高职扩招报名(全日制高职扩招报名)

本文将与您分享一些关于高职扩招注册的常识。顺便说一句，它还将解释全日制高职扩招注册。如果你能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注这个网站。现在开始吧！
导读目录：且2021年是高职扩招招生的最后一年,2021年高职扩招招生为200万人,高职扩招的报考要求,高职扩招的报考专业。

1、2021年是高职扩招的最后一年吗？如何报名？

2、如何报名高职扩招？

3、2021高考新规有哪些？

一、2021年是高职扩招的最后一年吗？如何报名？

了解高职扩招的人都知道，自2019年政策出台以来，已经过去两年了。第一年入学的学生身份显示他们正在学习。作为这项政策实施的最后一年，申请人数和申请条件都增加了，这意味着一些人会在达到招生计划标准后下降，错过了去年的高职扩招，错过了获得全日制大学文凭的机会！

专业选择

医学类：口腔医学和临床医学专业 报名人数也是较为火爆的，除此之外

管理：工商企业管理、营销、会计、铁路机车运营管理、物流管理

计算机类：计算机应用管理/技术，计算机网络技术

机械：机电一体化技术、汽车检测余维修、城市轨道交通工程技术、城市轨道交通车辆技术

建筑：建筑工程技术/管理 工程造价等

今年也可以开始报名。你想申请这些专业吗？可以讨论

今年是最后一年。如果你需要全日制，你不能错过今年。最后一次高职扩招是1999年，这次是2019年相隔20年，所以机会非常难得。如果你真的需要，早点报告。

如果的话，如果有前置学历，前置学历是指高中或者中专学历。一般可以直接去当地教育局报名。只要扩招政策正式开始报名，就可以直接报名。

如果你没有预备学位，你也可以申请，但你只能找一个机构申请。这很容易解决。我们通常解决的预备学位和我们自己的档案。因此，只要你想报名，其他问题都不大。去年需要报名的学生记得提前报名，因为配额有限

1999年，教育部在多个省市宣布开展高等职业教育改革试点，扩招10万人。2019年，高职院校扩招100万人。2020年和2021年，高职院校扩招200万。根据国家政策，今年是最后一年。

两种注册方式：

(1)自己报名

操作方法∶由于各省、各学校高职扩招文件的通知时间不一定，最好每天定期提醒您到省教育厅或考试院官网查看相关通知。但需要注意的是，如果自己报名，基本上只能报当地院校，录取率低，因为会有入学考试和择优录取，不代表报名就会被录取。

(2)通过教育机构报名

操作方法∶目前，高职院校扩招的最后一年，市场上的机构良莠不齐。我们必须咨询更多，了解更多有条件的机构。还有很多务实的机构，合同和收据都保留得很好。但是，如果机构敢向你承诺确保录取，那就是注册成功=目前，录取成功率远高于个人报名。

(一)注册条件

申请高职扩招的专项申请人必须同时满足以下条件：

1.遵守中华人民共和国宪法和法律；

2.身体状况符合相关要求；

3.普通高中、中等职业学校(含中专、技工学校、职业高中)毕业或具有同等学力；

4.有当地户籍或在当地工作满6个月(提供工作合同)。

今年是高职扩招的最佳一年。希望每一个想升学的同学都能成功上岸。

去年两会说扩招两年，今年什么都没说。最后一年的概率很大，但也是近几年。估计10年或20年后会组织高职扩招。

根据政策，今年可能是最后一年。如果你想知道，你可以私下谈谈我

可以自己报名，也可以找机构报名。自己报名比较麻烦，录取率低。如果找机构报名，录取率高，不用担心繁琐的流程。

是的，可以自己报名

1.遵守宪法和法律；

2.身体状况符合相关要求；

3.普通高中、中等职业学校(含中专、技工学校、职业高中)毕业或具有同等学力；

4.有陕西户籍或在陕西工作满6个月(提供工作合同)。

也可以找机构报名，这样报考的概率比较大(自己报名省钱，找机构报名省心)

也许是最后一年，可以自己报名，也可以选择机构报名

根据这两年的政策规定，今年应该是最后一年。高职院校扩招始于2019年，当时意味着扩招100万，2020年意味着2020年和2021年再扩招200万，共扩招300万。2019年和2020年都超额完成了。

今年应该有另一个注册，一般应该在今年的高考录取后，或者像以前一样，在10月以后，没有明确的时间规定。

建议你经常关注你所在省的教育考试院网站。扩招通知在网站上公布，报名也在网站上公布。

招生对象主要是退伍军人、下岗职工、农民工、往届毕业生等。有的省允许不录取的应届毕业生报考，有的省不允许。

考试形式，估计今年还要在线考试，比较简单就能考上。

学习方法不仅可以选择全日制学习，还可以选择灵活的学习体系（主要是在线学习）。无论如何，你都可以获得足够的学分来毕业。毕业证书的有效性和毕业待遇与参加高考的学生完全相同。

最近，许多学生咨询了高职扩招。我相信很多学生一定对高职扩招有一定的了解。2021年，高职扩招生人数为200万，2021年是高职扩招生的最后一年。换句话说，成年人在新年期间很难获得公立学校的全日制大学学位。今天，小编将带您了解2021年深圳哪些学校申请高职扩招。

广东职业技术学院，广东职业技术学院成立于1984年，是广东省人民政府举办的全日制普通高等职业学院，成立30多年，培养4万多名毕业生，荣获首届全国高等职业学院就业星级示范学校、中国纺织服装学校企业、广东省先进就业集体荣誉称号。学校以专业融入产业、教学融入企业的理念，坚持强人才、道德技能的发展道路，努力将学校建设成具有国际影响力的高职院校。

深圳职业技术学院，深圳职业技术学院成立于1993年，是中国最早独立举办高等职业技术教育的大学之一；自成立以来，深圳职业学院努力创业，开拓进取，不断创新教育教学理念、教育体制机制和人才培训模式，创造了中国高等职业教育的第一个；学校依托珠江三角洲产业发展，坚持深圳特区改革创新精神，坚持道德培养作为学校教育的基本任务，基于职业教育产业教育一体化的特点，取得了显著的成就，被称为中国高等职业教育的旗帜。

深圳信息职业技术学院，深圳信息职业技术学院成立于2002年4月，是深圳市人民政府经广东省人民政府批准、教育部备案的公立全日制高等院校。学院成立10多年来，发展迅速。现为国家示范软件职业技术学院、国家骨干高职院校建设单位、广东省高校毕业生就业先进单位。学位秉承求真求发展、创新创业、创未来的校园精神

广东省文理职业学院、广东省文理职业学院是经广东省人民政府批准成立的全日制普通高等院校，经教育部备案，隶属于广东省教育厅

广州外国经济职业技术学院，广州外国经济职业技术学院是经广东省政府批准的全日制普通高职院校，是一所具有三外两高特色的金融大学，即培养外语、外语、外贸专业知识高素质、高技能人才职业学院。

除广东外语艺术职业学院、广东农业工商职业技术学院、湛江学前师范学院、广东交通职业技术学院、广东文理职业学院、广东信息工程职业学院、广州华夏职业学院、广州城市职业学院、广州东华职业学院、广东松山职业技术学院外。

高职扩招要求:17岁以上，高中(含中职、中专、技校)毕业水平的社会人员可报考

高职扩招专业:工商企业管理、电子商务、会计、计算机应用技术、数控技术、学前教育、服装服装设计、人力资源管理、物流管理、建筑工程技术、电气自动化技术、计算机网络技术、金融管理、营销、人力资源管理、建筑室内设计、畜牧兽医、建筑智能工程技术、机电设备维护管理等。

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高职扩招的毕业待遇：

1、符合学校毕业条件和要求，可获得全日制大专毕业证书

2.毕业生享受与普通高校毕业生就业、机关事业招聘、职称评定、职级晋升等同等待遇。

二、如何报名高职扩招？

1、参加高职扩招的应届普通高中毕业生、中等职业学校（含技术中学、技术学校、职业高中）毕业生，必须到市、县、市招生考试部门指定的登记点登记；

2、退伍军人、下岗失业人员、农民工、新职业农民等往届毕业生必须到户口所在地市、县、市招生考试部门指定的登记点登记。

高职院校的招生对象主要包括三类：普通高中毕业生、中等职业毕业生、社会候选人（农民工、下岗职工、退伍军人、新职业农民等）。在高等教育普及时代，扩大高职招生规模，需要改革。

质量型扩招

质量扩招，做好三个保障。一是利用优质资源保障，利用优质学校推动普通学校，提高优质职业教育资源利用效率，加强办学条件薄弱的公立高职院校改造，提高整体办学水平。二是利用教师保证，通过资源整合、专项培训、校企合作、银龄讲座、社会力量兼职，加快对急需的专业教师的补充。

三是确保教学改革，根据不同学生的特点，分类编制专业人才培训计划，采用灵活的教学体系和灵活的多元化教学模式，创新教学组织和评价，加快学术证书与专业技能等级证书的联系，有序识别、积累和转化学习成果。

三、2021高考新规有哪些？

2021年高考新规定加分最高不超过20分，提高试题的开放性和灵活性，优化学校考试内容和形式，扩大部分领域招生规模，贫困县扶贫后仍享受专项计划，严格调查设置奖金抢生源，高考成绩不提供给中学，填发挥中学主渠道作用，加强高校中学衔接，设置必要的隔离考场。

加分:最高不超过20分

规定明确规定烈士子女；在服役期间取得二等功以上或者被战区（原军区）以上单位授予荣誉称号的退伍军人；边境、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生；归侨、华侨子女、归侨子女、台湾省（含台湾户籍）考生，有上述情形之一的，省招聘委员会可以根据当地招生办法决定，在文化统一考试总分的基础上增加加一定分数投档;达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分。此外，自主就业的退役士兵，可在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档，分值不得超过10分。

命题：增强试题开放性灵活性

2021年高考命题要坚持立德树人，加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。要优化情境设计，增强试题开放性、灵活性，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。各地要加强国家教育考试工作队伍建设，完善教师参与命题和考务工作的激励机制，提升国家教育考试队伍能力和水平。

强基计划：优化校考内容和形式

今年，各试点高校仍深入实施强基计划。教育部要求，各试点高校完善招生程序和办法，提高人才选拔的科学性;要优化高校考核的内容和形式，充分运用考生综合素质评价档案，考查思想品德、专业兴趣、科研志向以及吃苦耐劳的精神等，着力选拔“有志向、有兴趣、有天赋”的优秀学生;加强与中学的衔接沟通，帮助学生了解强基计划专业的优势、培养模式和发展前景，引导适合的学生报考;要进一步优化人才培养模式，为学生设置多学科交叉培养的课程体系，提高学生服务国家战略需求的能力。

高职：部分领域扩大招生规模

各地各校要将分类考试招生作为高职招生的主渠道;统筹安排高职分类招考计划，重点向区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业倾斜;逐步取消中职本科贯通招生，适当在学前教育、护理、养老、健康服务、现代服务业等领域扩大中高职贯通招生规模。

名额：贫困县脱贫后仍享专项计划

各地各校要严格执行教育部核定的本科招生计划，不得随意更改招生计划;继续实施国家支援中西部地区招生协作计划，综合考虑生源数量及学校办学条件、毕业生就业状况等因素，继续将招生计划增量向中西部地区和考生大省倾斜。中央部门所属高校要严格控制属地招生计划比例，合理确定分省招生名额。

招生：严查以设置奖金方式抢生源

教育部要求，要全面加强规范管理，严肃招生工作纪律。要加强艺术体育等特殊类型招考管理，严格相关运动员技术等级证书审核查验，严格高校专业考试组织，严格考评人员管理，严格考生文化和专业考试成绩要求。加强高校招生录取批次管理，不得随意将普通批次招生专业安排至本科提前批次招生。各地要开展招生秩序专项治理，严肃查处违规宣传、通过设置奖金等方式违规争抢生源、违规承诺录取等行为。严厉查处违法违规行为，对于因疏于管理，造成考场秩序混乱、作弊情况严重、招生违规严重的，要依法依规对相关责任人严肃处理并追责问责;对违规承诺争抢生源的高校和工作人员，要追究相关责任。

成绩：高考分数不提供给中学

除教育部规定的特定事项外，只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校，不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供。此外，严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等。严禁各地政府、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。

志愿：填报发挥中学主渠道作用

加强志愿填报指导。各地各校要积极运用信息化手段，为考生提供志愿填报的政策解读、参考信息和咨询指导。要充分发挥中学的主渠道作用，加强对高三年级班主任和任课教师的政策培训，增强志愿填报指导的针对性和有效性。要加强志愿填报管理，各地教育行政部门要联合市场监管等部门，对虚假宣传、违规开展志愿填报指导的经营机构进行严肃查处。

改革：高校中学要加强衔接

教育部要求，稳妥推进高考综合改革。河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等第三批高考综合改革省份要全力做好新高考落地的各项工作，精心制定命题、考试和录取工作方案。上海、浙江、北京、天津、山东、海南要进一步总结完善试点经验，不断研究解决改革过程中遇到的新情况、新问题。各高校要加强与中学人才培养衔接，进一步优化选考科目要求，完善综合素质评价使用办法并向社会公布，逐步转变简单以考试成绩为唯一标准的招生模式。

防疫：设置必要的隔离考场

教育部要求，健全疫情防控常态化下高考组织工作机制。结合疫情防控实际，进一步细化组考防疫工作方案，制定疫情防控工作标准，强化命题制卷、考点考场、评卷等场所防疫举措，保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康;做好考生和考务人员日常体温测量和身体健康状况监测，按要求为每个考点配备防疫副主考，设置必要的隔离考场、隔离设施，配备充足的防疫物资;认真落实入场体温检测、考场全面消毒、通风、保持间距等措施。

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