幼儿教师必须学什么专业：做幼儿园教师必须学什么专业/系？
学前教育专业
幼师岗位复杂，要有很强的责任心。上大学毕业证书是概念，是学习技巧。等你大学毕业，就有机会去幼儿园操作了。幼儿园教师应掌握幼儿心理学、社会心理学、微生物学和六项专业技能(演讲、钢琴演奏、歌唱、绘画、手工制作和民族舞蹈)。唱歌要边玩边唱，民间舞要配合宝宝的年龄特点。
如果你很喜欢这个职位，看孩子也不腻，上学的时候就需要有才华。毕业后最好去有水平的幼儿园面试。
幼儿园还有试用期。如果及时把聪明的理论和实践结合起来，对孩子有耐心，有教学方法，作为一个勤奋的老师，你会有一个美好的未来。
祝你在进一步的学习中取得成功。
幼儿教师必须学什么专业：学幼师报学什么专业
学前教育专业是学前心理学和学前教育。
(1)学前心理学
1.教学目标：
一年级第二学期总课时32学时：掌握幼儿认知和语言发展趋势的优势和规律，幼儿心态、个性和社会认知发展趋势的关系，幼儿主题活动的心理状态。根据幼儿的特点，能够运用相关的专业知识，基本具备幼儿园底层幼师的专业能力。培养学生诚实、友善、善于沟通和协作的品质。
(2)学前教育学
一年级下期(第四学年)总课时应为32:掌握学前教育学的具体内容和发展趋势；掌握学前教育学重点学校的基本知识；可以运用合理的学前教育学观点来引导儿童的发展趋势。
(3)对学前教学的具体指导
二年级接下来的一段时间，总课时应为80学时：使学生掌握幼儿园管理活动设计的基本理论和知识，这在学前教育工作中是必不可少的；塑造学生设计幼儿园教学活动的专业能力；塑造学生高度重视的幼儿园管理活动设计理念。
(4)婴儿养育
一年级下期规定总学时为32学时：使学生掌握0-6岁婴儿养育、日常生活护理、疾病医疗和安全救护的技术方法，幼儿园医疗保健常识，以及其专业技能和方法的基本知识。
(5)歌曲
高一下期规定总课时为64小时：掌握音程和弦的识别与构建，了解中国五声音阶的结构及其在音乐中的应用。学习依恋、切分音、弱启动、三连音、视唱练耳节奏等节奏。提高音程和音阶的听力定义。推广歌唱的发声方法和呼吸方式，开发设计大声区，进行中等难度系数的音乐演唱。了解一个升调和一个降调的调性，并弹奏相应的曲调；学习吉他弹奏和演唱歌曲的方法，塑造歌曲的节奏感和表现力。
二年级下期规定总课时80小时：强化和声的定义，练好两个乐句的视唱练耳，学习和训练一升一降五调的节奏视唱练耳，促进节奏的稳定和准确。提高气场对音效的控制，练习声音的幅度，练习音乐的表现力，唱不同风格的声音音乐，难度很大。在两升两降中促进五大调的小调音阶和曲调的演奏，塑造演奏的综合表现力和自信心。走进小曲的节奏搭配，了解一个小调的节奏和调性，进行一个小调的童谣搭配和吉他弹奏，塑造童谣吉他弹奏的演绎表现力。
一年级下期规定总课时48:掌握简单绘画的曲线，匹配合适的工作能力。展现学生丰富多彩的想象力。手工教室的教学水平规定
二年级接下来的一段时间，规定总课时为64小时：水彩画的技术方法，了解水彩画的专用工具和原材料，学习如何运用色彩的元素创造造型；简单的线框应用，人物构造，比例联想，各种材料的应用。手工课堂教学水平规定，学生要根据废旧设计的学习和训练，发掘废旧产品的残余效果，将其作为原材料，通过造型艺术制作加工加以解决，使之成为艺术创作。写作的过程可以给学生带来快乐，提高他们的信心，同时塑造他们的环保意识。
高一下期规定总课时为48小时：今天主要以舞蹈基础训练、芭蕾舞蹈训练、蒙古舞、少儿舞步教学组成四个部分为主，进一步练习学生的手法与高度、体态的屈曲与灵活、舞步的灵活与表现力，为以后的舞蹈学习打下良好的基础。
二年级下学期，规定总课时为64小时。今天主要基于以下三个部分：汉舞的学习与训练、五种民族舞蹈组合的综合准备、儿童舞蹈的创作，让学生掌握五种民族舞蹈的设计风格特点，并分别进行五种中国民族舞蹈组合，进一步练习学生的灵活性和表现力。此外，通过对少儿舞蹈创作的学习和训练，学生能够掌握创作的基本知识和具体的创作方法，能够通过分类创作出一首少儿舞蹈。
在幼儿园当老师应该学什么专业？学前教育专业，有专业的幼师学院。除了语文、数学、英语、政冶、历史与时间、体育与文化、有机化学，还有美术绘画、歌曲(器乐、电子琴)、民间舞(体操、民间舞)、幼儿心理学、幼儿教育、幼儿体育、幼儿卫生。
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