文件中的也强调了宏志班的招生要求:宏志班招生对象为建档立卡等家庭经济困难、品学兼优的应届初中毕业生(含非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生)。

而淅川二高的合同里承诺“县前2300名只要签署合同都编入宏志班,免除三年学费”这显然已经是违规操作,像签了合同三年后考不上一本就赔偿高额违约金的吸睛行为就更不用说了!所以违规被叫停也属正常。

结语:酒香不怕巷子深,花艳不怕无蜂采,想要提升学校知名度,想要提高升学率。急功近利的方法不可取,唯有努力提升学校学习氛围和教师的教学能力,一步一个脚印的走下去才是正确的方法,走得太快把控不住速度容易摔伤!

以上观点纯属个人愚见,你所在地又是怎样争夺优质生源呢?欢迎各位留言吐槽!


没有好的生源就出不来好成绩,争好生源在各地都在上演。无可厚非!能考上清华北大的学生起码需要三个因素;,智商高,勤奋,好师资!三者相辅相成!资质平平的学生老师再努力学生再怎么勤奋,考上清华北大的可能性你们说有多大?所以说争生源很正常!!


淅川二高出于吸收优质生源打造名校的目的本无可非议,但与现行教育秩序大相经庭,被叫停是自然的。

1、与一高争生源,容易造成本地招生秩序混乱!浙川二高优厚的招生待遇势必引流和吸引本地优质生源的回流,利于提高本校教育教学质量,提高本校信誉形象,却可能使一中生源质景下降,进而影响一中的升学率,导致浙川一高在全市高考评比排序下降,进而影响浙浙川教育教学形象。因此在事件发酵初期,浙川教体局紧急叫停,也在情理之中。

2、浙川二高招生公告有考大之嫌,985、211何难考,更何况在浙川优质生源被南阳市一、二、三、四、五高薅了一次羊毛的情况下,如无外地优质生源前赴后继涌入,仅凭本县优质生源,如无特别严厉措族,符合招生条件的,三年之后可能也许大概有百分之五十甚至更多的考生,与一本二本有戏,而未必与985、211有缘。因此,叫停浙川二高吸晴之作,乃是相关部门未雨绸缪之佳作。

窃以为,浙川二高画条龙,相关部门点个睛,这是网红的套路,为大淅川导流,可赞,也许浙浙川二高在政策酝酿出台阶段,就已明白,吸纳优质生源的计划虽养,可来者无几,博几次彩头而来,为丹江水库嫌更多的知名度……

4、浙川二高做法有违当前教育理念,素质教育、快乐教育、养成教育是全民认可国家提倡的,可浙川二高顶风作浪,一纸公告拍在应试教育屁股上,难道你不打你不骂,学生听话?体罚会随之而来的淅,学校社会老师学生之间你打我拍,容易导致更多教育的黑,奕川常X尧即是例子!

学生走了985、211,却在20年后与老师结仇,狭路相逢,你已无力求饶,如此画蛇添足,无如防患未然,度可度之人!

5、巨额经费那里来?区区一个浙川二高,何来开源节流?一纸承诺如山,兑换不了法庭相见,届时,瓜子吃不消,兜兜呢?

综上所述,叫停很必要!浙川二高只有立足校情班情学生,遵循教育教学规律,慢慢吃成个胖子!

浙川二高万岁!万岁!万万岁!如青山常在


违规招生,恶意竞争,被叫停是必然的。

不知道为何在教育局三令五申的严格招生政策之下,淅川二高的校领导竟有如此胆量敢于发出这样的合同式招生计划?这种打着“用坚定信心培养优生”的旗号,实则是通过优质生源扩大学校声誉,其做法让人不齿!

教育是公益事业,岂能使用社会上签合同打包票的那一套做法?

教育本是一项公益事业,学校招收怎样的学生,学生进入怎样的学校学习,都应该是很自然的事情,可是现在随着利益的驱动,这件事情变得越来越糟糕。学校抢生源,学生选学校,似乎都有正当理由,可是总让人感觉那么别扭。

其实早在五月中旬,河南省教育厅就下发了招生工作通知,要求各地、各校要严格按照规定进行统一招生,严禁争抢生源,坚决杜绝‘掐尖’招生、跨区域招生、超计划招生和提前招生等违规招生行为。可是在这种势态下,淅川二高竟然制作出这么一份计划招生合同,欲与全县的前2300名考生进行有保证、有利益的签约,完全搞社会上的那一套,着实让人猜不透?虽然在合同中声明是本着对学生和家长高度负责的态度、决心和能力,但依然隐藏不住其背地里打小算盘的不良想法。

不填第一志愿,直接在第二志愿填淅川二高,就能免三年学费,这是在对学生进行利益诱惑吗?

中考填报志愿是学生自愿的行为,淅川二高却能够用免三年学费和编入宏志班的利益诱惑学生,希望直接将本校填入第二志愿,这样的诱惑放着谁都会垂涎欲滴?但这是违规的。

何为宏志班?主要是针对品学兼优,但家庭经济困难的学生,对其可以免除学杂费、书费,甚至可以对其发放一定的生活补助。淅川二高将全县2300名考生全部纳入该序列,是愚蠢到不懂国家政策,还是在有意想违规国家政策?再说三年免学费之事,普通高中已经和初中一样早已纳入免学费行列,淅川二高还把这一项作为利益条件写入合同之中,难道又是在误读国家政策?

中考前500名三年后考不上985学校就赔偿5万元,前后1000名考不上211就赔偿1万元,是噱头还是真有能力办到?

在淅川二高的2018年高考喜报中可以看到,当年的一本上线人数为88人,二本上线人数为902人,后面补充解释到当年生源较差。所以到了2019年,淅川二高想要通过招收好生源,得以在三年后取得完胜,想法是好的,必胜的信心是坚决的,可做法真的值得商榷!

先不说学生在整个学习过程中的状态是会发生变化的,即便是中考前500名的学生,也保不准会有几个在高考中失利,用巨额赔款来做保证有事失教育的真谛。再看看淅川二高的具体做法,学校每天通过政教日报、德育日报和值班日报进行动态管理;为学生推出“私人定制”服务;实行一名老师分包10名学生的分包制;制定“一生一策”管理方案,从思想和学习全面跟踪。为了出成绩,的确是下足了功夫啊!可是内行人一眼就可以看出这样的管理模式足以做到压制老师、捆紧学生,让所有人无法喘息,其强度几乎可以媲美衡水中学。

教育部门对此事只是叫停,而没有采取行政处理措施,背后的原因值得深思。

这件事情又招致舆论一片哗然,严重的违规和对社会造成的不良影响已然存在。当地教育部门只是叫停,却没有采取任何的行政处理措施,原因何在?淅川县现有四所高中,在2018年高考中,全县一本上线人数为1245人,除过淅川二高的88人以外,其余全为淅川一高学生。从该数据中可以看出淅川一高为全县重点高中,把其余三所高中远远的甩在了后面,这种局面不是一日形成的,更不是靠西川一高这所学校自然形成的,其历史原因中肯定有教育管理部门的政策倾向。正因如此,才可能会出现其余几所高中,被逼无奈出此下策的情况。

后记:近些年来,随着政策倾向所制造的学校差距,引发了择校热,继而诞生了一批超级中学,教育部门取得了政绩,很多学生家长得到了招生实惠,学生获得了看起来更好的学习环境,能够顺利考上大学,似乎达到了学校、教育局、家长、学生四方都是赢家的完美状态。但是在这场政策偏向和恶意竞争当中,谁在乎过处于夹缝中生存的小学校,在乎过这些学校中的学生和老师?更有谁持续关注过从超级中学毕业后的学生发展?打破自然规律的生存,最终到底会走向何处?


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看看往年的数据吧,全南阳市超过985,211的有多少学生,这不过是一个炒作罢了,如果三年后兑现承诺,我也好想知道赔偿的钱谁出,????


西安的民办学校涨学费为什么不紧急叫停,被攻关了吗?为了培养高素质人才,我到认为淅川的这种招生方式应该推广。北大和清华的学生,与2一3本的学校的生源就是不同的。不同的学校培养的毕业生就业方向也还是有区别的。培养人才也是要因人而宜的。


正常!丛林法则....

问题二.2005年河南高中毕业证书照片是黑白还是彩色

03年高中毕业证应该是2寸黑白照,那个时候通用的都是这种。后来的才有彩色,早几年的都还有不少是黑白的。

问题三.郸城二高毕业证编号怎么编

展开全部

一共12位,前面四个1416好像是固定的,第五六个是你入学年份(比如你是2003年入学的那这两个号就是03),后面六个代表学校、学号等,记忆中是这个样子,建议你问下刚刚毕业的高中生是怎么填写的。展开全部

你是做假#证的?

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    2022年6月10日 上午7:58
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