安徽省望江县长岭高级职业中学毕业证书校长签名介绍

安徽省望江县长岭高级职业中学毕业证书校长签名介绍：1、先向学生科主管或教务科主管反映情况，反映前先书面把情况写好，去谈的时候一定要冷静不要激动，漫漫把情况说明清楚，描述要客观不要人身攻击。如果结果不满意，向校长反映，方法同上。

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2、如果学校领导对结果不满意，继续分两条线。首先，去当地媒体(广州电视台)G4，南方都市报、羊城晚报、门户网站）报告，同时向区教育局报告情况，也可直接到市教育局（职业承担是管理职业教育）

安徽省望江县长岭高级职业中学毕业证书校长签名介绍：安徽省教师,申报中一职称需要哪些材料

申请人应当按照资格考核标准提供真实有效的材料，并按照分类规范进行整理。每种材料应由材料标签和目录组成。各类材料必须提供原件，由学校领导签字并加盖公章，不得变更。欺诈者将被取消资格。

1、单位出具的申请人思想政治表现和职业道德考核报告；

2、破格晋升人员的年度考核材料。

3、受到综合表彰的优秀教师、优秀教育工作者等证书或相关应提供原件，并在证书上注明表彰文件编号）。

1、必备证件：①毕业证；②专业技术岗位资格证书(资格批准)；③聘任证书；④教师资格证；⑤继续教育证书。

2、其他材料：①培训证书校长岗位(提高)；②职称晋升计算机资格证书或免试审批表(文件要求必要人提供)；③教学证明(中学高级申请人)；④转岗申请人所在单位说明转岗原因的证明材料和报告；⑤破格申报专题报告(由县教育人事部门出具)。

3、注：相关文件应提供原始文件；毕业证书遗失的，应当提供毕业生登记表或者档案复印件，并加盖县、市教育局档案管理印章。

1、教学设计（教学计划）。上学年原始完整的教学设计，选择2-3小时最能反映自身水平和特点的教学设计，可单独标记或抽取。教学设计应体现新课程改革的理念，包括课程案例分析和教学反思；原始教学设计必须由学校负责人签字并证明。

2、教育教学经验材料。申请中学高级教师撰写教育教学行动研究报告或教育叙事，内容应结合本学科教学改革实践，实施素质教育思想，具有一定的理论水平和实践意义，不少于2000字。申请中学一级教师和小学高级教师撰写教育教学经验总结，内容应结合本学科教学改革实践，实施素质教育思想，有一定的见解，不少于1500字。上述材料必须经学校验证，以证明其真实性。

3、教学工作量和出勤材料。教学工作量满，出勤率正常，教学工作时间满一个基本工作年限；学校中层以上干部，每周上课时间不少于标准工作量的三分之一。对基本任期内的工作量不满、旷课或教学时间不满一个基本任期的，不予评估。学校或学校教务部门在任期内提供原始材料：教学时间表、教学计划和出勤证明。

4、典型课例教学或新课程研究演讲材料。申报2007年1月1日后组织的业务考核方为有效。提供我写的教学设计或讲稿，不少于3人的听力记录、综合评价意见和评价等级。组织单位应当证明听力专家的身份，并在听力专家签字后密封，并组织单位进行印刷检查。

5、担任班主任、年级组长、教研组长、团委书记、大队辅导员、课外活动组组长、学校中层以上领导的工作资料。申请中学高级教师必须担任上述职务3年以上，申请中学一级教师和小学高级教师必须担任上述职务1年以上。提供我的经验介绍材料(不少于1500字)、学校证明其承担和胜任工作以及获得校级以上表彰奖励的证书原件。

6、校本培训和校本教学研究材料。经学校核实的原始听力记录和校本研究活动记录在过去三年每学期不少于8次。申请中学高级教师还应提供本学科骨干教师的证书；校内公开课程通知、备课笔记和评价意见，经学校和组织单位核实，近三年每学期至少一次，现任以来至少两次。

7、教育教学成果材料。中小学高中岗位应当具备省教育厅、人事厅教人[2005]6号文件规定的教育教学成绩要求的9项之一，并附相应证书、教育主管部门相关证书等经学校确认的原始材料。

8、教学材料。教学文件、教学学校证明课程表、教学计划、出勤证明等。

中小学高中职务应具备省教育部、人事部[2005]号文件规定的教学科研条件，并提供完整的有效材料（所有材料必须附原件，如证书、论文、出版物、原会议通知及相关证明材料等）。

1、评审表：高级职务一式三份，中、初级职务一式两份。

2、申请材料审查表一式一份。

1、统一印制评审表和档案袋，以保持材料的标准化和统一。

2、材料分类填写材料标签和目录，装订整齐美观；整理装卷时，可将教案、听课记录、评审表放在后面。

3、文件袋表面填写规范，保持清洁；袋口、两侧、底部的接缝应用透明胶衬托，防止文件袋损坏和丢失材料。

安徽省望江县长岭高中毕业证校长签名介绍：职业中专和职业高中有区别吗？

1、职业技术中学是职业中学的缩写。招生由当地（市、县）教育局或主办学校列出，学历仅在当地（市、县）认可。职业技术中学毕业生由当地（市、县）教育局或主办学校颁发毕业证书。

2、在改革教育结构的基础上称职业高中和职业高中）在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校大多由普通中学改造而成。一般来说，初中毕业生的招生制度主要为3年。培训目标与中等专业学校相似。职业高中属于初中毕业后的入学考试，一般由中学和中等职业学位组织。毕业后，你可以参加相应的高考，继续学习。

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