高中毕业证书两所学校的章(招生对象:有严重不良行为的未成年人)

摘要:本文介绍了海南四所专科学校建设的情况,招生对象为行为严重不良的未成年人。学校将实施义务教育并加强职业技能教育,对未成年人进行教育和矫正。特殊学校的学生学习时间一般不少于3个月,不超过3年。学校实行寄宿管理模式,配备专业心理健康教师和管教警察等人员。学生的身份保留在原学校,学业表现和违法犯罪不计入原学校,符合毕业条件的学生可获得毕业证书。文章旨在帮助家长和学校更好地了解和应对有严重不良行为的未成年人。

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海南将建四所专科学校!招生对象:未成年人行为严重不良

高中毕业证书两所学校的章(招生对象:有严重不良行为的未成年人)

海南明确集中建设海口、三亚、

儋州、东方四所专科学校,

未成年人有严重不良行为的教育和矫正。

最近,海南省教育部等十个部门发布了《关于加强专业学校建设和专业教育的实施意见》(以下简称《意见》),明确重点建设海口、三亚、儋州、东方四所专业学校,主要实施义务教育,加强职业技能教育。招生对象为12岁以下、18岁以下、行为严重的未成年人。

《意见》指出,特殊学校是未成年人纠正严重不良行为的有效场所。特殊教育是国家教育体系的一部分,是对有严重不良行为的未成年人进行教育和纠正的重要保护和处罚措施,是一种特殊的教育形式。

《意见》明确规定,专业学校的合理设立和管理。按照全岛同城化、全省一盘棋的原则,海口、三亚、儋州、东方四所专科学校可根据需要增加高中教育。

其中,海口专科学校主要接受刑法规定的行为,因不满足法定刑事责任年龄而不受刑事处罚的未成年人,以及依法决定相对不起诉、不起诉的未成年人,实行专项矫正教育,覆盖全省。三亚、儋州、东方专科学校主要接收行为严重不良的未成年人,服务范围由省专科教育指导委员会划分,确保全省分区覆盖。

特殊学校的招生对象是12岁以下、18岁以下、有严重不良行为的未成年人。对于不适合进入特殊学校的未成年人,以及12岁以下的未成年人,特殊学校可以根据其父母或其他监护人,或学校申请或委托,选择教师进行有针对性的教育,也可以进入特殊学校进行独立的经验学习。

未成年人有下列情形之一的,由案件处理机关根据执法关系提出意见,经当地特殊教育指导委员会评估批准,当地教育行政部门和公安机关可以决定将其送往特殊学校接受特殊矫正教育:(1)严重危害社会行为,情节恶劣或者造成严重后果;或者多次严重危害社会行为;或者拒绝接受或者配合公安机关的矫正教育措施;或者有法律、行政法规规定的其他情形;(2)刑法规定的行为,因不满足法定刑事责任年龄而不受刑事处罚的;(3)依法决定不起诉或者不起诉。

特殊学校的学生学习时间一般不少于3个月,不超过3年。分班的体验式学习时间一般不超过3个月。特殊学校应在每学期末提交当地特殊教育指导委员会对学生进行评估。原决定机关决定是否将未成年学生转回普通学校。

根据《意见》,专科学校实行教育与生活管理相结合的寄宿管理模式。每个班不超过25人,每个班不少于4名专职教师,1-3名教育经理。每所专科学校配备1-3名专业心理健康教师。

海口专科学校依法实施闭环管理的校园,每班不少于2名管教警察配备强有力的矫正力量;专科学校实行男女学生分班管理,女生班至少配备一名女班主任。每个教学班至少安排一名教师和一名教育经理在夜间值班。女生宿舍不得安排男教师值班。

《意见》明确规定,特殊学校的学生身份保留在原学校,特殊学校学生的学业表现和违法犯罪不计入原学校。符合毕业条件的学生,原学校应当颁发毕业证书。

学生在特殊学校的教育经验不包括在个人档案中。特殊学校建立学生档案封存制度,除国家有关规定外,不得向任何单位和个人提供。有关单位和部门不得歧视有特殊学校学习经验的学生。

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