青岛恒星科技学院

青岛恒星科技学院是一所普通本科高校,前身创建于2001年。学校坚持社会主义办学方向,秉承“文明、博学、实践、创新”的校训。学校历经多年发展,现开设34个本科专业,涵盖工学、管理学、艺术学等九个学科门类,形成以工学、管理学为主,多学科协调发展的学科专业布局。学校注重人才培养,加强师资队伍建设,注重科研反哺教学,并积极开展交流合作。近年来,学校获得多项荣誉和殊荣,人才培养质量稳步提升。

青岛恒星科技学院前身为创建于2001年的青岛恒星科技专修学院;2003 年经山东省人民政府批准成立青岛恒星职业技术学院;2014年经教育部批准升格为普通本科高校;2018年获得学士学位授予权。

学校全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持地方性、应用型办学定位,坚持公益性办学宗旨。秉承“文明、博学、实践、创新”的校训,实施“质量立校、特色兴校、人才强校、创新活校”的发展战略,紧紧围绕国家和地方经济社会发展需要,落实立德树人根本任务,以教学为中心,以能力培养为重点,以创新创业教育为驱动,坚持“行校共建、产教融合”的办学模式,坚持五育并举,培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

青岛恒星科技学院

学校坐落于国家历史文化名城、国际旅游城市、国际化开放城市—青岛。现占地93.1万平方米,校舍建筑面积59.7万平方米,教学行政用房25.35万平方米;教学科研仪器设备总值12,422.19万元。建有校内实验室123个、实习场所52个,校外实习实训基地175个。图书馆馆藏纸质图书142.9万册,电子图书130万册,纸质期刊636种,电子期刊22.13万册。校园网出口带宽5,310兆,网络接入信息点数8,160个,建成了万兆骨干链路、千兆到桌面的校园网络。

学校扎实推进专业建设。现开设本科专业34个,在校生折合15,116.8人,其中本科生9,856人,涵盖工学、管理学、艺术学等九个学科门类,形成了以工学、管理学为主,多学科协调发展的学科专业布局。建有省级一流本科专业建设点2个,省民办本科高校优势特色专业4个;在软科中国大学专业排名中,进入B类专业3个,在山东省19所上榜民办本科高校中列第3位。

学校牢固树立人才是第一资源的理念,不断加强师资队伍建设。现有专任教师676人,外聘教师236人,折合教师 809人,生师比18.69:1;专任教师中具有硕士及以上学位者505人,占比74.7%;“双师双能型”教师265人,占比39.2%;现有享受国务院政府特殊津贴专家5人、山东省有突出贡献中青年专家2人、省级教学名师3人、青岛市教学名师5人。

学校坚持内涵发展、特色发展。以应用型人才培养为目标,确立了“一个目标、二个模式、三全育人、四教四成、五育并举”的“一二三四五”应用型人才培养思路。对接地方产业行业,实施行校共建,发挥恒星集团优势,深化产教融合,探索实践了具有恒星特色的“工学交替、实岗实践”的教学模式。与教育部学校规划建设发展中心签署战略合作协议,围绕产教融合和智慧学习工场的创新模式共同研究与实践;学校承担省市级及以上教改研究项目40项,获省级教学成果二等奖2项。

学校强化创新创业教育。成立了创新创业学院,将双创教育融入人才培养全过程;搭建双创平台,建成“恒星智岭”国家级众创空间双创基地;注重就业创业指导服务,构建了统筹领导、逐级落实、协同合作的校院两级就业创业工作机制。学生承担国家级、省级大学生双创训练计划项目27项,在大学生双创大赛中获国家级奖1项、省级奖26项。

学校鼓励开展应用研究,注重科研反哺教学。激励和支持教师以行业企业需求为导向,开展科技服务、科技研发和科研创新,引导教师把创新过程、科研成果应用到教育教学中。升本以来,承担省市级及以上科研课题121项、横向科研课题46项,发表研究论文700余篇,出版专著6部,获得专利类授权110件。

学校积极开展交流合作。先后与西安交通大学、山东大学等十几所国内知名高校建立了长期合作关系。与加拿大莱姆顿学院、美国凯特琳大学、英国提赛德大学、俄罗斯圣彼得堡彼得大帝理工大学等16个国家60余所高校开展合作项目,积极利用国际化优质教育教学资源。

学校始终视质量为生命。围绕教学中心,不断完善教学质量保障体系,人才培养质量稳步提升。近三年,培养学生入党积极分子1,500余人,发展学生党员243人;获省级以上学科专业竞赛、文体竞赛奖883项、发表论文 46 篇、获专利授权 15 项;升本以来,生源质量连年提高,2021年山东省普通类考生高考成绩超本科资格线20分以上的生源占比60.94%,录取平均分超生 源省份本科资格线20分以上的省份占半数以上,全校一志愿录取率90.1%;2021年,应届毕业生就业岗位与所学专业相关度为89.81%,用人单位对毕业生工作胜任度“较强”与“非常强”的评价占比为81.16%。

近年来,学校获“山东省德育工作优秀高校”“全省高校思想政治教育先进集体”“青岛市道德讲堂示范单位”“全国青少年普法教育先进单位”“中国十大改革创新示范高校”等荣誉称号;多次被中国商报、齐鲁晚报等新闻媒体宣传报道,中国教育报分别以《深化产教融合改革 形成人才培养特色》《立德树人守初心 德能双修育人才》《青岛恒星科技学院力求让学生更满意》为题连续报道了学校应用型人才培养的办学特色。

毕业证样本网创作《青岛恒星科技学院》发布不易,请尊重! 转转请注明出处:https://www.czyyhgd.com/251090.html

(0)
上一篇 2022年10月27日
下一篇 2022年10月27日

相关推荐

  • 没有签约,没有毕业证书。贵州举报电话公布

    摘要:教育部召开高校毕业生就业调度会议,强调当前就业形势严峻,要求高校增强责任感,深入组织促就业活动,开拓更多就业渠道,做好指导和帮扶。会议要求高校遵守四纪律,采取多项措施加强和规范毕业生就业统计,包括开通毕业生核验渠道、对用人单位数据进行核对比较、委托第三方机构调查等。教育部和省级就业主管部门已开通举报电话和电子邮件接受举报,对问题逐一核实并追究责任。

    2022年8月15日
    210
  • 本科毕业当兵可以考军校吗?

    摘要:本科毕业从戎可参与军事选拔和保送入学,考军校年龄可放宽至23周岁且需在从戎第二年才能考。湖北教育系统采取多项措施促进高校毕业生就业创业,包括专题研究、系统安排、多平台融合共享、多途径增加岗位、多领域拓宽渠道、多举措优化服务及多方位帮扶推进等。高校毕业生在求职过程中需制作针对性简历,了解招聘企业,避免盲目投简历,并调整求职观念,不被条条框框所束缚。毕业生需填写清楚用人单位的人事档案保管单位信息,以便学校档案馆邮寄档案材料。

    2022年5月24日
    230
  • 没有签约就不发毕业证书?

    教育部召开大学毕业生就业调度会议,强调发展岗位和就业指导服务,采取一系列措施加强和规范高校毕业生就业统计。毕业生可登录平台核实就业信息,用人单位数据将通过权威渠道核对比较,委托第三方机构进行就业数据调查和验证,同时开通举报电话和电子邮件接受举报。毕节4个学习雷锋志愿服务先进典型受到表彰。

    2022年8月15日
    240
  • 甘肃省高中毕业证图(与大学生毕业证发放有关,速读)

    本文介绍了甘肃省高中毕业证书样本以及大学生毕业证书的发放相关通知。通知包括全面放开高校毕业生落户限制、严格执行四禁规定、启动学历证书与职业技能等级证书制度试点、加强对用人单位招聘行为的监督、为大学毕业生提供针对性的培训项目等措施。文章还介绍了对特定群体如小微企业、离校未就业毕业生等的关注和支持政策。关注该网站可获取更多相关信息。

    2022年10月20日
    220
  • 「嵩阳镇二中毕业证及介绍」嵩明县第二中学地址

    摘要:本文介绍了应届毕业生定义及不同情况,探讨了嵩阳镇二中毕业证及相关介绍,同时提及高校毕业生的相关话题。应届毕业生指在国家认可的高校国民教育学历规定年份毕业的毕业生,包括即将毕业、已毕业但择业期内的学生等。文章还讨论了高校毕业生的就业情况,强调了学习高薪技术的重要性,介绍了潍坊二中历史背景、地理位置和校园环境。

    2023年2月23日
    240
客服微信
客服微信
返回顶部