南通大学杏林学院毕业证样本

南通大学杏林学院是经国家教育部批准建立的本科层次独立学院。学院始建于1999年2月，前身为南通医学院杏林学院，2004年5月在原南通医学院、南通工学院和南通师范学院兼并组成南通大学后，更名为南通大学杏林学院。

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学院以启东校区为主体办校园园，校区坐落于经济发达的江苏省启东市高新技能产业园区，东临黄海，比邻上海，具有共同的区位优势，以建设生态式、花园式、数字式、海景式校园为方针，规划总面积近1200亩。学院医学类专业目前在崇川校区办学，崇川校区坐落于“中国近代榜首城”、我国首批沿海开放城市之一的江苏省南通市。校园内鸟语花香、小桥流水、一步一景，是莘莘学子读书学习、陶冶情操、放飞愿望的抱负家园。

学院围绕经济社会发展需求培育各类运用型人才，现有全日制在校本科生近12000人，设有48个专业，涵盖经济学、文学、理学、工学、医学、办理学和艺术学等七大学科门类，其间土木工程、行政办理、医学查验技能专业被评为江苏省一流本科专业，会计学、商场营销、计算机科学与技能专业在江苏省独立学院专业归纳点评中被评为星级专业。

学院依托南通大学实力雄厚的师资队伍，同享母体优质的教育教育资源，充沛发挥办学机制的灵活性，为经济社会发展提供有力的人才支撑、智力支撑和常识贡献，在党建思政、教育教育、学生办理等方面取得了显著成绩。学院教师硕博学历占比88%，主持过国家天然科学基金青年科学基金项目、“十三五”江苏省高档校园要点教材（新编）、江苏省高档教育教改立项研讨课题等省市级科研项目，在省内各级各类教育比赛中成绩优异，教育教育成果丰厚。学院学生在“互联网+”大学生立异创业大赛、全国大学生英语比赛、全国大学生工程练习归纳才能比赛、美国大学生数学建模大赛等多项比赛中屡创佳绩。

多年来，学院构成了健全的教育教育办理体系和科学的办学办理机制：

合理的培育计划——围绕培育运用型人才方针，拟定适合学院学生的培育计划和课程体系。采纳“因材施教、科学办理”的教育办理策略，重视学生归纳本质的培育，尊重学生特性，发挥学生特长，发掘学生潜能，活跃有用地为每位杏林学子成长成才创造条件。

高效的办理机制——学院办理体系健全，运行机制灵活，具有一支精干高效的办理队伍。建立健全一系列以人为本、科学有用的教育和学生办理制度，构建构成完整的学生自我办理、自我服务、自我教育、自我监督网络。

完善的助学体系——建立由国家奖助学金、国家助学借款、校园和社会奖助学金、勤工助学、特困补助等构成的助学保障体系。学院设有学生作业教导委员会、家长委员会，实行家庭、校园、社会全方位育人。帮助学生配备人文科学素质和作业创业教导教师，教导学生建立各种学习协作小组、科技立异小组、兴趣爱好小组、创业作业室等，构成富有特征的助学成才体系。

丰厚的校园文明——学院重视学生归纳本质的培育，发挥多学科、归纳性强的优势，展开丰厚多彩的校园文明活动，为学生搭建展现个人才调的渠道，重视培育学生的作业生涯规划才能、团队协作才能、科技实践才能、社会活动才能及立异创业才能。

展望未来，学院将持续坚持“以育人为底子、以教育为中心”的办学理念，围绕“提升质量、凸显特征、创出品牌”的总体方针，施行“教育质量工程”、“名师培育工程”、“教导员专家化工程”和“大学生本质拓展工程”，充沛发掘学院、社会及家长三方资源，为培育具有必要理论根底、较强实践才能、明显技能优势的高本质立异创业运用型人才而努力奋斗。

1.日语

培育方针：本专业培育习惯国家建设需求，德智体全面发展，具有厚实的日言语语根底和广泛的社会文明常识，毕业后能在外贸、外企、文明、教育科研、旅行等部分从事翻译、研讨、教育等作业，具有开拓精力和日语运用才能的运用型日语人才。

中心课程：根底日语、高档日语、初级听力、初级会话、日汉互译、日语语法、日本国家概况、外贸函电、日本近现代文学作品选读等。

颁发学位：文学学士

2.英语

培育方针：本专业培育具有厚实的英言语语根底、杰出的文明修养和较强的社会公益心，能在交际、经贸、文明、新闻出版、教育、科研、旅行等部分从事交流、翻译、研讨、教育、宣扬、办理作业的英语专门人才。

中心课程：归纳英语、高档英语、英语视听、英语阅读、英汉翻译、汉英翻译、英语口译、英言语语学概论、英国文学作品选读、美国文学作品选读等。

颁发学位：文学学士

3.动画

培育方针：本专业培育具有动画创造的根底常识和根本技能，能在影视与动画制作集体、动画运用安排、动画传达企事业单位和新媒体动画运用范畴从事动画策划、动画创造、动画推行、动画运用，以及在各级各类校园从事动画教育与研讨作业的运用型、立异型人才。

中心课程：动画概论、根底软件、运动规律、摄影、影视后期编辑、人物设定、场景规划、分镜头规划、二维动画规划、三维动画规划、网络媒体规划、数字特效与组成等。

颁发学位：艺术学学士

4.环境规划

培育方针：培育从事公共室内空间规划和寓居空间室内规划，并能从事景观规划、展现空间规划、软装饰规划、建筑效果图规划和规划施工与办理等方面的专业人才。

首要课程：透视学与体现技法、室内规划原理、居室空间规划、工程概算、公共空间规划、室内摆设规划、建筑构造与空间规划、沙盘模型制作、景观规划原理、城市景观规划等。

颁发学位：艺术学学士

5.视觉传达规划

培育方针：培育从事平面媒体、广告规划、商业美术、展现空间规划、网页制作和多媒体技能的高档技能运用型专门人才；能担任在出版社、报社、电视、网络等大型传媒单位或规划安排从事产品规划商场调研、艺术规划、策划和规划办理等作业。

首要课程：图形规划、字体与版式规划、标志与企业视觉识别规划（VI）、平面媒体规划（广告、海报、POP、DM）、书籍装帧、装饰规划、包装规划、网页规划及展现规划等。

颁发学位：艺术学学士

6.人文地理与城乡规划

培育方针：本专业培育具有人文地理与城乡规划办理的根本理论、常识和技能，具有立异精力和实践才能，接受严厉科学思维的练习和杰出的专业技能，立足于微观、中观区域规划和土地办理，从事城乡建设与区域经济发展规划的研讨、教育、开发或运用的高本质复合型专业人才。

中心课程：人文地理学、城市地理学、经济地理学、工业地理学、交通地理学、区域剖析与规划、城市规划原理、城市总体规划、建筑性详细规划、操控性详细规划、社会调查研讨办法等。

颁发学位：理学学士

7.天然地理与资源环境

培育方针：本专业培育具有天然地理与资源环境的根本理论、常识和技能，具有立异认识和实践才能，接受严厉科学思维的练习和杰出的专业技能练习，具有必定的展开科学研讨的才能，立足于地球表层特征及其改变、天然资源办理、环境维护，能在科研教育单位、相关政府部分企事业单位从事天然地理进程、环境改变研讨和资源办理、环境维护或运用的高本质复合型科技专门人才。

中心课程：地质学根底、现代地貌学、气象学与气候学、地图学、植物地理学、土壤地理学、水文与水资源、全球环境改变、人文地理学、经济地理学、计量地理学、GIS理论与运用、城市环境化学等。

颁发学位：理学学士

8.海洋技能

培育方针：本专业培育具有海洋生物学和海洋水域环境学的根本理论、根本常识，具有海洋生物资源增殖与维护、海洋环境监测与点评、海洋与渔业办理等方面的根本技能，能在海洋生物技能范畴从事海洋生物资源开发与维护、海洋环境点评与维护、海洋办理等方面的运用型人才。

首要课程：高档数学、一般物理学、无机及剖析化学、有机化学、一般生物学、生物化学、微生物学、细胞生物学、水生生物学、海洋学、海洋环境学、海水饲养化学、鱼类学、海洋经济动物增饲养技能、藻类与藻类培育、海洋生物资源归纳利用与食品工程、海洋环境办理与点评等。

颁发学位：理学学士

9.运用计算学

培育方针：本专业培育具有计算学所需求的杰出数学根底，并具有经济、金融、会计等相关学科的专门常识，把握计算学的根本理论和办法，能熟练地运用计算机处理数据和剖析数据，能在银行、保险、证券等企事业单位从事计算调查、信息办理、数据剖析办理等作业的运用型人才。

中心课程：数学剖析、高档代数、概率论、数理计算、金融数学、计量经济学、微观经济学、微观经济学、会计学原理、利息理论、经济学原理、计算软件等。

颁发学位：理学学士

10.运用心思学

培育方针：本专业培育德智体全面发展，具有心思学的根本理论常识与根本技能，能在校园从事心思健康教育、心思咨询等实践与科研作业；能在工商企业、行政办理等单位从事人力资源办理、人才点评与潜能开发等作业的专门人才。

中心课程：心思学导论、试验心思学、心思计算（含软件）、心思丈量与点评、社会心思学、咨询心思学、人力资源办理、学习心思教导、人际交往教导、作业与生涯规划、婚恋心思教导、心思健康教育课程规划与施行、集体心思教导与人员培训等。

颁发学位：理学学士

11.电子信息工程

培育方针：本专业培育培育把握现代电子技能理论、通晓电子体系规划原理与规划办法，有较强的计算机、外语和相应工程技能运用才能，能在电子信息技能范畴中从事研讨、规划、制作、运营及在国民经济各部分和国防工业中从事电子技能开发、运用等高档工程运用型技能人才。

中心课程：工程数学根底、电路与模仿电子学、数字体系原理与规划、信号处理与体系、微机原理、通讯原理、嵌入式体系及运用、DSP技能及运用等。

颁发学位：工学学士

12.集成电路规划与集成体系

培育方针：本专业培育把握集成电路根本理论、集成电路规划根本技能，把握集成电路规划的EDA东西，了解电路、计算机、信号处理、通讯等相关体系常识，从事集成电路研讨、规划、开发及运用，具有必定立异才能的运用型高档集成电路和电子体系集成技能人才。

中心课程：高档数学、电路、模仿电子技能、数字电子技能、信号与体系、C言语程序规划、微处理器体系结构与接口、集成电路概论、半导体物理与器材、集成电路封装技能、集成电路测验技能等。

颁发学位：工学学士

13.计算机科学与技能

培育方针：本专业培育具有杰出的科学素质、归纳本质高、常识面宽、实践才能强、具有立异精力、满意社会需求，能在企事业单位、技能和行政办理部分从事计算机体系开发、运用以及服务的计算机科学与技能专业高本质运用型工程技能人才。

中心课程：高档数学、计算机组成原理、数据结构、操作体系、计算机网络、数据库原理及运用、高档言语程序规划(C++)、软件工程、办理信息体系、JAVA程序规划根底等。

颁发学位：工学学士

14.微电子科学与工程

培育方针：本专业培育把握微电子学范畴的根底常识、微电子制作工艺、微电子器材、集成电路的制作与测验等根本技能，把握集成电路工艺EDA东西，了解器材工艺及规划、版图剖析的根本办法，能在电子科学与技能范畴从事各种微电子工艺与器材的规划、制作和相应的新产品、新技能、新工艺的研讨、开发作业的运用型高档工程技能人才。

中心课程：高档数学、大学物理、微电子概论、电路、模仿电子技能、数字电子技能、半导体物理学、半导体器材原理、微电子制作工艺原理、微电子制作设备原理、微电子封装原理、微电子制作工艺与器材CAD等。

颁发学位：工学学士

15.物联网工程

培育方针：本专业培育德智体全面发展，具有根底厚、口径宽、才能强、归纳型、本质高档特色和较强的实践才能、立异认识，具有厚实的物联网根底理论常识和传感网专业技能，能在信息网络等范畴从事科学研讨、教育、技能开发、出产及办理等方面作业的高档技能专业人才。经过专业学习，在物－物感知理论、数据传输与交融、数据处理办法等方面，具有独立的科学研讨才能。

中心课程：电路与模仿电子学、计算机组成原理、C言语程序规划、通讯原理、传感器技能、信号处理与体系、ZigBee协议与运用、物联网概论、嵌入式体系及运用、物联网体系集成、无线传感器网络及运用规划等。

颁发学位：工学学士

16.自动化

培育方针：本专业培育学生把握现代工业中各种复杂出产进程归纳自动化体系的规划、集成技能，把握操控科学与工程范畴的相关专业常识和工程运用技能、根本的试验技能和科学立异的研讨办法，使学生具有广大的理论根底和厚实的专业常识，培育能在操控工程、出产进程自动化、信息处理等范畴从事体系规划、体系运行、科技开发及研讨等方面作业的“宽口径、复合型”高档工程技能人才。

中心课程：电路、模仿电子技能、数字电子技能、电机及拖动、自动操控理论、微机原理、传感器与检测技能、电力电子技能、计算机操控技能、电气操控技能、运动操控体系、进程操控体系等。

颁发学位：工学学士

17.城市办理

培育方针：本专业培育具有现代办理学、城市科学等方面的根本理论，把握现代城市办理的根底常识和根本技能，能在城市规划与建设部分、城市市容和环境卫生办理部分、城市公用事业单位以及城市社区办理等方面作业的复合型、运用型高档专门人才。

中心课程：办理学原理、城市经济学、城市社会学、城市发展史、城市规划学、市政办理学、公共事业办理、城市办理信息体系、公共行政学、公共政策学、法学概论等。

颁发学位：办理学学士

18.世界经济与交易

培育方针：具有杰出的思维质量，可以把握当代世界经济、交易的运行机制和发展规律；了解世界交易安排及不同国家经贸法规和事务流程；可以熟练运用一门世界通用的外国言语；可以熟练运用信息通讯技能；具有广泛的常识面，具有立异精力和运用才能的，能在涉外经济交易部分、外资企业、金融安排及政府部分从事实践事务、办理作业及科研作业之实用型外经贸专门人才。

中心课程：微观经济学、微观经济学、世界经济学、计量经济学、世界交易理论、世界金融、世界商法、世界交易实务、世界结算、外贸函电、世界商场营销、世界经济与技能协作等。

颁发学位：经济学学士

19.会计学

培育方针： 培育德、智、体、美全面发展，具有杰出的作业道德和立异精力，具有办理学、经济学等学科的理论根底常识，体系把握会计学的根本理论、根本办法和事务技能，能在各类企业、金融安排、事业单位和政府部分从事会计实务及咨询等作业的运用型会计人才。

中心课程：微观经济学、微观经济学、 办理学原理、经济法、办理信息体系、计算学、会计学原理、财政办理、财政会计学、成本会计、审计学、办理会计等。

颁发学位：办理学学士

20.商场营销

培育方针：培育具有杰出的思维质量、现代人文本质和科学素质，富有立异精力和实践才能，具有办理、经济、法令等方面的常识和才能，熟练运用一门世界通用的外国言语，熟练运用计算机技能，体系把握现代商场营销理论、办法和技巧，可以在制作业、服务业、非营利性安排和政府部分从事商场研讨、营销策划、传达、办理及科研作业，具有世界视野和社会责任感的运用型人才。

中心课程：微观经济学、微观经济学、商场营销、办理学、世界商场营销、服务营销、电子商务、消费者行为学、商场调查与猜测、广告策划与办理、经济法、世界交易等。

颁发学位：办理学学士

21.行政办理

培育方针：本专业培育具有行政学、办理学、政治学、法学等方面常识，能在党政机关、企事业单位、社会集体从事办理作业或教育、科研作业的专门人才。

中心课程：办理学原理、行政学原理、政治学原理、当代中国政治制度、比较政治制度、法学导论、社会学概论、政府经济学、公共危机办理、地方政府学、市政学、公共政策学、人力资源开发与办理、信息办理概论、办理心思学、行政法与行政诉讼法等。

颁发学位：办理学学士

22.纺织工程

培育方针：本专业培育具有纺织科学与工程、纺织品检测与查验、纺织经­济与交易等方面的常识和才能，具有较强的外语及计算机运用才能，既能从事纺织交易与经­营、对外经­济技能交流与协作、纺织品测验与查验，又能从事纺织品开发、纺织工艺规划、纺织信息办理等方面作业的运用型人才。

中心课程：纺织资料学、纺纱学、织造学、针织学、非织造学、纺织品交易实务、纺织品查验学、纺织品商法、电子商务、外贸函电、纺织品营销学、企业办理等。

颁发学位：工学学士

23.服装规划与工程

培育方针:本专业培育具有服装规划、服装结构工艺及服装经营办理常识和实践才能，能在服装出产和出售企业、服装研讨单位、服装行业办理部分及新闻出版安排等从事服装产品开发、工艺技能改造、商场营销、经营办理、服装理论研讨及宣扬谈论等方面作业的高档运用型人才。

中心课程：服装资料学、服装CAD、服装画技法、成衣纸样与工艺、服装规划学、服装结构规划、服装出产办理、服装商场营销、服装工业制板等。

颁发学位：工学学士

24.服装与服饰规划

培育方针:本专业培育能从事服装与配饰规划策划和时装研讨方向，具有较强的规划及着手制作才能；具有较强的商场认识和竞争才能；把握服装企业与商场的根本运作常识；把握盛行猜测的根本办法；能在服装出产和出售企业，服装研讨单位及新闻出版安排等从事服装规划、服装产品开发，商场营销办理，服装理论研讨及宣扬谈论等方面作业的高档人才。

中心课程：服饰图案、服装画技法、服装规划学、服饰配件规划、服装结构规划、立体结构规划、服装资料学、服装史、服装工艺与制作、服装CAD、服装商场营销等。

颁发学位：艺术学学士

25.工程办理

培育方针：本专业培育习惯社会主义现代化建设需求，德智体等方面全面发展，具有由土木工程技能常识及与工程办理相关的办理、经济和法令等根底常识和专业常识组成的体系的、开放性的常识结构，接受注册工程师根本练习，一起具有较强的专业归纳本质与才能、实践才能、立异才能，具有健康的特性质量和杰出的社会习惯才能，可以在土木工程及其它工程范畴进行工程决策和从事全进程工程办理与相关专业办理的高本质运用型人才。

首要课程：工程制图学、工程力学、工程结构、工程资料、土木工程施工、办理学原理、工程经济学、工程项目办理、工程财政办理、工程评价、建设法规与合同法令制度、工程合同办理等。

颁发学位：办理学学士

26.化学工程与工艺

培育方针：本专业培育具有化学工程与化学工艺方面的常识，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部分从事工程规划、技能开发、出产技能办理和科学研讨等方面作业的工程技能人才。

中心课程：高档数学、无机及剖析化学、有机化学、物理化学、仪器剖析、化工原理、化工热力学、化学反应工程、工业催化技能、精密有机组成、精密化学品化学、产品剖析技能等。

颁发学位：工学学士

27.机械工程

培育方针：本专业培育具有机械规划、制作、自动化根底理论常识与实践运用才能，能在机械、汽车、船舶、海洋工程、电子、纺织等现代制作行业，从事机械工程及自动化范畴内的产品开发、规划制作、运用研讨、运行办理和经营出售等方面作业，且具有立异精力和实践才能的高档运用型工程技能人才。

中心课程：高档数学、大学物理、工程图学、工程力学、工程资料及机械制作根底、机械原理、机械规划、电工技能、电子技能、机械制作工艺理论根底、数字化制作技能、测验技能、液压与气压传动、可编程操控器运用技能等。

颁发学位：工学学士

28.轻化工程

培育方针:培育具有染整工程等轻纺化工方面根底理论常识和实践才能，可在轻化工程相关染整行业的各类企事业单位、研讨检测安排、进出口交易公司等从事出产办理、工程技能及规划、产质量量操控、商品查验、交易等方面作业的高档工程技能运用型人才。

中心课程：无机及剖析化学、有机化学、纤维化学及物理、染料化学、助剂化学、纺织品练漂、纺织品整理、纺织品染色、纺织品印花等。

颁发学位：工学学士

29.土木工程

培育方针：培育习惯社会主义现代化建设需求、德智体美全面发展，把握土木工程学科的根本理论和根本常识，取得工程师根本练习并具有立异精力的高档专门人才，具有土木工程的项目规划、规划、研讨开发、施工及办理的才能。毕业生可从事房屋建筑、路桥、地下结构工程等工程的规划、施工、办理、咨询、监理、研讨、教育、投资和开发部分从事技能或办理作业。

首要课程：理论力学、资料力学、结构力学、流体力学、土力学、土木工程资料、土木工程丈量、混凝土结构、钢结构、房屋建筑学、土力学与根底工程、土木工程施工等。

颁发学位：工学学士

30.护理学

培育方针：本专业培育德智体全面发展，具有人文社会科学、医学、防备保健的根本常识及护理学的根本理论和技能，能在护理范畴内从事临床护理、社区护理、防备保健、护理办理、护理教育和具有开始护理科研认识的运用型护理学专业人才。

中心课程：护理学导论、护理学根底、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急重症护理、精力护理学、健康点评、护理伦理学、护理心思学、护理办理学、防备医学、人体解剖学、生理学、病理解剖学、病原生物学、药理学等。

颁发学位：理学学士

31.医学查验技能

培育方针：本专业培育德、智、体、美全面发展，具有根底医学、临床医学、医学查验等方面的根本理论常识和根本才能，能在各级医院、血站及防疫等部分从事医学查验及医学类试验室作业的医学高档专门人才。

中心课程：临床微生物查验、临床生物化学查验、临床免疫学查验、血液学查验、临床查验根底、分子确诊学、临床试验室办理、寄生虫学和寄生虫查验等。

颁发学位：理学学士

32.医学试验技能

培育方针：本专业培育具有根底医学、临床医学、医学试验技能等根本理论常识、根本技能和技能，富有创业精力和立异才能，把握医学试验动物培育、人类疾病动物模型开发技能和比较医学研讨办法，能在各级医院、血站、疾病操控中心、医学院校、科研院所和医药研制安排等单位试验室从事医学试验、医学研讨、药物研制和药质量量查验检测以及生物医学相关试验技能作业的运用型技能人才。

中心课程：剖析化学、细胞生物学、分子生物学技能、比较解剖学、比较安排学、比较病理学及技能、医学免疫学及试验技能、医学微生物学及试验技能、医学生物化学及试验技能、试验动物学、动物试验办法学、试验仪器学等。

颁发学位： 理学学士学位

33.临床医学

培育方针：本专业培育习惯医药卫生事业发展需求，具有杰出作业素质、开始临床作业才能、终身学习才能和进一步深造根底，能在医疗卫生单位、医学科研等部分在上级医生的教导与监督下，从事安全有用的医疗及防备、医学科研等方面作业的运用型人才。

学生进校二年后，参阅自己志愿，依据校园有关规定和程序施行分流培育。按照儿科学、眼耳鼻喉科学、病理学、医学营养学、肿瘤学等培育方向开设相应课程，详细方向由校园依据办学条件、学生报名、作业形势等情况确认。

中心课程：人体解剖学、安排学与胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、免疫学、确诊学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学根底等。

颁发学位：医学学士

34.医学影像技能

培育方针：本专业培育习惯我国医药卫生事业现代化发展需求，酷爱医药卫生事业，遵纪守法、联合协作、刻苦钻研、开拓进取，具有杰出的思维品德和作业道德，具有较为厚实的医学影像技能根底理论与根本常识，熟练把握从事影像技能实践作业的根本才能和技能，充沛了解医学影像技能在医学临床确诊中的运用价值和限度，能在医学影像技能专业范畴利用医学影像设备从事医学影像学检查作业的医学影像技能运用型人才。

中心课程：人体解剖学、数字信号处理、数字图像处理、生物医学信号检测、影像设备学、医学影像技能、医学影像学、超声确诊技能等。

颁发学位：理学学士

35.临床医学（全科医学）

培育方针：本专业培育习惯医药卫生事业发展需求，具有杰出作业素质、开始临床作业才能、终身学习才能和进一步深造根底，能在医疗卫生单位、社区医院等部分从事医疗、防备及医学教育等方面作业的医学运用型人才。

依据苏卫办〔2006〕90号江苏省卫生厅、江苏省教育厅、江苏省财政厅、江苏省人事厅《关于城市卫生支援城乡底层卫生作业的意见》精力，临床医学（全科医学方向）毕业生应当面向农村和社区等底层卫生安排作业。

中心课程：人体解剖学、安排学与胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理解剖学、免疫学、确诊学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、防备医学、盛行病学、社区医学、全科医学概论等。

颁发学位：医学学士

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