中国地质大学毕业证样本图片

中国地质大学毕业证样本图片、档案、学位证样本等

中国地质大学是教育部直属全国重点大学, 是国家同意建立研讨生院的大学，是国家“211工程”、国家“双一流”建设高校。中国地质大学坐落武汉东湖之畔，南望山麓，校园以地球科学为首要特征，学科包括理学、工学、文学、管理学、经济学、法学、教育学、艺术学等类别，地质学、地质资源与地质工程2个一级学科入选“双一流”建设学科。

校园概貌

中国地质大学坐落武汉东湖国家自主立异演示区内地，现有南望山校区、未来城校区等两个校区，校园占地总面积1474353平方米，校舍总面积867111平方米。校园具有国家4A级旅行景区——逸夫博物馆，校园环境优美，教育、科研、学术气氛稠密，具有现代化的教育楼群、图书馆、学生公寓、体育场馆等相关配套设施，为莘莘学子供给了良好的学习、生活和成长的环境。

办学思想

坚持宏扬“艰苦朴素，求真务实”校训精神，坚持宏扬“严在地大”的校风学风，坚持宏扬“寻求人与自然和谐开展”的价值观，着力培育可以担任民族复兴大任、“品德高尚、根底扎实、专业精深、知行合一”的高素质人才，着力为解决区域、职业乃至人类面临的资源环境问题供给高水平的人才和科技支撑。

秉承“强化特征、争创一流、依法治校、敞开包容”的治校理念，营建“独立思考、谨慎治学、勇于探索、寻求杰出”的文化气氛，尽力构建优越而共同的教育和科研环境。以提高办学质量为中心，推动“跨学科专业穿插交融、教育与科研实践交融、立异创业教育与专业教育交融“的“三交融”人才培育形式变革，提高科技立异和社会服务才能。坚持施行人才强校、科技兴校和世界化战略，大力推动以学术杰出计划为中心的归纳变革，在建成地球科学一流、多学科协调开展的高水平大学的根底上，尽力建设成为地球科学范畴世界闻名研讨型大学，致力于完成地球科学范畴世界一流大学的办学方针。

办学条件

中国地质大学现有教职员工3254人，其间教师1858人。中国科学院院士11人，博士生导师464人，教授539人，副教授984人。

国家杰出青年科学基金取得者16人，国家优秀青年科学基金取得者19人，教育部“新世纪优秀人才”入选者29人。校园具有国家自然科学基金委立异研讨群体3个，教育部立异团队3个，国家级教育团队6个，国家级教育名师1人，湖北省教育名师9人。

中国地质大学现有各类科研机构、试验室、研讨院（所、中心）86个，其间国家重点试验室2个，国家工程技术研讨中心1个，科技部地质工程世界科技协作基地1个，科技部立异人才培育演示基地1个。校园具有完善的试验实践教育系统，有国家级试验教育演示中心3个，国家级虚拟仿真试验教育中心1个。自建校起，校园相继在周口店、北戴河、秭归等地建立了教育实习基地。其间周口店户外实习基地被誉为“地质工程师的摇篮”，为“全国地质试验（实践）教育演示中心”、“国家根底学科人才培育才能（户外实践）基地”。校园图书馆馆舍面积2.7万余平方米，具有丰厚的文献资源，形成了以科技文献为主体，以地学文献为特征的馆藏系统，构建了以信息技术为根底的服务渠道，为师生供给有用的文献资源保障。

学科布局

中国地质大学围绕学科前沿和经济社会开展的需求，构建以地球科学为主导，多学科相互支撑、协调开展的学科生态系统。现有2个国家一级重点学科，16个湖北省重点学科，“地质学”、“地质资源与地质工程” 两个一级学科在全国历次学科评价中均排名榜首；有23个学院（所）、67个本科专业；有16个一级学科博士点，34个一级学科硕士点，15个博士后科研流动站；有工程硕士、MBA、MPA等10个专业学位授予权，其间工程硕士专业包容14个工程范畴。

人才培育

校园具有“学士－硕士－博士”完好的人才培育系统。其间全日制在校学生30239人，包括本科生18080人，硕士研讨生9302人，博士研讨生1916人，世界学生941人；成教及网络教育注册学生6万余人。具有国家地质学理科人才培育基地和国土资源部地质工科人才培育基地。建校60余年来，为国家培育了近30万名高级人才。

中国地质大学全面落实立德树人根本任务，以培育“品德高尚、根底扎实、专业精深、知行合一”的优秀人才为方针，尽力构建跨学科专业穿插交融、教育与科研实践交融、立异创业教育与专业教育交融的“三交融”人才培育形式。我校学生在具有广泛影响力的全国挑战杯大赛、数学建模大赛、英语比赛、电子设计大赛等高水平赛事中屡获佳绩。

中国地质大学把宏扬优良体育传统与健全人格培育相结合，逐步形成了特征鲜明的体育教育教育系统。我校学生在世界国内重大体育比赛中，累计取得金牌250余枚，银铜牌500余枚。2012年5月，校园登山队成功登顶珠峰，成为我国榜首支登上世界最高峰的大学登山队。

科学研讨

中国地质大学在地质学、矿产资源动力、地质工程、地球物理、水文地质与环境地质、地理信息系统与测绘、材料科学与化学、经济与管理等研讨范畴具有特征和优势，取得一批重要成果。2010年以来，获国家科技进步特等奖2项（参与）、国家自然科学二等奖1项、国家科技进步二等奖3项，省部级科技奖励38项，获“中国科学十大进展”1项、“十大地质科技进展”2项、“十大地质找矿成果”2项。科睿唯安（原汤森路透）“高被引科学家” 5人，爱思唯尔“高被引学者” 9人，入选ESI高被引论文作者61人。校园主办的《地球科学》（中文版）被世界闻名检索系统EI Compendex收录，《地球科学学刊》（英文版）被世界闻名检索系统SCIE收录，《中国地质大学学报》（社会科学版）进入CSSCI。

校园坚持立足湖北和长江经济带，面向全国，大力推动政产学研协作，活跃服务职业、区域和地方经济社会开展。校园与武汉市人民政府联合组成武汉地质资源环境工业技术研讨院，采用市场化运营形式，建立立异创业生态系统，着力促进科技成果转化，服务国家立异驱动战略。校园还在“珠三角”和“长三角”区域别离建立产学研渠道和产业孵化基地（深圳研讨院、浙江研讨院）。

世界沟通

中国地质大学活跃开展对外学术、科技和文化沟通，先后与美国、法国、澳大利亚、俄罗斯等国家的100多所大学签订了友好协作协议。2012年建立由我校发起，联合斯坦福大学、麦考瑞大学、滑铁卢大学、香港大学、牛津大学等十二所世界闻名大学组成“地球科学世界大学联盟”，联盟高校在地学范畴通过资源共享、沟通协作，完成人才培育和科技立异的开展共赢。近年来，校园公派出国访问、留学，攻读硕士、博士学位的师生每年900余人次，邀请来校访问、讲学、与会的境外专家每年400余人次。

以校园为支撑建立了美国布莱恩特大学孔子学院、美国阿尔弗莱德大学孔子学院、保加利亚大特尔诺沃大学孔子学院。具有“中美联合非开挖工程研讨中心”等6个世界科研协作中心。贯彻落实国家“一带一路”战略，建立“丝绸之路学院”、“约旦研讨中心”和“丝绸之路地质资源世界研讨中心”。