高中毕业证学分163好吗(中共西北工业大学委员会关于第十九届中央第七轮检查整改进展的通知)

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中共西北工业大学委员会关于第十九届中央第七轮检查整改进展的通知

高中毕业证学分163好吗(中共西北工业大学委员会关于第十九届中央第七轮检查整改进展的通知)

根据中央统一部署,2021年5月8日至7月3日,中央第十四检查组对西北工业大学党委进行了常规检查。2021年9月3日,中央检查组向西北工业大学党委反馈检查意见。根据检查工作的相关要求,现公布检查整改进度。

一是提高政治地位,坚决承担检查整改政治责任

一是坚持学习理解,突出深度。学校党委深入学习贯彻习近平的中国特色社会主义新思想和习近平总书记关于教育检查的重要论述,切实提高政治判断力、政治理解力和政治执行力。认真学习党的十九届六中全会精神,从党的百年奋斗中汲取智慧和力量。反馈会结束后,立即召开党委常委会会议,传达习近平总书记在听取第七轮检查报告时的重要讲话精神,认真学习中央领导同志的讲话要求,深入探讨检查整改思路。召开基层党委(党总支部)书记会议,传达学习中央检查反馈意见,动员检查整改工作。召开夏季干部会议,向全校领导干部传达习近平总书记关于检查工作的重要指示精神,报告对检查整改的认识和措施。召开检查整改专项民主生活会议,重点关注中央检查反馈,认真比较检查,深入分析原因,认真开展批评和自我批评,提出整改措施,达到统一思想、发现问题、明确任务、促进落实的预期目的。学校党委和党员领导干部通过深入学习和集中动员,进一步提高政治地位,为自觉整改、坚决整改和全面整改奠定了思想基础。

二是坚持压实责任,实现真实。学校党委认真履行主要职责,迅速成立中央检查整改领导小组,党委书记为组长,党委副书记为副组长。设立办公室、选拔就业专项检查整改小组、思想工作责任制专项检查整改小组、问题线索验证处理小组、异地机构标准化管理专项小组,促进检查整改。党委书记认真履行第一责任人的职责,坚持带头、具体、落实,13次召开党委常委会议,2次召开检查整改领导小组会议,听取、研究、部署检查整改工作。听取纪律检查委员会问题线索处理报告,研究和推进相关工作。主持召开基层党委(党总支部)书记会议,多次到基层党组织进行研究,要求基层党组织认真比较中央检查反馈,从一个例子中推断,研究提出整改措施,扎实开展检查整改。领导小组成员认真履行一职两责,主动履行职责,组织主管单位召开100多次工作专题会议和研讨会,研究解决主管领域的关键问题。各基层党委(党总支部)主要负责同志主动承担责任,带头推进整改任务的落实,及时将整改责任传递给领导小组成员,传递给党支部书记。通过巩固领导责任,层层传导压力,层层把握一级,把握整改责任,形成学校联动整改模式,形成学校联动整改任,各单位。

三是坚持标本兼治,确保全。学校党委坚持把整改纳入日常工作、深化改革、全面从严治党、团队建设,坚持制定高标准、严要求的整改方案,明确整改要求,确保逐项整改到位。认真整理中央检查反馈意见,坚持问题导向和目标指导的统一,组织学校各单位进行多轮深入讨论,认真制定全面整改工作计划。认真比较意识形态,选拔和就业专项检查反馈意见,认真制定专项整改计划。每个整改计划都建立了问题清单、任务清单、责任清单,相关学校领导作为直接责任人,逐一明确领导单位、合作单位和完成期限,确保全面覆盖,无遗漏。坚持从一个例子中推断,根源和根源,同时解决具体问题,实现突破,加强问题的共同原因分析,要求基层党组织控制检查反馈调查类似问题,深入发现制度机制水平的不足,及时堵塞漏洞,加强薄弱环节,加强当前改革措施,注重长期建立规划。全面整改任务台账中必须制定或修订的100多个标准文件已经完成。所有基层党组织都结合本单位的实际情况,制定了扎实际情况,并制定了整改工作。

第四,坚持监督检查,力求有效。学校党委不断加强跟踪问效,及时掌握整改进展情况,研究解决相关问题,确保整改任务落实到位。建立整改进度报告制度,领导责任单位定期报告整改任务进度,形成整改工作动态分类账,党委常务委员会和检查整改工作领导小组进行专项研究。召开基层党委(党总支部)秘书会议,报告检查整改进展情况,提出各单位进一步推进整改的总体要求和具体任务。加强日常监督,密切关注责任单位,严格控制时间节点,逐一检查,集中整改期间召开领导小组会议,研究重点工作,听取整改进展报告。坚持开门整改,学校领导通过召开专题研讨会、现场研究、参加党支部党史学习教育专题组织生活会等方式,认真听取整改意见和建议。

第五,坚持整改监督,主动为。学校纪律检查委员会坚持系统思维,以有效的政治监督促进整改任务的有效实施,制定《中央检查整改监督工作计划》,建立和动态更新检查整改监督工作台账,促进问题的真实整改。促进责任的整合,督促学校领导认真履行主要责任,加强对基层党委(党总支部)检查整改的指导和监督,组织对38个基层党委(党总支部)检查整改台账的审查和反馈。突出监督重点,加强对各级领导和领导落实检查整改任务,加强责任,重点落实高校道德培养的基本任务,监督思想政治教育、思想政治课程建设、思想政治课程、教材建设和审计。创新监督模式,协调监督力量,采取每周报告、月清、及时提醒、听取报告、集中审计、个人指导、研究监督等方式,提高监督效果。加强职能监督,党委组织部不断加强日常监督,明确监督重点,开展专项监督,组织党建交流会议,组织员工例会,及时报告整改进展;党委宣传部组织思想工作责任制的实施,督促各级党组织和党员领导干部扎实推进整改工作。将检查整改成果作为学校全面严格治理党检查和干部考核的重要组成部分,立检查整改的长期监督机制。

此外,在检查整改过程中,学校党委主动向中央纪律检查委员会、中央检查领导小组办公室、中央组织部、中央宣传部、教育部、工业和信息化部、陕西省纪律检查委员会等单位报告,自觉接受监督,落实上级要求。

二是弘扬斗争精神,逐项抓好检查整改落实工作

学校党委认真落实中央检查整改的有关要求,充分发扬斗争精神,坚决把社会主义办学方向做好,把学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述和党的教育方针作为整改的首要政治任务,不断提高政治判断力、政治理解力和政治执行力,紧紧围绕把握新发展阶段、贯彻新发展理念、服务新发展格局,规划办学管理工作,坚定不移地走中国特色高等教育发展道路。坚决把德育人放在突出位置,牢记为党育人、为国育人的政治使命,深刻把握国家大人物坚决严格落实思想工作责任制,深入学习贯彻习近平总书记关于思想工作的重要指示精神,从政治安全和国家安全的高度充分认识高校思想工作的重要性,认真履行主要职责,以党的创新理论占据巩固和扩大思想阵地,加强各类阵地建设管理,牢牢把握思想工作的领导权。坚决贯彻落实全面从严治党的要求,认真落实党委主体责任,加强党委书记第一责任人职责,督促团队成员认真落实一岗两责,加强对各级党组织领导班子特别是主要负责人的监督,形成一级抓一级、层层抓落实、上下一体化的工作格局。加强纪委能力建设,进一步突出政治监督,确保纪委发挥作用。我们将继续纠正形式主义和官僚主义,以优良的党风带来学校作风,促进学习作风。坚决落实新时代党的组织路线,加强党的先锋队伍建设和先锋队伍建设。

学校党委统筹规划,全面推进,切实做到真正的改革,全面整改,确保一切都有答案,一切都有落地。在集中整改期间,整改计划中的153项整改措施均已完成或分阶段取得,并将长期坚持。

(一)继续加强政治建设,全面贯彻党的教育方针和党中央关于教育工作的重大决策部署,把党的领导贯穿办学全过程

1.贯彻落实党中央重大决策部署

(1)对习近平总书记关于教育工作重要论述学深悟透方面

一是深入学习,不断增强为党育人,为国育人的责任感和使命感。认真学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述,中央人才工作会议上的重要讲话精神,党中央关于教育工作的重大决策部署。建立学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和重要指示指示精神的长效机制。作为党委常委会、学院两级党委理论中心小组学习会议的第一题20217月以来,习近平总书记七一重要讲话精神、习近平总书记在十九届六中全会上的重要讲话精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十届六中全会精神、十届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会精神、十九届六中全会

第三,加强人才培训的顶层规划。坚持为党和国家教育人才,在学校十四五规划中提出教育引领的发展战略,以社会主义建设者和接班人的培养为新时代人才培养目标。十四五规划已经学校党委常委、全委批准。牢固建立人才培训的核心地位,不断完善价值塑造、能力培训和知识教学的三位一体人才培训体系。修订和完善十四五人才培训专项规划,进一步明确十四五期间人才培训的工作目标、关键任务和实施措施。加强价值塑造指导,优化一流人才培训体系,创新一流人才选拔方式,增加一流教学资源供应,扩大一流协作教育模式,加强一流学生指导服务,提高一流教学能力,构建新形式的信息整合教育,构建培训质量保证新模式,构建教育教学治理新结构,进一步加强高质量人才培训体系。

第四,全面提高人才培训能力。全面贯彻全国教育会议和全国研究生教育会议精神,深化教育教学改革,建立高素质人才培训体系。建立工作分类账,制定西北理工大学一流本科人才培训行动计划任务分解表,通过学校领导定期组织专项研究、教学单位正常推广、领导单位定期监督,促进行动计划的实施。召开全国研究生教育会议精神会议,总结2020年研究生教育改革成果,明确深化研究生思想政治教育,加强导师建设,加强质量保证体系建设,统一思想,建立共识。制定《西北理工大学一流研究生教育》
究生人才培养行动计划》及其任务分解表,

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