安徽国际商务职业学院 毕业证样本

安徽国际商务职业学院是一所公办全日制普通高等学校,隶属于安徽省商务厅,业务上接受安徽省教育厅指导。学校位于安徽省省会合肥市,总面积520余亩,建筑面积约17万平方米,教学设备齐全。学校坚持“立足商务、注重实务、精准服务”的办学定位,突出“外贸、外语、商务、服务”的办学特色。近年来,学校获得了多项荣誉,如省线上教学示范校、课程思政建设先行校等。学校的历史沿革、办学特色、院系建设、师资力量、教教学设施、质量工程、社会服务、招生就业、国际交流和校园文化等方面都得到了显著的发展。学校将坚持习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的教育方针,培养德智体美劳全面发展、担当民族复兴大任的时代新人。

安徽國際商務職業學院是一所公辦全日製普通高等學校,行政上隸屬於安徽省商務廳,業務上接受安徽省教育廳指導。
學校位於安徽省省會合肥市,總面積520余畝,現有建築面積約17萬平方米,學校教學設備齊全。學校辦學40年來,堅持“立足商務、註重實務、精準服務”的辦學定位,突出“外貿、外語、商務、服務”的辦學特色,先後獲評省線上教學示範校、課程思政建設先行校、“雙基”建設示範校、省技能型高水平大學建設單位、省聯合培養普通專升本學生試點院校、省高職發展標桿校、省技能大賽標桿校、省高職擴招標桿校、省創新創業教育示範校、省首批創業學院、教育部現代學徒製試點單位、省直文明單位、安徽普通高等學校畢業生就業工作先進集體、安徽省“商科高職院校與企業合作教育聯盟”首批成員單位、省級大學生創業孵化基地(AA級)、省第二屆平安校園建設優秀獎、合肥市花園單位等榮譽稱號,為廣大學生的成人成才營造了良好的育人環境,學校現已成為安徽省高素質技術技能型人才的重要培養基地。
2020年,安徽國際商務職教集團入選首批國家示範性職教集團培育單位。中國國際電子商務中心培訓學院安徽分院、中國長三角安徽省國際商務職業教育集團、安徽省電子商務人才繼續教育基地、安徽省職工職業技能實訓基地、安徽省校企合作示範基地相繼在學校掛牌,為學校未來發展註入了強勁動力。
一、歷史沿革
1980年學校在安徽貴池建校,校名為安徽省對外貿易學校,學校當時隸屬於外經貿部;1987年由貴池遷往合肥,校名改為安徽省對外經濟貿易學校,由李嵐清題寫校名,學校劃入安徽省,隸屬於當時的外經貿廳,2000年被評為安徽省重點中專;2004年6月9日,經安徽省人民政府批準、教育部備案,在原安徽省對外經濟貿易學校的基礎上升格為安徽國際商務職業學院。
二、辦學特色
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨和國家的教育方針;堅持以“外貿、外語;商務、服務”為辦學特色;堅持服務區域經濟發展,堅持促進學生高質量就業,走產教融合校企合作之路;堅持高質量建設特色鮮明的技能型高水平大學為目標,以黨的建設為引領,以深化職教改革為主線,深入實施立德樹人工程、質量提升工程、專業建設工程、人才強校工程、美好校園工程、文化引領工程、開放辦學工程和治理能力工程,培養德智體美勞全面發展堪當民族復興大任的時代新人。
三、院系建設
學校現設有九院一系——馬克思主義學院、國際貿易學院、商貿流通學院、國際教育學院、信息工程學院、財會金融學院、文化旅遊學院、繼續教育學院、創新創業學院、電子商務系;同時設置了服務學生學習生活的圖文資源中心、國際交流中心、實習實訓中心、就業創業中心、學生服務中心、師生活動中心共六個中心。學校共有國際商務、商務英語、會計、電子商務、市場營銷、計算機應用技術、酒店管理、廣告設計與製作等40個符合市場需求的專科層次專業。目前學校擁有3個中央財政支持建設專業、2個教育部立項建設的骨幹專業、1個教育部備案的中外合作招生專業、4個省級高水平高職專業、8個省級特色專業、6個省級綜合改革試點專業、10個校級特色(示範)專業。
四、師資力量
學校目前在校生萬余人,學校現有教職工370余人,專兼職教師近300人,其中教授14人,副高以上職稱75人,講師及其他系列中級120余人,具有碩士以上學位180余人,國內訪問學者9人,省級專業帶頭人10人,省級教學名師16人(含退休1人),省級教壇新秀15人,省級優秀教師6人,具備雙師素質的教師140余人,省級教學團隊和教師教學創新團隊16個。在近年的有關評選中,我校教師獲安徽省先進工作者(勞動模範)1人,省直機關“三八”紅旗手1人,省直機關“優秀青年”1人,商務系統勞動模範1人。
五、教學設施
學校擁有教學樓、實訓樓、實驗樓、實訓基地,教學設備裝備齊全。校外實習實訓基地近200個,各類圖書資料共642906冊,體育場占地面積約26000平方米,有標準的田徑運動場、8個籃球場、4個排球場和4個網球場,建有近5000平方米的師生活動中心,配備室內羽毛球館、散打館、健身房、形體房等。教學設備齊全,功能完善,目前擁有的教學儀器設備價值10473萬元。學校是合肥市人社局認定的創業培訓、創業模擬實訓定點培訓機構,並獲批“安徽省大學生創業孵化基地(AA級)。學校與合肥濱湖集團校企共建的“AS·1980安商創客夢工場”,已成為安徽省內體量最大、最具特色的創新創業基地。
六、質量工程
學校主持和參與職業教育國家教學資源庫建設項目8個,主編國家級規劃教材11本。獲得省級教學質量工程項目涉及40類380項:高水平高職專業4個,特色專業8個,高水平專業群2個,專業綜合改革試點6項,精品課程8門,大規模在線開放課程(MOOC)44門,智慧課堂10個,精品線下開放課程11門,教學名師16人(含退休1人),教壇新秀15人,名師工作室6個,高水平教學團隊和教師教學創新團隊16個,教學成果獎55個(一等獎13個二等獎18個三等獎24個),示範實習實訓中心7個,卓越人才計劃2個,虛擬仿真實驗教學中心2個,校企合作實踐教育基地12個,優秀教學管理單位1項,優秀教學管理工作者2位,大學生創客實驗室計劃9個,教學研究項目71個,高校繼續教育教學改革項目4個,教育教學改革研究委托項目1個,基層教研室1個,規劃教材23本,技術技能型大師工作室2個,思想政治理論課教研項目4個,特色專業教學資源庫6個,課程思政建設研究項目3個、示範課程22門,線上教學優秀課堂3個等。近三年,我校師生積極參加技能大賽,在國家級職業院校技能競賽中,取得一等獎8個,二等獎8個,三等獎7個;在省級比賽中,取得一等獎41個,二等獎21個,三等獎27個;在行業競賽中,取得一等獎106個,二等獎108個,三等獎94個,特等獎1個,優秀獎3個。
七、社會服務
作為商務廳的直屬單位,學校積極服務於商務事業,與商務廳各處室、市縣商務局開展合作項目。學校先後承擔了全省商務行業人員的職業資格培訓和多種考試認證;負責全省外派勞務人員出國培訓;承擔了省商務廳舉辦的安徽省縣市商務局長培訓項目、中國-歐盟工業職業教育培訓項目及其他省商務廳重點項目。辦學30年來,學校共培養出1.4萬多名外貿人才,為安徽外向型企業提供多種業務培訓1.8萬人次,參訓企業4000多家,培訓外派勞務人員2萬余人次。大部分畢業生分布在省、市級外貿公司、外資企業、生產型企業,並成為這些單位的骨幹力量,發揮著重要作用,為繁榮安徽商務經濟發展和推動長三角地區經濟建設做出了重要貢獻。
八、招生就業
學校通過全國統一招生和全省分類招生招收高中、中職畢業生,另外,通過全省統一招生招收少量的初中畢業生,分別舉辦三年製和五年製高職(專科)。學校始終面向市場設置專業,註重學生實踐能力的培養,畢業生素質高,2015年後學校年招生計劃突破3300人,錄取率、報到率均居全省高職院校前列。近年來,我校就業呈現出“就業率高、就業質量高、省內就業比例高、用人單位滿意度高”的趨勢。據統計近三年學校畢業生就業率均在95%以上,省內就業的畢業生主要集中在合肥、蕪湖、蚌埠及皖南、皖北城市,省外就業的畢業生主要集中在浙江、上海、江蘇等經濟發達地區。學校三次被授予“全省就業工作先進集體”。在創新創業方面,近三年獲省級以上創新創業大賽一等獎4個,二等獎8個,三等獎14個(國賽三等獎1個,省賽三等獎13個),畢業生創業率穩步提高,近三年分別為1.52%、3.1%、3.6%。
九、國際交流
學校堅持走開放辦學之路,積極開展國際交流與合作,近年來先後與愛爾蘭阿斯隆理工學院、加拿大裏賈納大學、美國加州大學戴維斯分校、美國卡斯爾頓大學、澳大利亞科廷科技大學、新西蘭奧塔格理工學院、哈薩克斯坦對外經濟貿易大學、阿拉木圖對外經貿大學、英國北安普頓大學、美國門羅大學、蒙賽羅大學簽署合作備忘錄、師資培訓協議或者學分互認協議,不斷擴大對外合作交流的領域,拓寬合作交流渠道。自2013年以來,我校共承辦商務部36期(含1期境外班)援外培訓項目,共有來自81個國家的838名官員、技術骨幹和技術工人接受技術技能培訓。
十、校園文化
學校堅持培育和踐行社會主義核心價值觀,有序推進校園文化建設。通過開展主題班會、思想政治教育報告會、校長座談會、演講比賽等活動,加強學生理想信念教育。利用學校網站、微博、櫥窗等宣傳思想陣地,強化校園文化發展導向;同時積極開展對外宣傳,展示學校辦學成果,人民網、安徽電視臺、中國職業技術教育、國際商報、安徽日報等多家媒體都報道了學校成就。學校的“紅五月大合唱”、“健美操比賽”、“創業大賽”、“中英文主持人風采大賽”、“校園十大歌手大賽”等已經成為學校的品牌文化活動。
“十四五”期間,學校堅持以習近平總書記關於職業教育重要論述為指引,全面落實全國教育大會、全國高校思想政治工作會議精神, 對標對表《國家職業教育改革實施方案》《中國特色高水平高職學校和專業建設計劃的意見》《安徽省地方技能型高水平大學建設標準》等文件要求,在省商務廳黨組的領導下,在省教育廳的指導下,堅持全面從嚴治黨,堅持和完善黨委領導下的校長負責製,堅持深化職教改革,堅持“穩規模、 促轉型、提質量”,著力打造思想品德和技術技能兼備的人才培養搖籃,著力構建高水平專業群和高素質雙師隊伍,著力提升校園文化和國際化辦學水平,著力推進治理體系和美好校園建設,努力走出一條高質量特色鮮明的現代職業教育發展道路。

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