高考圆了谁的梦 文凭给饭碗

摘要:文章强调了年轻时的努力和追求的重要性,认为人生需要自己的设计和努力,而非命运的安排。文章提到读书对于人生的意义,认为读书能使人崇德尚礼明智,知恩感恩图报。对于高考,文章认为其已不再是唯一的人才选拔方式,而是人生的一种迷失。文章呼吁教育应该给孩子更多的认知,而不是让他们盲目追求文凭,同时呼吁父母不要用自己的眼光绑架孩子的未来和命运。

你不年轻无知

你也不纯洁和绿涩

高考圆了谁的梦 文凭给饭碗

你是个泥娃娃

你是陶胎

刚开始在炉火中烘烤

你还没到炉火纯青

你还没有被冷水浸泡过

你还没有经岁月打磨过

不知道以后会涂什么颜色。

不知道以后会变成什么样的器物。

是要吹扁还是捏园?

是粗还是长

要成为青铜器

还是青花瓷

你想成为黑马

你想成为皇冠

未来不是命运的安排

是自己的设计

成功不是上帝的礼物

是自己的努力

少年不读书

枉费好时光

少年不痴狂

枉为少年郎

日出山川如画

读书声是最美的

虽然日落星火灿烂

读书灯是最亮的

想建十年功,需要十年灯。

死读圣贤书,白坐板凳。

先读书,后立业。

先做人,再做事。

不领悟人生

一生徒劳无用

一生哀叹悲伤

人生的赶考

最好学会处世

早知一日事

胜读十年书

人生不可笑

可笑的是自以为是

却反到可怜

也许不如卖名钓名

也许不如混世魔王

也许不如衣冠兽

也许不如一夜暴富

勇气战略是真金

知识天赋是白银

走遍天涯真可笑

不要求真金图白银

大河涛向东流动

长江后浪推前浪

谁给岁月灿烂

谁给岁月留香?

谁给岁月幻想?

今天什么时候不打?

不要让青春浪费

心若有志向天冲

不要让梦想随花落

请不要相信命运的安排

相信就相信

自己的努力和努力

自古以来,英雄出少年

金色盾牌是靠热血建造的

不要说日方长

韶华一去不复回

没有激情,没有梦想

青春就是一张白纸

生活不能成为大器

生活不是苟且

生活不是将就

读万卷书行万里路

崇尚道德礼明智

知恩报恩

给你生命的白纸

画一幅宏伟的蓝图

雄鹰在蓝天上展翅飞翔

你幻想成大写

不要道听途说

不要亵渎自己

只要一心一意的努力,

只要一丝不苟地努力工作

相信自己

它将成为明天的太阳

一定会实现梦想

每逢高考,可悲的是孩子,可怜的是父母。

教育,请给孩子一些认知,不要让孩子盲目追求文凭。

父母,请给孩子一些信心,不要用你的眼光绑架孩子的未来和命运。

高考真的能成就孩子的一生吗?金榜题目一定能换来孩子一生的荣华富贵吗?

事实上,高考造就人才的时代已经远去,事实上,高考已经成为人生的一种迷失。

高考不再是成千上万的军队穿过一座木桥,而是成千上万的军队和马所向披靡,他们都如愿以偿地走上了星光大道。高考培养出越来越多的人才不是人才,而是愚蠢的人才、奴隶、懒惰的人才、人才和水平的人才。

最痛苦的不是英雄无用之地,而是学非所用。

天空中有多大的洞

地就有多大的洞

政府浪费资源

父母浪费钱

孩子浪费青春

一切都是劣质的,只有读书高。

古人之所以把读书看得如此的崇高,除了读书能让人飞黄腾达,荣华富贵,更重要的是因为读书足以让人崇德尚礼明智,知恩感恩图报,不是把读书纯粹的看成是长学问,增见识,是把读书看成一种品德和品性,耕读传家,就是实例。

现代人读书,说中肯一点,绝大多数人也不说为什么颜如玉,金屋,纯粹是一张文凭。

高呼无处就业

一方面上岗

高考实现了谁的梦想

文凭给了谁饭碗

学校是教养还是惯养?

教育要把青春引向何方

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