证明高中毕业证书是什么：安徽中小学入学指南来了

看！安徽中小学入学指南来了，证明高中毕业证书的样本如下：

510月10日，省教育厅发布《关于做好2022年普通中小学招生工作的通知》。读者可以从以下20个问答中找到今秋入学政策的答案。

一、《通知》的背景和依据是什么？

2020多年来，我省全面贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的意见》精神，落实省委、省政府、教育部关于中小学招生的部署，实现公民招生的既定目标，进一步规范义务教育和普通高中招生。2022年3月29日，教育部办公厅发布《关于进一步做好普通中小学招生工作的通知》，明确了2022年普通中小学招生政策。为落实教育部关于做好普通中小学招生工作的新精神和新要求，进一步规范我省普通中小学招生行为，2022年稳步做好我省普通中小学招生工作，省教育部发布了《通知》。

二、《通知》的主要内容是什么？

该通知共有4个部分和16个方面。第一部分，义务教育免试就近入学。包括严格执行附近入学豁免、合理划定招生范围、规范注册信息收集、依法保护入学权利、全面落实平衡班级要求五个方面。第二部分是全面规范普通高中的招生秩序。包括五个方面：全面确定招生规模和计划，合理确定招生范围，保持示范高中指标分配政策，严格规范招生行为，严格控制政策。第三部分，全面协调特殊类型和群体招生。包括规范特殊类型的招生，确保特殊群体的教育。第四部分，全面加强监督管理。包括压实工作责任、加强监督检查、严厉处罚违规行为、广泛宣传指导四个方面。

三、就近免试义务教育有哪些要求？

今年与去年保持一致。首先，义务教育学校（包括私立义务教育学校）严禁以各种考试、竞赛、培训成绩或证书为招生依据，不得以面试、面试、评价等名义选拔学生。二是市、县（市、区）教育行政部门根据学龄儿童、学校分布、学校规模、班级规模、交通状况等因素，按照确保公平、附近招生的原则，科学合理地制定当地公立义务教育学校学区划分计划，确保附近义务教育免试招生政策。第三，私立义务教育学校的招生纳入审批地点的统一管理，与公立义务教育学校同时招生。

四、义务教育学校招生范围有哪些要求？

公立义务教育学校应当按照当地教育行政部门指定的学区招收适龄儿童和青少年。乡镇寄宿义务教育学校由县（市、区）教育行政部门根据当地实际情况，可以在县内确定招生范围。2021年民办义务教育招生政策进一步明确，审批机关应考虑规范民办义务教育发展，合理发布招生计划，优先满足县（市、区）招生需求；县（市、区）招生不满，审批机关为市教育行政部门，市教育行政部门可以协调适当的跨县招生，但不得跨区、市招生。

五、如何依法保护适龄儿童的学习权利？

今年与去年保持一致。要求市、县（市、区）教育行政部门严格执行《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律规定，有效保护学龄儿童和青少年接受义务教育的权利；履行义务教育辍学控制和学习保护的法律职责，发挥联合控制和学习保护工作机制的作用，认真调查和处罚社会培训机构取代义务教育的违法行为。同时，明确父母或者其他法定监护人无正当理由未送学龄儿童、青少年接受义务教育或者辍学的，依法追究法律责任。

六、民办义务教育学校招生如何要求电脑彩票？

今年与去年保持一致。民办义务教育学校申请人数超过招生计划的，应当通过审批地教育行政部门统一或者认定的制度实施计算机彩票，并邀请纪检监察机关进行现场监督或者公证。学校不得自行选择性录取。

七、民办一贯制学校六年级毕业生是否可以直升本校七年级？

今年与去年保持一致。民办一贯制学校七年级的招生可以根据家长的意愿直接确认。直接招生人数不超过批准的招生计划人数的，直接录取；其余招生计划按照民办义务教育学校的招生政策招生。直接招生人数超过批准计划人数的，通过计算机彩票录取。

八、义务教育能否招收特长生？

今年与去年一致。《教育部办公厅关于做好2018年普通中小学招生工作的通知》明确规定，在2020年前取消各类专业学生招生之前，应逐步缩小专业学生招生规模。自2019年以来，我省已明确规定义务教育学校不得招收专业学生。

九、义务教育均衡分班的要求是什么？

今年与去年保持一致。初级全面落实分班要求，不得通过考试分班，不得设立或变相设立重点班和非重点班；非初级不得重新设立加强班、尖子班、升学班等。

十、信息化招生的新要求是什么？

对普通高中招生计划的要求是什么？

实施教育发展规划和高中毛入学率目标，根据国家和我省相关标准，综合考虑当地学生，促进普通高中和中等职业教育协调发展和普通高中教育整体资源，科学制定普通高中和中等职业学校招生计划，严格防止新的大学、大班，初级班不得超过55人。

十二、如何规定普通高中的招生范围？

普通高中实行本地招生，具体招生范围由市教育行政部门在本市明确。县（含县级市）的公立普通高中应当在本县招生，设区市区的公立普通高中应当在本市所在区或者多个城区招生。民办普通高中的招生工作纳入当地教育行政部门的统一管理，招生范围与当地公立普通高中一致，实现同步招生；学生不足的，市教育行政部门可以在辖区内统筹调整和安排招生计划。高校附属普通高中的招生范围与当地其他公立普通高中相同。在大班消除过程中普通高中学位资源不足的地区，上一级教育行政部门应当根据这些地区申请协调学位资源，合理安排跨区域招生计划。

十三、具体如何规定省示范高中指标到校政策？

《通知》明确规定，初中按不低于当地省示范高中招生计划80%的比例分解，按志愿者从高分到低分录取，不得单独为学生设定最低录取分数线。原则上，学校指标按初中实际注册、三年以上、初中水平考试注册的毕业生人数分配。指标分配倾向于农村初中和薄弱学校。严禁将指标分配与初中入学率挂钩；原则上，不跨区域分配指标，防止跨区域招生。对于2021年仍有跨区域指标的地区，符合条件的，按照规定的招生范围分配指标；暂时不符合条件的，积极开展跨区域指标招生办法改革试点，主要分配给弱势初中。随着县级普通高中办学质量的提高，跨区域分配指标逐年减少，力争到2024年实现属地招生。

十四、规范普通高中招生有哪些要求？

今年与去年一致。严禁以任何形式提前组织招生、免试招生、超计划招生、非法跨区域招生；学校间混合招生、招生后非法转学；公立学校参加的私立学校严禁以公立学校的名义招收学生；严禁与社会培训机构联合组织以选拔学生为目的的各种考试，或以社会培训机构组织的考试结果为招生依据；严禁以高物质奖励、免学费、虚假宣传等方式争夺学生；严禁招收中等职业学校录取的学生；严禁招收未参加初中学术水平考试、未达到考试所在地普通高中录取分数线或未填写普通高中志愿者的学生；严禁招收借款人、人籍分离、空挂学籍；严禁收取择校费、与招生挂钩的赞助费和跨学期学费；严禁公布、宣传、炒作高中入学考试状元和入学率。

十五、今年加分有变化吗？

与去年相比，今年的政策加分没有变化，共6项：一是安徽省的实施〈保护中华人民共和国归侨眷权益的法律〉《办法》规定的加分对象和标准；第二，烈士子女考生在初中学业水平考试成绩的基础上增加10分；第三，台湾省考生在初中学业水平考试成绩的基础上增加10分；第四，少数民族考生在初中学业水平考试成绩的基础上增加5分；第五，援疆援藏人员子女考生在初中学业水平考试成绩上增加10分；第六，军人子女考生、公安英雄、因公牺牲残疾警察子女考生、国家综合消防救援队子女考生加分政策按照有关规定执行。同一考生符合多项加分条件的，只取最高加分，不重复加分。

对普通高中国际班的要求是什么？

今年符合去年的要求。公立普通高中、中外合作办学国际班等招生行为纳入统一招生管理，实行实施计划。录取分数应符合同一批学校的录取要求。学生在学习期间不得转入同一水平的学校或普通班。

十七、特殊群体学习的政策是什么？

《通知》明确：一是保障残疾儿童和青少年依法接受义务教育，认真落实一人一案，确保能够接受普通教育的学龄残疾儿童和青少年就近上课，为严重残疾学生提供标准化有效的教育服务。二是认真落实《居住证暂行条例》关于在流入地居住半年以上、合法稳定就业、居住的要求，全面建立以居住证为主要依据的义务教育入学政策，清理取消不合规儿童入学证明材料及其时限要求，坚持安排公立义务教育学校，公立学校学位不足，可以通过政府购买服务安排在私立学校；子女返回户籍所在地义务教育学校育学校，当地教育行政部门依法安排。三是落实儿童考试招生政策，在流入地参加普通高中招生，与当地学生实施相同的考试招生政策；第四，返回户籍所在地的儿童，享受与市教育行政部门相同的优惠待遇。

十八、特殊类型招生政策变化如何？

今年符合去年的要求。市教育行政部门可以结合考试招生制度改革，选择一些具有特色基础的普通高中，积极推进多元化特色发展，明确学校特色方向、招生数量和相应的招生方式，严格控制招生比例，报省教育部备案，初中学术水平考试后；体育、艺术、小型语言类型可在城市招生，其他类型可在规定的区域内招生。

十九、如何加强招生监督检查？

根据《通知》的要求，按照地域管理和谁批准谁管理，谁负责，谁负责的原则，认真落实国家和我省普通中小学招生政策。市、县（市、区）教育行政部门应当畅通举报受理渠道，积极接受社会监督；加强对私立学校招生手册、招生广告、招生计划的监督；全面实施在线注册，确保招生工作规范有序。市、县（市、区）教育监督部门应当将中小学招生工作纳入责任监督的日常监督范围，及时监督招生政策的实施。

二十、对违规行为有什么惩罚措施？

通知要求市、县（市、区）完善非法招生调查和责任调查机制，及时制止和纠正违规行为，并根据情况的严重程度进行相应处理。一是对非法招生的学校和当地教育行政部门的主要负责人、主管负责人和经办人员进行采访，学校和个人取消当年的考核资格。二是对非法招生造成不良影响的，依照规定追究有关责任人的责任。如果是省级示范高中，省教育部将取消省级示范高中的称号，两年内不得恢复。其他普通高中由市教育行政部门处理，并报省教育部备案。三是对非法招生的私立学校，依法处理，以违法行为和整改作为核实招生计划的重要依据，追回当地有关奖励和补贴资金。

文/陈婉婉

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