「沈阳民族艺术学校毕业证书」沈阳市艺术学校毕业证编号素材图片大全

经常有人问沈阳艺校的问题：书毕业证。本文特别整理了沈阳艺术学校编号材料图系列答案：书毕业证。

沈阳师范大学毕业证书是蓝色还是红色

沈阳师范大学，隶属于辽宁省人民政府，是一所涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学九个门类的大学，学校是中国政府奖学金生的获得者，也是教育部首批‘卓越法律人才教育培养计划’，教育部首批开展专业学位研究生教育综合改革试点高校。

沈阳音乐学院毕业后学历如何？

这个专业什么都有。具体地址推荐。

沈阳音乐学院位于沈阳高新技术产业开发区，占地120亩，建筑面积10000平方米。学院隶属于辽宁省教育部，是东北地区唯一一所具有悠久历史和光荣传统的音乐艺术院校。2009年，被列为中国九大音乐学院之一。

主管部门：辽宁省教育厅：

此数据来自百度地图，最终结果以百度地图数据为准。

沈阳音乐学院沈阳音乐学院位于辽宁省沈阳市，东北老工业基地的中心。沈阳音乐学院是东北地区唯一一所具有悠久历史和光荣传统的音乐舞蹈艺术院校。学院起源于沈阳音乐学院。

鲁迅艺术学院是、林、徐特立、齐、周扬等老一辈无产阶级革命家于1938年在延安创建的。

1940年更名为鲁迅文艺学院。抗日战争胜利后，学院于1948年底从延安迁至东北沈阳。1953年，在学院音乐系的基础上，东北音乐学院成立于1958年，正式更名为沈阳音乐学院。

学院自成立以来不断发展壮大，现已初步形成了以主校区为核心，南校区、桃仙校区、大连校区为支撑的办学格局。学院设有作曲、音乐、声乐、民族声乐、管弦乐、钢琴、民乐、乐器技术、流行音乐、电子钢琴、音乐教育与舞蹈12个系，以及国际音乐教育中心、艺术学院(成人教育学院、职业教育学院)、附中音乐学院、附中舞蹈学院、附中大连音乐舞蹈学校。迄今为止，学院已建立了以本科教育、研究生教育和中等艺术教育为主要组成部分的音乐舞蹈教育体系；建立了比较完整的教学、科研、创作和艺术实践的教育结构。沈阳音乐学院校园概况(14)

学院设有音乐研究所、东北亚音乐研究中心等艺术研究所；055-79000(沈阳音乐学院学报)获全国优秀社科日报；图书馆藏书近48万册(张)，实行了计算机网络化管理，形成了采访、编目、收藏、检索、流通、阅览等全功能自动化管理。增加电子阅览室，实现印刷文献和数字文献信息的协调统一。

学院先后成立了沈阳音乐学院青年交响乐团、青年民族乐团、红云竖琴乐团、青年流行乐团、青年交响乐团、俱乐部游戏打击乐乐团、青年合唱团等演艺团体。

学院十分重视加强与国际音乐文化的交流与合作，与69所国外艺术院校和艺术团体建立了友好关系，与斯图加特音乐学院、希斯曼音乐学院、东京音乐学院等19所高等音乐学院签订了友好合作协议。学院每年聘请多位国外著名音乐家、学者来院讲学或授课，有计划地选派师生出国留学、讲学、演出。沈阳音乐学院

1999年，学院被教育部指定为全国大学生创业基地

党群组织：沈阳音乐学院党委办公室统战部主任(部长)、陈立平党委宣传部副部长、纪委副书记、审计室主任、严工会主任、高东伟副主席、团委书记、沈书政行政组织：沈阳音乐学院教务处主任、吴厚兴优秀教师(18)、人事处退休办主任、 李继省退休办主任，朴淑女教务处副主任，陈丹研究生处主任

招收硕士、本科、普通学者、语言类学生。1.硕士学位：培养具有扎实的理论基础、系统的知识和专业技能，能够在音乐学院独立从事专业活动、科学研究和教学的高级专门人才。研究方向：作曲与作曲技术理论、音乐学、音乐教育、歌唱、表演与教学研究。两年半(语文辅导时间除外)。2.本科学生：培养乐理、创作、表演及舞蹈桌、编导、音乐教师等专业人才。专业：1)作曲与作曲技术理论。2)音乐学。3)唱法：声乐、民族声乐。4)键盘乐器演奏：钢琴、手风琴、双排键电子琴。5)西方管弦乐乐器：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴、长笛、双簧管、单簧管、巴松管、圆号、小号、长号、打击乐。6)民族乐器演奏：长笛、笙、唢呐、二胡、板胡、扬琴、琵琶、筝、中阮、竖琴、民族打击乐器。7)舞蹈教育、表演、编导。四年学制(作曲与作曲技术理论音乐五年学制)。3.学生：培养音乐理论、创作与表演专业人才和音乐教师。像个专业本科生。学习时间没有限制。4.语言类学生：培养汉语听、说、读、写、译的能力。为学习其他专业打下语言基础。开设汉语语音、语法、口语会话、阅读和写作课程。学习时间没有限制。

培养目标：培养掌握本学科扎实的理论基础、系统的知识和专业技能，具有独立在音乐学院从事专业活动、科学研究和教学能力的高级人才。研究方向：音乐学(包括乐器构造、音乐教育、音乐学)、作曲与作曲技术理论、音乐表演艺术。系统：2~3年

培养音乐创作、理论、表演、乐器技术、舞蹈等方面的专业人才和音乐舞蹈方面的教师，使德、智、体、美全面发展。学制4-5年。(1)音乐与器乐作曲、和声、音乐作品分析、对位法、管弦乐法等课程；(2)音乐学专业；(1)音乐学专业开设民族音乐概论、中国音乐史、西方音乐史、音乐学概论、音乐美学基础、专题研究等课程。(2)音乐教育专业开设声乐、钢琴、乐理、和声、歌曲分析与写作、作品分析、小乐队配置、即兴伴奏、合唱、合唱指挥、中外音乐史、民乐概论、艺术概论、音乐美学、教育学、心理学、音乐教材教法等课程。(3)乐器建筑艺术专业开设钢琴技术、民族乐器制作、小提琴制作与演奏三个专业方向，学习制作技术、材料、设计、绘画、绘画技术、音乐声学、力学、法学、音乐心理学、视觉艺术等课程。沈阳音乐学院

(2)音乐表演艺术专业方向声乐演唱、民族声乐演唱、西方管弦乐打击乐)乐器演奏中国乐器演奏钢琴和手风琴演奏流行键盘乐器、电声乐器和流行打击乐器。除了独唱(表演)、二重唱(表演)、合唱(表演)，electone表演专业还开设了视唱练耳、乐理基础、和声、作品分析、曲名、民乐、艺术概论、国内外音乐史等课程。(3)

中等音乐(舞蹈)教育是为高等院校培养后备生源，为社会文艺团体提供中等音乐(舞蹈)艺术人才。中等音乐教育：专业设置及学制：西方管弦乐(打击)乐器演奏、中国乐器演奏、键盘乐器演奏、6年作曲及作曲技术理论体系、3年演唱专业声乐、3年民族声乐体系。此外，还有表演专业的合奏和合奏课程。歌唱专业开设合唱和二重唱课程。各专业开设乐理、视唱练耳、民歌、中外音乐史、和声基础等乐理基础课程。中等舞蹈教育：专业设置与学制：我国舞蹈表演专业学制为3年(高中起点)，6年(初中起点)，民间舞表演专业学制6年，国标舞蹈专业学制3年(高中起点)，学制6年(初中起点)，歌舞表演专业学制3年，舞蹈音乐艺术专业学制6年。

沈阳音乐学院的重要任务之一就是科研。为尽快实现高水平、有特色、国际化的音乐学院目标，沈阳音乐学院开拓进取，加强教育教学改革，瞄准当代音乐舞蹈艺术学术发展前沿，加大科研投入，促进科研稳步发展。1.沈阳音乐学院现有科研项目374项，其中国家级项目3项，部级项目2项，省级项目36项，学院级项目333项。其中，杨久生研究员的项目《乐府新声》为国家艺术科学规划项目，王艳萍副教授的项目《清代盛京宫廷音乐舞蹈研究》为“十五”国家体育健康研究计划重点项目，陈丙义教授的项目《实施素质教育-普通高校体育教材和教学成果改革实验研究》为“十五”国家教育科学计划重点项目。其中教授的《高师音乐教育专业教学水平评价体系研究》、教授的《20世纪初中国音乐教育专业学科研项目45篇。在这些论文中，白伟教授的《鲁毅的新音乐教育与新音乐风格》、魏煌教授的《世纪之交中国高等音乐教育大发展的利弊与趋势》、教授的《多元文化音乐教育的文化思考》、徐占海教授的《关于清、民初、中华人民共和国成立后流传的情况及其研究》、杨久生研究员的《有价值的探索与有益的尝试——简析板胡协奏曲》和胡博士的。(2)沈阳音乐学院出版学专业编写了78本通用和专业课教材。其中，杨久生教授的《为民族音乐正名》，李玉珍教授的《关于宋元明清中国说唱音乐的艺术形式(上)(下)》，巴京教授的《现代京剧模特戏中丹角唱腔音乐创新》，陈丙义教授的《新疆出土竖琴的形式起源探索》，冯瑞山教授的《军乐稿》，冯瑞山教授的0755。李、教授《二人转音乐概论》、教授《民歌概论》、教授0755-79001-9、教授《辽宁音乐史》、教授、詹教授《中国音乐教授的《艺术建设》、巴景侃教授《艺术创作理论与艺术教授的创作理论与创作理论》等教材。(4)音乐创作是沈阳音乐学院的历史传统。国内很多流行音乐作品，很多知名作曲家都毕业于沈阳音乐学院。从2003学年到2006学年，沈阳音乐学院的教师创作了17部音乐作品和5部舞蹈作品。其中，徐占海教授、刘辉副教授创作的歌剧《艺术教授的创作、冯瑞山教授的创作、冯瑞山的《艺术教授的创作理论与创作、冯瑞山的《艺术教授的创作、冯瑞山的《艺术教授的创作理论与创作、冯瑞山的《艺术教授的创作理论与创作理论与创作、冯瑞山的创作理论》入选建国以来十大优秀剧目，并获得沈阳大学十大新闻奖。刘聪副教授作曲的《音乐英语》获得第四届中国音乐金钟奖优秀歌曲奖；范哲明教授、张玉静教授、高鸿副教授获得辽宁音乐金钟奖首届歌曲创作奖；樊哲明教授、郭明副教授、吴小芸副教授的作品获辽宁音乐金钟奖首届器乐奖；2004年，徐占海教授的《普通高校中国音乐》获第四届中国音乐金钟奖优秀作品奖；2005年，为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年和九一八事变74周年，沈阳音乐学院编导演出清唱剧《新编中国声乐作品选》；在沈阳世界园艺博览会期间，

沈阳音乐学院南校区组织百场免费精品音乐会和世界花园。