青岛大学自考毕业证怎么办理

青岛大学继续教育学院是青岛大学的二级办学单位和职能机构，负责统筹规划、辅导、协调和办理非学历继续教育、高等学历继续教育(业余和函授)、自学考试教育、各类培训教育、健康教育、职业教育和继续教育培训基地建设。

学院以“向人类输出持续价值”为使命，致力于服务新时代经济社会发展需求、人的诱导性素质成长需求和培养高素质劳动力，助力构建全民继续教育和终身学习共同体，引领学习型组织、学习型社区和学习型社会建设，依托青岛大学优势资源、学科聚合和青岛区域特色，整合国内外高校、科研院所(所)、社会组织、企事业单位的优秀教师，

学院秉承“优秀的师资、卓越的教育、优化的管理、优质的服务”的办学理念，服务青岛，融入青岛，面向山东，辐射全国，为党政机关、企事业单位、社会组织等提供优质的专业培训和教育。按照课程体系的模块化和系列化，精心构建培训教育课程体系。培训方式实用多样，包括理论教学、研讨教育、讨论交流、现场教育等；可以根据培养单位的具体要求，量身定制培养计划、课程设置、课时组织，精准授课。

真诚欢迎有志于继续教育的各界朋友和社会组织共建、共享、共赢！

本专业德智体全面培养，人文能量，科学素养，世界眼光，创新能力。

和务实作风，掌握化学工程和化工工艺的基本理论、基本知识和基本技能，具有

准备工艺规划、技能开发、质量检验、生产技能管理和科学研究方面的技能，可用于化工、能源、

信息、环保、质检等职业以及部分从事化工相关工程与工艺规划、产品开发与质检、

生产技能管理和其他操作的高级工程技能。这个专业的学生主要学习化学工程与工艺基础。

基础理论和基本常识受化学化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究和

规划方法的基本实践是模仿、优化、创新和改造现代化工企业的生产过程。

计划和开发新工艺和新产品的基本能力。

毕业生应具备以下常识、才能和本质：

(1)具有较厚的数学、自然科学、信息技能和工程技能等相关学科的基础理论和基础。

常识；

掌握基础化学、化学原理、化学工程与工艺、反应工程、现代化学分离技能、化学工程

和机械自动化等方面的基础理论、基础知识，具有扎实的化学工程和化工工艺知识。

知识；

熟悉化学工程和过程研究的理论前沿，化学过程，化学安全和化工产品新技术，

新技术、新设备的最新研究成果和发展趋势；

熟悉国家关于化工生产、工艺规划、环境保护和质量标准的政策、方针和法律。

法律法规；

掌握化工工艺及设备的规划方法和化工过程的模拟优化方法；

基本掌握一门外语，能够查询外文资料和检索文献，阅读本专业的外文资料，

较强的外语听、说、读、写能力；

掌握计算机操作技能，具有数据处理和工程计算及工程制图能力；

具备初步的讨论、开发和策划新c的能力

具有正确的世界观、人生观、价值观，高尚的思想兴趣，优秀的思想品德和健康的身体。

心理、务实、诚实、敬业；

它具有突出的体育本质，达到了大学生体育的本质标准。

第二，培养人才

1.专业环境

根据人才培养目标的制定，本专业的教育以化学工程和精细化工技术为主，具有开放性。

开设无机化学、有机化学、普通物理、物理化学、分析化学、化工原理、化学反应工程。

工程、化工工艺、化工规划、机械制图等核心课程，为了提高学生的动手能力，除了专门

除了理论之外，增加实践教育，增加专业培训的份额，重视专业技能的培养和考核。

核心加入了专业技能和技巧的评判测试。

2.在校学生人数

本专业2015年招收本科生31人，2016年招收本科生44人，2017年招收本科生44人。

2018年招收40名本科生。2015年，2016年，化工学生毕业。现在学校有83名学生。这个专业是2019年的。

2008年停止招聘。

3.课程体系

(1)通识教育必修课33学分

通识教育必修课设置思想道德修养与法律基础I、中国近现代史纲要I、马克

社会主义的根本原则一、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论A-B、形势与政策

一至四、心理健康教育、体育一至四、大学英语一至二、大学生创新创业实践、军

理论和实践等课程。

(2)通识教育选修课至少要有10个学分。

包括核心课程和普通课程，学生至少要修10个学分。同时，为经典学习设置核心课程。

以文明传承、哲学智慧与批判性思维、文明对话与世界眼光、科学能量与科技前沿，

七个单元，即生态与生命关怀、社会讨论与当代中国、艺术实践与审美体验，供学生

选修3个模块以下，每个模块至少选修2个学分，总计至少6个学分；建议学习经典研究。

阅读三个模块：文明传承、科学能量与科技前沿、生态文明与生命关怀。其他学分可从以下网址获得