没有高中毕业证可以考幼师资格证吗？

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资格惊呆！没有教师资格证也可以当幼儿教师？

最近，总有各种各样的新闻报道。某幼儿园教师只有高中学历，没有幼儿园教师资格证书。家长反应激烈，很多地方都有80%以上的幼儿园教师无证上岗。面对这种现象，没有更好的控制，越来越多的人自然认为没有教师资格证教师资格证书的情况下教学，享受教师的待遇，事实并非如此。作为教师，我们必须持有教师资格证书。否则，一旦学生或教学除了问题外，他们必须承担责任，那么如何获得幼儿园教师资格证书呢？今天，小编将详细介绍。

一、必须符合报名条件

(一)未达到国家法定退休年龄、户籍或人事关系(在校)的中国公民。

(2)遵守宪法和法律，热爱教育，思想品德良好。

（3）被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试；被剥夺政治权利或者故意犯罪的，不得报名参加考试。参加教师资格考试作弊的，按照《国家教育考试违规处理办法》的有关规定执行。

学历：师范生及以上学历；非师范生大专以上学历：大三以上学生（含三年级）

二、符合要求可报考

考试科目：综合素质、教育知识和能力

1.职业道德和基本素养

1.1.照顾孩子，尊重每个孩子的人格尊严和基本权利。

1.1.了解幼儿教育在人生发展中的重要性，认识到幼儿教育必须以每个孩子的全面发展为基础。

1.1.了解教师职业的光荣和责任，对幼儿教育有热情。

1.1.了解幼儿教师专业发展的要求，具有终身学习和自主发展的意识。

1.2.了解国家主要教育法律法规，了解《儿童权利公约》。

1.2.2熟悉教师职业道德规范，能够评价保育教育实践中的道德规范。

1.2.了解幼儿园教师的职业特点和职业行为规范，能够自觉约束自己的职业行为。

1.2.爱、耐心、责任。

1.3.了解自然和人文社会科学的一般知识，熟悉幼儿科普书籍和文学作品，具有良好的文化修养。

1.3.具有良好的艺术修养和审美能力。

1.3.人际交往能力好。

1.3.4具有一定的阅读理解能力、语言和文本表达能力、信息获取和处理能力。

2.1.了解婴幼儿发育的基本原理。

2.1.2.了解婴儿生理心理发展的基本规律，熟悉身体发育、行动发展和认知、情感、个性和社会发展的特点。

2.1.了解儿童发童发育中的个体差异及其原因，并利用相关知识分析教育中的相关问题。

2.1.4.了解研究儿童的基本方法，初步了解儿童的发展和教育需求。

2.1.了解儿童发育中容易出现的问题或障碍。

2.2.1掌握教育的基本理论，并能据此分析教育现象与问题。

2.2.掌握学前教育的基本理论，分析学前教育中的现象和问题。

2.2.3.了解学前教育的简史和著名教育家的儿童教育思想，并结合学前教育的实际问题进行分析。

2.2.4.掌握与中小学教育不同的幼儿教育基本原则和基本特点，并对学前教育实践中的问题进行相应的分析。

2.2.了解儿童游戏的意义和作用。

2.2.了解幼儿园环境创造和班级管理的目的和意义。

2.2.7熟悉《幼儿园教育指导纲要(试行)》

3.1.熟悉幼儿园日常生活的主要环节，有将教育融入日常生活的意识。

3.1.2.了解儿童日常生活教育的内容和要求，以及培养儿童良好生活和卫生习惯的方法。

3.1.3了解幼儿保健、安全方面的基本知识和处理常见问题与突发事件的基本方法。

3.2.熟悉幼儿园环境创造的原则和基本方法。

3.2.了解教师的态度、言行对幼儿园心理环境形成的重要性，并能进行自我调节。

3.2.了解幼儿园常见活动区的功能，可根据儿童的需要创建相应的活动区。

3.2.了解协调家庭、社区等教育力量的重要性，了解与家长沟通的基本方法。

3.指导游戏活动

3.3.熟悉儿童游戏的类型及其各种游戏的特点和主要功能。.3.了解各年龄段儿童的游戏特点，可根据需要提供支持和指导。

3.4教育活动的组织和实施

3.4.1可根据教育目标、儿童兴趣需要和年龄特点选择教育内容，确定活动目标，设计教育活动计划。

3.4.掌握儿童健康、语言、社会、科学、艺术等领域的基础知识和相应的教育方法。

3.4.了解各领域之间的联系，开展综合教育活动的意义和方法。

3.4.注意孩子在活动过程中的表现和反应，并相应调整。

3.4.5.注意个体差异，并根据儿童的个体需要给予指导。

3.5.1.了解幼儿园教育评价的目的和方法，评价和反思教育保护工作。3.5.2能正确运用评价结果改进保教工作，促进儿童发展。

评分标准1

有热情，有责任、心理素质

能更好地调节情绪和情绪5

开朗、乐观、善良三、仪态

五官端正，行为自然大方，礼貌4

服装得体，符合幼儿园教师的职业特点

言语表达能力好。普通话标准，口齿清晰，表达流畅，语速适中

善于倾听和交流，有亲和力。

能条理清晰地分析思考问题7

具有一定的应变能力，在活动设计与实施、环境创造等方面表现出一定的新思路

了解孩子的兴趣、需求、经验和个体差异的意识5

通过观察可以了解儿童七、技能和技能

熟悉一些孩子喜欢的游戏和故事10

具弹、唱、画、跳、讲故事、手工制作等基本技能

能够客观评价教育活动和教育行为5

如何根据评价结果提出改进意见5

首先，你自己的决心。既然你已经决定了，你就必须花时间和精力来复习。如果你不付钱，就不会有回报。特别是当你拿起书时感到困倦时，你应该抑制懒惰，集中精力。

第二，选择合适的课程。当然，面对面的学习是最好的。如果没有条件，选择一门好的网络课程也半功倍。(233网校双师资培训课程:统一考试VIP班级原价1000元现在只需480元，包括精读课 练习课 真题分析课。点击原文阅读抢购！哦，我忘了告诉你，考试可以在2017年免费重新学习。

第三，研究真题。真正理解真题，做好真题，对笔试顺利通过也有积极影响。

六、通过面试笔试确定

（1）符合教师资格申请的体检标准。

(2)申请人需取得相应的普通话证书。

（3）申请人的普通话必须达到二级B级及以上，学校语文教师必须达到二级A级。并取得国家语言委员会统一印制的《普通话水平测试等级证书》。证书必须加盖省语言工作委员会公章和钢印，否则无效。（注：普通话证书只需在后期确认现场确认时进行，不需要在笔试和面试中提供。早期教师资格考试不需要提供普通话证书材料。

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