台湾树德科技大学毕业证书样本

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台湾树德科技大学毕业证书样本，树德科技大学成绩单样本（Shu-Te University），简称树德科大、树科大，位于朝阳科技大学我去交流过一学期，据说是台湾最好的私立大学，ennnnnn～没比较过我也不知道，但是教学质量，住宿环境，包括课堂环境都是非常好的，老师都非常认真负责，教的也好，图书馆特别棒，很艺术内容非常丰富。社团活动多多，海豚广场上几乎每天都有活动。单纯做体验的话我觉得非常值得去，朝阳毕业的学生在台湾各企业满意率都相当高。但是非要说学术性的价值和大陆比的话，我觉得应该没我们的重本能打吧，其实两地观念也不太一样，硬比的话还有点困难。

成绩单图片

01

你有没有碰到这样的时刻：你想知道TA到底在想什么，你想跟TA好好沟通，但对方要么闭而不谈，要么谈不出效果。特别是在咨询室里，面对棘手的个案，总是穿不过心理防御进入对方内心，以致咨询无法开展下去。这是因为很多时候，我们的心理存在着阻抗，很难用言语描述深层的情感。

隐喻故事是很好的内在沟通方式，往往能穿越防御，克服阻抗，表达出我们潜意识的情感和欲望。对于有心理困扰的来访者，隐喻可以让来访者有新的能量和领悟，从而打开心结，找到出路。

是的，会讲故事，可以撼动他人，而用隐喻讲故事，能重塑心灵。

02

英国著名修辞学家理查兹说：“在我们日常会话中，几乎每三句话中就可能出现一个隐喻。”人本主义大师罗杰斯说：“隐喻用神秘的象征形式帮助人们表达压抑的直觉冲动。”

我们的问题难解，是因为无法具体呈现，是因为语言很难描述抽象的内心世界，而当我们借助隐喻时，那些被压抑的潜意识就得以表达。隐喻是通往潜意识的康庄大道，通过隐喻，我们理清了纷扰的内部世界。

丛中老师说，心理咨询的意义在于帮助来访者自我觉察，与对质、澄清及解释技术相比，隐喻的操作方法，更易引导来访者发挥其内在的能动性，促进其领悟与修通。

隐喻是心理学、哲学等人文学科非常重视的认知形式，更是重组个人内心世界的工具，被看作心理会谈中极其重要的情感表达技术和咨询技术。它以影射、模拟的方式将真实的事物传递出来。隐喻故事是结构比较完整的隐喻，有与事实状况相模拟的情节与角色，也有情节的发展。

03

一位女性饱受婚姻之苦，治疗师告诉她：有一只兔子迷路了，进入一间木屋，于是兔子跟木屋的主人开始一起生活。时间一久，兔子觉得很压抑，因为在木屋里常年见不到阳光，还被控制、被暴力对待。一开始兔子想走的时候，它被捆绑起来，无法反抗；后来脱掉了链锁，可是它不走了，害怕走出木屋难以生存。

治疗师问：你怎么看待这只兔子？

隐喻就是这样，以已知喻未知，以熟悉喻陌生，以简单喻复杂，以具体喻抽象，以通俗喻科学，从而形成抽象思维。隐喻的功能在于解析，帮助我们解析个案的世界观，理解个案是如何建构生活意义的。

04

邱丽娃说，隐喻于我而言是一个媒介，是一个桥梁，隐喻常常可以传达出我的内在状态。

隐喻是内在地图的拓展，治疗效果强而有力；隐喻是一种极佳的沟通方式，容易让人领悟、学习与运用。

既然隐喻治疗如此重要，好的带领老师就更重要。邱丽娃老师主讲隐喻治疗地面课，帮您深入掌握隐喻技术，在自己的咨询架构和生活中优雅地融入隐喻。

详细课表

第1天

01-隐喻是什么？

02-认出隐喻、产出隐喻、澄清隐喻

03-自我认同隐喻之澄清与串联

04-创作放松故事

第2天

05-隐喻在咨商辅导中的功效

06-隐喻故事的限制与应用

07-隐喻治疗：拓展与改观

08-隐喻故事创造结构

第3天

09-接力说故事

10-故事拆解与改编

11-隐喻基本要素

12-储存资源隐喻

第4天

13-治疗性因子介绍

14-隐喻资源模式

15-团体抛隐喻

16-重要关系隐喻

第5天

17-隐喻同步技巧

18-冲突整合

19-时间线隐喻

20-助人心法隐喻

主讲介绍

邱丽娃

中国大陆隐喻故事治疗奠基人

隐喻疗法导师、萨提亚家庭治疗导师

美国NGH认证催眠治疗师

台湾四维文教院NLP导师

现职：大学 业师

专长：隐喻、萨提亚、NLP、绘本

国外授课经验：马尼拉萨提亚“自我价值”课程、马尼拉TA的自我状态课程。

大学教师授课经验：催眠：明道大学；NLP：大仁科技大学、圣约翰科技大学；隐喻：大仁科技大学、交通大学、耕莘学院；绘本：正修科技大学、明新科技大学、南台科技大学、和春科技大学、昆山科技大学、大同学院；梦境智慧：大仁科技大学；创意教学：高学医学大学；两性辅导：和春科技大学、慈济大学；生涯辅导：树德科技大学、昆山科技大学。

课程形式

说明→示范→小组演练→

大团体分享、提问、讨论

仅限40人

课程证书

完成全部课程

颁发由邱丽娃签名

开森心理盖章的学时证书

开课时间

2019年8月29日—9月2日

累计5天连续性学习