宁夏工商职业技术学院|毕业证|长什么样gpr图由教育部统一印制发放给各个大学,宁夏工商职业技术学院|毕业证|长什么样gpr历届毕业证样本由高中生受益网搜集整理发布,样本图片有多处防伪标识。如需查看模板请点击大学毕业证希望对您有所帮助。2002年10月,经自治区人民政府批准,教育部备案,原宁夏商业学校、粮食学校、供销学校实施了首轮三校整合,组建成立了宁夏经贸职业技术学院。2006年9月,经自治区人民政府批准,教育部备案,学院正式更为现名。[2]宁夏工商职业技术学院(ningxia business and technology career technical college)是经宁夏回族自治区人民政府批准设立,教育部备案的具有高等学历教育招生资格的公办全日制普通高等学校,隶属于自治区教育厅,是首批百所国家骨干高职院校、教育部第二批现代学徒制试点单位。[1]。据2018年8月宁夏工商职业技术学院官网信息显示,学院占地1538亩,建筑面积21.5万平方米,固定资产总值8.15亿元,教学科研仪器设备总值9527万元,图书馆藏书65万册,电子图书11681gb;设职能处室13个、教辅教学机构21个;有1个国家级清真烹饪培训基地、1个全区最大的国家职业技能鉴定所,设置有11个大类37个高职专业;有教职工646人。[1]2019年12月,被教育部、财政部列入第三类高水平专业群建设单位(b档)。[3]。中国宁夏回族自治区。简 称
宁夏工商学院
创办时间
1951年
类 别
公办全日制普通高等学校。。宁夏商业学校
1979年3月,商业中专学校成立,定名为宁夏财经学校商业分校。
1979年9月,正式开学。设财会、统计、物价三个专业。
1981年5月,更名为宁夏商业学校。
宁夏粮食学校
1981年11月,成立宁夏粮食干部训练班。
1983年10月,改为宁夏粮食职工学校。
1984年5月,更名为宁夏粮食干部学校,同年招收中专生。
1996年3月,更名为宁夏粮食学校。
2002年9月,更名为宁夏经贸学校。
宁夏供销学校
1979年9月,宁夏供销学校成立,隶属于自治区供销合作联社。
1983年11月,并入宁夏商业学校,原供销学校改名为宁夏商业管理干部学校。
1984年10月,供销学校分出复校。
宁夏工商职业技术学院合并之后
2002年10月,经自治区人民政府批准,教育部备案,成立了宁夏经贸职业技术学院。
2006年6月,经自治区人民政府批准,教育部备案,学院正式更为现名,确立了“立足现代服务业,面向能源化工与装备制造业”、“一体两翼”的办学定位。
2007年9月,学院顺利通过教育部高职高专人才培养水平评估,标志着中职教育模式向高职教育模式的成功转变。
2008年8月,占地1538亩、建筑面积22万平方米的新校区暨宁夏职业教育实训基地正式开工建设。
2009年8月,实施了新一轮三校整合,原宁夏化工技师学院、宁夏机电工程学校整建制并入。[2][5]
2017年8月,学院入选为教育部第二批现代学徒制试点单位。
2019年7月,被教育部认定为国家优质专科高等职业院校。[6]
2019年10月,通过教育部现代学徒制第二批试点单位验收。[7]
2019年12月,被教育部、财政部列入第三类高水平专业群建设单位(b档)。[3]
宁夏工商职业技术学院
宁夏工商职业技术学院办学条件
宁夏工商职业技术学院院系专业
据2018年8月学校官网显示,学院设职能处室13个、教辅教学机构21个,设置有11个大类37个高职专业。[1][8-9]
系(部) | 专业名称 |
机电工程系 | 机电一体化 |
电气自动化 | |
应用电子技术 | |
机电技术应用 | |
机械工程系 | 数控技术 |
汽车运用与维修 | |
化工工程系 | 应用化工技术 |
工业分析与检验 | |
生物技术及应用 | |
化工设备维修技术 | |
会计系 | 会计电算化 |
会计电算化(高级技工) | |
会计电算化(中职) | |
商贸经济系 | 电子商务 |
连锁经营管理 | |
物流管理 | |
市场营销 | |
工商企业管理 | |
旅游管理系 | 烹饪工艺与营养 |
酒店管理 | |
旅游管理 | |
人力资源管理 | |
会展策划与管理 | |
宝玉石鉴定与营销 | |
信息技术系 | 计算机多媒体技术(建筑动画方向) |
计算机多媒体技术(平面广告设计方向) | |
计算机网络技术 | |
计算机信息管理 | |
基础课教学部 | |
思想政治课教学部 |
宁夏工商职业技术学院师资力量
截至2017年12月,学院有教职工621人,其中专任教师304人,教授32人,副高以上职称教师128人,“双师素质”教师278人,博士研究生2人,硕士及以上学位教师230人,兼职教师138人;聘任区内大中型企业客座教授16名,专业带头人32名,骨干教师75名,自治区及以上优秀教师2人、教学名师21人,自治区“五一劳动奖章”获得者3人、“塞上技能大师”1人、技术能手1人,自治区级教学团队12个,自治区级大师工作室1个,并涌现出一批“享受国务院特殊津贴”、“入选自治区313人才工程”、“中国烹饪大师”、“全国餐饮服务大师”等优秀教师。[1][10]
自治区级教学名师:张天禄、施卫保、徐玉海、康秀荣、史成泽、范丽萍、贾国栋、陶淑珍、胡亚荣、焦改丽、张清林、孙修南、叶燕[11]
自治区级教学团队 | |||
项目名称 | 主持人 | 立项时间 | |
烹饪教学团队 | 宋国庆 | 2011 | |
应用化工技术教学团队 | 马辉 | 2012 | |
物流管理专业教学团队 | 康秀荣 | ||
汽车运用与维修专业教学团队 | 徐玉海 | 2014 | |
多媒体技术教学团队 | 胡亚荣 | ||
机电一体化技术 | 施卫保 | 2015 | |
会计专业 | 史成泽 | ||
旅游管理专业(群) | 叶燕 | ||
工商企业管理 | 毛学伟 | 2016 | |
电气自动化 | 秦萍 | ||
高校思想政治理论课优秀教学团队 | 赵志梅 | ||
计算机网络技术 | 赫宜 | 2017 | |
数控技术 | 王立华 | ||
参考资料来源:[12] |
宁夏工商职业技术学院教学建设
截至2014年,学院有骨干重点建设专业4个,建有1个学生创业园、7个校中厂、116个校内实训室,校企合作建立了15个教师流动中心、162个校外实习就业基地;72门院级精品课程、15门自治区级精品课程。[13]
中央财政支持重点建设专业:清真烹饪工艺与营养、物流管理、应用化工技术、汽车运用与维修[5]
自治区骨干重点建设专业:清真烹饪工艺与营养、物流管理、机电一体化技术、应用化工技术[14]
自治区骨干师范专业:烹饪工艺与营养、酒店管理、市场营销[15]
自治区重点建设特色专业:电气自动化[16]
自治区特色专业:工业分析技术[17]
实训中心:清真烹饪工艺实训中心、酒店管理实训中心、物流管理实训中心、能源化工实训中心、分析检验实训中心、电工电子实训中心、数控加工实训中心、机械加工实训中心、汽车服务实训中心、会计实训中心、信息技术实训中心[18]
国家级培训基地:清真烹饪培训基地
区级精品课程 | |||
课程名称 | 负责人 | 课程名称 | 负责人 |
甲醇生产技术 | 马玉华 | 酒店客房服务与管理 | 李红娟 |
仓储与配送实务 | 康秀荣 | 人力资源管理 | 董丽华 |
食品雕刻 | 宋国庆 | 饭店前厅服务与管理 | 李佩珍 |
典型电气控制设备的安装 | 张源淳 | 面点工艺学 | 张天禄 |
液压与气动技术 | 曾建宁 | 餐饮服务与管理 | 鲁琳雯 |
烹饪工艺学/清真热菜制作 | 朱建华 | 冷菜工艺 | 王红艳 |
现代推销学 | 于潇潇 | 餐饮服务与管理 | 胡亚荣 |
资料来源:[19] |
宁夏工商职业技术学院对外交流
学院以“订单培养”为突破口,不断扩大校企合作和联合办学数量与范围,先后与南京汉恩游戏动画制作有限公司、上海大数集团、中电投宁夏铝业公司、宝塔石化集团、宁夏伊品集团、柏悦大酒店等区内外知名企业协议“订单培养”,使学生未进校门,就先有了就业去向;同上海清真洪长兴餐饮食品有限公司等企业合作承担2008年北京奥运会、2010年上海世博会、2010年广州亚运会清真餐饮服务接待工作;与新加坡国际教育集团、德国德累斯顿工业大学、瑞士格里昂酒店管理学院、山东潍坊商校、沈阳化工学院、浙江嘉兴学院等合作办学,并专门以中国烹饪大师张天禄的名号开设了特色面点班。[20]
宁夏工商职业技术学院学术研究
宁夏工商职业技术学院科研成果
据学校官网2015年1月信息显示,3年评审立项自治区级教科研课题41项,院级教科研课题116项,横向课题21项;教师在各种刊物上公开发表论文409篇,其中核心期刊上公开发表论文64篇;获中国实用新型专利项目2项;教师或自治区级科学研究成果奖2项,教育厅科学研究成果奖1项。[10]
自治区级科学研究成果奖:宁夏青年作家群小说创作中的死亡书写研究(张静)、对演讲与口才实践性教学的研究与探讨(周久云)
教育厅科学研究成果奖:应用电子技术专业人才培养模式研究(邱明玉)
发明专利 | ||||
年度 | 部门 | 姓名 | 专利名称 | 专利类型 |
2012 | 机械工程系 | 赵润良 | 葡萄藤条埋土刮平机 | 实用新型专利 |
2012 | 机械工程系 | 赵润良 | 马铃薯播种机 | 实用新型专利 |
资料来源:[21] |
宁夏工商职业技术学院学术资源
据学校官网2015年3月信息显示,学院图书馆馆藏纸质图书近42万册,以及各类电子图书11681gb。学院不断改善信息网络基础设施,加强数字化教学资源建设,校园内实现了有线无线网络全覆盖。
宁夏工商职业技术学院文化传统
宁夏工商职业技术学院校训
厚德:厚德载物。“厚德载物”一语出自《易经》,原文是:“天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物”。这两句话前后呼应阐述了才能与德行之间的对应关系:前一句“天行健”(苍天高高在上,以强有力不可抗拒的运行法则影响世界),“君子以自强不息”(有才能的人应该不断追求、进取、强壮自己),阐述强者应当通过自身不断的努力具备超凡的济世才能。
勤学:勤学苦练。也就是要求学生勤奋学习,刻苦钻研,持之以恒;不懈怠懒惰,不投机取巧。已进入知识经济时代、终身学习社会,只有不断学习,及时掌握新的科学知识,才能保证自己不落后于时代,不落伍于社会。
敬业:爱岗敬业。南宋哲学家、教育家朱熹说:“敬业 者,专心致志以事其业也。”意思是说,对待自己所从事的职业要尽心尽力,专 心致志。人们不管从事何种职业,都需要专心致志,尽职尽责,勤奋认真,这种 态度就是敬业。 何谓敬业?从词意上解释,敬业就是敬重自己的工作,将工作当成自己的事,其具体表现为忠于职守、尽职尽责、认真负责、一丝不苟、善始善终等职业道德。其中揉合了一种使命感和道德感。这种道德感在当今社会得以发扬光大,使敬业精神成为一种最基本的做人之道,也是成就事业的重要条件。
强能:强化技能。高职院校主要面向生产、经营、服务等一线培养应用型、技能型人才,因此,必须牢固确立以能力为本位的培养目标,在对学生进行知识和素质教育的同时,注重对其能力和技能的培养,特别要强化学生自身的技能训练,使他们在毕业时能掌握就业岗位所必需的技能。[22]
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