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导读目录:具有对幼儿进行身心健康教育的能力,武汉市武昌区武珞路<br>湖北省实验幼儿师范学校于1951年建校,四川幼儿师范职业学院--学前教育专业1、学习课程,以及针对幼儿身心发展年龄特点实施保育和教育的基本能力。
一、职业中专幼师专业课程有哪些?
目前幼师专业有两种课程,一种是公共课程,一种是基础课程。
1.公共课程:幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、美术教学法、科学教学法、语言教学法、数学教学法、音乐教学法、体育教学法、游戏学、舞蹈学、钢琴学、声乐学、儿童舞蹈编排、儿童歌曲编排(双手演奏)、儿童文学、普通话、幼儿园工作规程等。
2.基础课:幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学。
二、中专读幼师主要学什么?
中专内容分为专业理论课和专业技能课。
专业理论课:学前心理学、学前教育学、儿童文学。
专业技能课程:音乐、艺术、舞蹈、教师口语、婴儿护理、幼儿园活动指导。
下一年级:逐步发展学前教育行业的职业道德规范。加强文化基础课程的学习,进一步学习弹、唱、跳、画、讲等基本技能,深入了解学前心理学和学前教育的基本知识,初步掌握婴幼儿的维护技能。
二年级下一阶段:熟练运用学前教育理论知识、音乐、舞蹈、艺术等专业技能进行学前教育五个领域的教学设计,熟练撰写教学计划、计划等行业常用应用文章,具有实施教学设计的能力。能够有意识地收集和处理各行业的前沿信息,为工作后的学习奠定基础。
扩展资料
下一年级,总学时达到32学时:了解儿童认知和语言发展的特点和规律、儿童情绪、个性与社会发展的关系以及儿童的活动心理。能够根据儿童的特点,利用相关知识,初步具备幼儿园基层教师的工作能力。培养学生诚实守信、善于沟通合作的素质。
学前教师资格证书需要大专以上学历。对于大学生来说,只有大二和大三才能申请考试。对于本科生来说,只有大三和大四才能申请考试。对于成人教育者,他们需要获得成人教育大专以上学历才能申请考试。
参考资料来源:百度百科-幼师专业1.学习课程:
幼儿英语、应用文写作、计算机应用基础、教育学、普通心理学、学前教育学、中国教育史、教育科学研究方法、教育管理学、教育心理学、幼儿教育评价、学前心理学、幼儿园课程、学前卫生学、学前儿童英语教育、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童社会性教育、学前儿童健康教育等。
2.主要实践教学环节
军训及入学教育、公益劳动、保教实习、英教实习、实习及模拟教学培训、毕业设计。
3.主要专业实践和培训
教学实习、英语实习、实习和模拟教学培训。
扩展资料:
毕业生应掌握的知识、技能和能力:
1、掌握学前教育、学前儿童发展心理学、学前卫生、幼儿园素质教育课程的设计与实施、学前教育研究方法的基本理论和知识;掌握观察和分析儿童语言和行为的技能,以及根据儿童身心发展年龄特点实施护理和教育的基本能力。
2.具备设计和实施幼儿园双语素质教育和与儿童英语交流的能力。
3.具有一定的乐理知识,掌握钢琴、歌唱、舞蹈、绘画、制作教具、影视表演等技能。有能力教育孩子弹、唱、跳、画、表演。
4.掌握学前教育科研方法,具备教研实施方案设计和实践能力。
5、掌握幼儿园组织管理的基本理论和知识、现代管理技术、幼儿园校长计算机办公系统技能、从事学前教育管理和幼儿园管理监管的能力。
6.掌握奥尔夫音乐教育和奥林匹克数学教育的国际教育理念,具备幼儿园奥尔夫音乐和奥林匹克数学教育的能力。
7.掌握儿童生长发育规律、健康检测技术、心理健康咨询技术的知识,具备教育儿童身心健康的能力。
参考资料来源:
四川幼儿师范职业学院-学前教育专业1.学习课程:
儿童英语、应用写作、计算机应用基础、教育、普通心理学、学前教育、中国教育史、教育科学研究方法、教育管理、教育心理学、学前教育评价、学前心理学、幼儿园课程、学前卫生、学前英语教育、学前语言教育、学前数学教育、学前社会教育、学前健康教育等。
2.主要实践教学环节
军训及入学教育、公益劳动、保教实习、英教实习、实习及模拟教学培训、毕业设计。
扩展资料:
幼师行业规范:
1、幼儿为本
尊重儿童权益,以儿童为主体,充分调动和发挥儿童主动性;遵循儿童身心发展特点和教育活动规律,提供适当的教育,确保儿童快乐健康成长。
2、师德为先
热爱学前教育,具有职业理想,实践社会主义核心价值体系,履行教师职业道德。照顾孩子,尊重孩子的个性,充满爱、责任、耐心和关心;教师、教学、自尊和自律,成为儿童健康成长的启蒙和向导。
3、能力为重
将学前教育理论与教育实践相结合,突出教育实践能力;研究儿童,遵循儿童成长规律,提高教育专业水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。
参考资料来源:百度百科-幼师
参考资料来源:百度百科-学前教育技术中学幼儿园教师主要学习音乐知识、艺术知识和一些基础教育知识(如儿童文学、口语、心理学、教育学等),以及一些基本的护理知识。
幼师要求:
1.申请幼儿园教师资格必须具有幼儿师范学校以上学历。
2、普通话水平应达到国家语言文字工作委员会颁发的《普通话水平测试等级标准》二级以上标准,并取得相应等级的《普通话水平测试等级证书》。
3、具有良好的身心素质,无传染病,无精神病史,满足教育教学工作的需要,通过县级以上医院体检。主要内容如下:
学前心理学、学前教育学、音乐、艺术、舞蹈、教师口语、婴儿护理、儿童文学、幼儿园活动指导、音乐、艺术、舞蹈。主要学习音乐知识、艺术知识、一些基本教育知识(如儿童文学、口语、心理学、教育学等),以及一些基本的护理知识,取决于学校关注哪些方面。
三、武汉有哪些中专幼师?
答:1:武汉市幼儿师范学校p>地址:武昌区火炬路21号p>概况:p>武汉学前师范学校是一所历史悠久、教学科研传统优良、与时俱进的武汉示范学校。武汉学前师范学校以促进儿童发展为基础,以提高教师素质为关键,建立了自己的特色课程——发展课程,形成了符合国际学前教育的幼儿园经营理念、课程理念和教育方法。武汉学前师范学校不仅培养了健康快乐、好奇心探索、自信、初步责任感、满足21世纪需求的儿童,还培养了学习型、研究型、专家型的教师队伍。近年来,武汉学前师范学校以矫健的步伐走向国际舞台,积极加强国际交流,广泛交流学习,使武汉学前师范学校充满活力和活力,为社会展示学前教育的美好明天。p></p>2:湖北实验幼儿师范学校p>地址:武汉市武昌区武洛路br>湖北实验幼儿师范学校成立于1951年,是新中国第一所幼儿师范学校。学校隶属于湖北省教育厅,是湖北省重点师范学校,中国12所著名学前教师学校之一,被教育部确定为中联合国儿童基金会合作加强幼儿教师培训项目学校;承担湖北省新教师培训和在职学前教师培训的双重任务,逐步成为湖北省教学、科研、电子教育和信息教育的中心。br><br>学校位于武汉市武昌区武洛路,交通便利,占地面积4万多平方米,建筑面积3万多平方米。校园以教学楼、办公楼、电子教育楼、钢琴楼、礼堂、学生宿舍为主体,配备生活服务区、塑料跑道操场、绿化带等设施,布局合理,功能齐全。br><br>学校教学设备齐全,建成了多功能教室、工作室、编辑室、闭路电视系统、语音实验室、电子计算机教室等现代教学设施;各班电视、录音机、投影仪等教学设备;特别是艺术体育教学设施是全省一流的,现有钢琴120多架、手风琴51架、西方乐器、民族乐器200多件;艺术体育教学楼有钢琴室118间、舞厅3间、音乐室3间、照明、音响标准化礼堂,学校各部门均配备电脑,实现办公现代化。优秀的教学和办公设施为高质量的教学奠定了坚实的基础。br><br>我校招收初中毕业生,学制三年,教学班28门,在校学生1400余人。自2000年起,我校与华中师范大学等高校联合举办了3+2分段制大专直升班和五年制专科班,实行了自主招生、分线、分录取的招生制度。我校坚持社会主义办学方向,始终以科研促教学,以质量求生存br><br>我校拥有一支学科齐全、业务精良的教职工队伍。全校教职工138人,其中特级教师4人,省级专家2人,高级教师40人,讲师31人。学校设有附属幼儿园1所,已建成湖北省示范实验幼儿园。br><br>学校积极承担国家和省级科研项目,成绩显著;积极参与国际学前教育学术活动,与澳大利亚昆士兰理工大学建立长期友好的合作关系,使我校在国际上享有一定的知名度。br><br>新世纪,湖北省实验幼师将努力开拓,与时俱进,为祖国学前教育的美好明天做出应有的贡献。
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