补考高中毕业证什么时候发(教育部说大学生要增负)

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教育部近日发布通知，要求全面整顿本科教育教学秩序，严格管理流程。

教育部发布的《通知》明确规定了振兴本科教育。

通知要求高校认真发现课堂建设管理中存在的突出问题和薄弱环节，严格管理，严格掌握教学秩序，制定整改措施，明确时间节点，落实人员责任，严格管理规则，加强课堂教学建设，提高课堂教学质量。

同时，要全面梳理各课程的教学内容，淘汰水课

有效提高毕业论文(设计)质量。加强教师责任，加强选题、开题、答辩等全过程管理。

制定教授教本科生的专项管理规定，确保教授全体员工教本科生。严格执行教师道德一票否决制度。教师道德表现不正常的，依照法律、法规认真处理。

该通知还指出，有效加强学习过程评估，增加过程评估结果在课程总分中的比例，严格考试纪律，严格控制毕业出口，坚决取消清算考试制度。

水课：通常指没有学术要求的课，或被学生认为实用性不强的课。

清考:期末考试不及格，补考不及格，学校毕业前会再给一两次考试机会。

教育部长:大学生要合理增负

事实上，早在今年6月21日，新时代全国高等学校本科教育工作会议就在成都召开。会上，教育部部长陈宝生表示，中国教育中学、快乐大学现象应扭转，有效减轻负担，合理增加负担，提高大学生的学术挑战。

避免轻松毕业

本科教育是青年学生成长成才的关键阶段。陈宝生指出，不注重本科教育的大学不是合格的大学。大学应围绕学生努力学习进行教育，引导学生求真学习，练习真正的技能。

对大学生要合理增负

提高大学生的学术挑战，激发学生的学习动机和专业兴趣，真正把水课变成深入、困难、具有挑战性的金课。改变容易毕业的情况，真正体现在每个学生的学习成果中。

调查显示，40%的人后悔浪费大学时间

上大学的时候可以随便玩，相信很多人高三都被这句话洗脑过。经过高考的压力，在课程相对宽松的大学校园里，许多人开始花费大量的时间和精力过着梦想的生活。

睡懒觉，追剧，玩游戏，逃课，社交娱乐活动...经过半年到一年的过渡期，许多大学生逐渐陷入困惑和困惑，并认为这真的是他们想要的生活吗？

某大学曾在网站上以大学最后悔的事为题进行调查，近40%的人选择浪费大学时间。大学学习不好没去图书馆几次...也成了很多毕业生的遗憾。

增加大学生负担的关键在于合理

关于大学要“增负”的观点，很多网友表示支持：

当时也有人觉得增负不应该一概而论！

还有人说，真正想增加负担的是大学老师:

并非所有的大学生都像大家想象的那么容易：

你认为大学生应该增加负担吗？

如何合理增负？

来源|中国青年报（ID：zqbcyol整理:张小松)综合:湖北省食品药品监督管理局网站，成都市生活精选（cd_meishi）、澎湃新闻、东方今报、微博、重庆情报局等

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