1999年滨州医学院毕业证书图片(滨州医学院康复治疗专业中外合作办学本科项目获批)

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全省第一！滨州医学院康复治疗专业中外合作办学本科项目获批！

中外合作办学本科层次一直是滨州医学院历史上的空白。根据教育部资质，学校与德国柏林卫生与体育学院合作举办的康复治疗学本科教育项目已纳入全国高校招生计划。首批中外合作培养的康复学员将于今年进入滨江医学校区。

滨州医学院也成为省内首家开展康复治疗的中外合作本科院校。这一突破意味着学校的校企合作培养模式进一步延伸到国外校际领域，真正将海外优质教育资源融入本科教育，将对扩大办学规模、深化提质增效产生积极影响。

为什么是康复？

在学校的国际合作与交流办公室里，已经积累了一堆这个合作项目的可行性论证报告。报告明确总结了项目开发的必要性，即国家战略与地方经济社会发展、学校复建的学科建设与师资水平建设、人才培养与提高办学国际化水平的需要。

对此，国际合作与交流司司长赵薇从两个层面进行了解释。国家宏观层面，随着健康中国战略的大力实施，康复事业快速发展，康复需求快速发展，导致康复行业专业人才极度短缺，形势更加紧迫。2021年，国家卫健委等八部委联合发布《关于加快康复医疗工作发展的通知》，对康复专业人才提出了更高的要求。

赵伟认为，教育国际化是世界经济全球化的必然趋势。中外合作办学是有效引进国际先进教育理念和优质教育资源，促进教育国际化发展的良好形式。本科教育教学“十四五”发展规划明确提出，要深化国际合作办学模式改革，提升人才国际竞争力。康复是学校“两优两特”模式的重要支撑。康复是山东省首批一级专业建设工地之一。2018年，学校全面启动世界物理治疗师联合会(WPT)专业国际认证，计划2022年申请认证。在此背景下，迫切需要更快地与国际教育接轨，提高学校的整体办学水平和国际影响力。

为什么是柏林健康与体育学院？

据国际合作与交流办公室的老师王艳介绍，柏林健康与体育学院成立于2007年。被德国奥林匹克体育联合会Deutschland Spitzensports (DOSB)授予德国顶级体育大学HochschuledesSpitzensports称号。学校主要有体育与健康两个专业群，拥有顶尖的德国师资团队，开设了很多热门的本科和研究生课程。其中，物理治疗专业的教学内容和研究方向与我校康复治疗专业非常相似，双方有着良好的合作基础。

康复院副院长龚建伟认为，康复领域的人才培养模式优势明显，契合度高，互补性强。康复专业是我校的特色专业，重点培养具有一定手术治疗、言语治疗技能的高素质创新型应用型人才

基于这种考虑，学校于2019年与德国建立了联系。2020年以来，通过线上线下多次沟通，两校确定了联合开展康复本科教育项目的意向，完成了康复本科课程与人才培养计划的对接和对接，签署了校际友好合作备忘录和中外合作项目协议。通过两所大学的合作，这个项目顺利通过了教育部的审批。

合作会带来哪些新变化？

最大的变化是人才培养的国际化和师资力量的提升。

根据协议，康复治疗专业中外合作办学项目学制为4年，实行4 0年办学模式。滨州医学院以引进乙方优质教育资源为核心，完成了全部教学。学生项目合格，已获得滨州医学院本科学历毕业证本及学位证书，德国物理治疗学士学位。

据康复医学院康复理疗专业负责人蒋英先生介绍，经过双方早期专业培养方案的比较，滨州医学院康复治疗专业的课程设置已经修订完成，以德国运动康复为特色，旨在培养康复治疗技术熟练应用和高素质人才的国际化视野。本项目共有51门课程，其中德语课程19门，其中德语专业核心课程18门。

根据本项目的教学安排，共引进16名具有英语教学能力和5年以上专业实践经验的德国专任教师，其中教授46人，博士教师占62.5%。同时，学校计划每年选派3-5名教师赴德国学习培训半年至一年，根据专业发展方向和国际学术前沿动态，引导专业教师融合创新，创新教学思路，逐步与国际接轨。

为保证项目顺利进行，学校制定了《滨州医学院中外合作办学实施办法》、《滨州医学院中外合作办学党建实施办法》、《滨州医学院中外合作办学教学质量监控与保障体系建设实施意见》等一系列政策文件。重点支持和保障实验室建设、专项管理、质量控制和资金投入。学校康复的特色品牌将在新的一年增添新的动力。

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