三二分段毕业证和大专毕业证：三二分段最详解释来了

高中入学考试后，直接专业选择更多！三、二段最详细的解释，三、二段毕业证书和大学毕业证书样本如下：

南都讯高职院校招生指标直接到校，大专学位提前锁定，今后可继续冲击本科...中考填报志愿，除了普通高中，不妨考虑一下这条赛道，中等职业院校的优质学位——中高职贯穿培养三二段。这和初中生不需要中考，五年拿大专学历是怎么回事？

如何培养三、二段？去年，广州高中入学考试招生将中高职培训试点纳入第一批。招生效果如何？今年中等职业学校的招生规模如何？南都记者回访了一些中等职业学校和高职院校的招生办公室负责人。

中等职业学习3年对口高职学习2年

今年试点将进一步放开限制

中等职业技术学校和高职院校选择相应专业，统筹安排中等职业学校（三年）和高职学校（二年）的人才培训计划。

一般理解，即招收应届初中毕业生，根据学生入学考试成绩，其优势是高职院校招生指标直接到学校，提前锁定大学学位。学生先进入到中职学校读3年，通过转段考核后，可被对口高校对应专业录取，在高职继续读2年，毕业后获取全日制专科文凭。与通过“3 证书”考试、依学考成绩招生、普通高考、高职院校自主招生等渠道进入高职院校的学生享受同等学历待遇。

广东从2010年开始探索中高职培训三、二分段。参加试点的高校从10所高职院校和49所中职院校扩展到2021年80所高职院校和275所中职院校(含技工学校)1612个专业点，实现了21个城市的全覆盖，兼顾了公私类型。

试点规模的不断扩大也使得中等职业院校的三、二级培训成为一些实力突出的中等职业院校的主流招生形式。广州信息技术职业学校从2012年开始探索中等职业院校三、二级培训试点项目，当年招生专业计划为150人。十年来，今年学校三、二级招生计划达到1355个，涉及19个招生专业，占总招生计划的62%。

2022年中高职院校通过培训试点进一步放开限制。以广州旅游商务职业学校电子商务专业为例，可与广东南华工商职业学院或广东女子职业技术学院相对应。

今年，广东省进一步放开了对中高职培训三、二分段试点的限制。《2022年中高职培训改革申请指南》指出，每所中等职业学校的每个招生专业只能对应一个高职专业，但可以对应多所高职院校的同一个高职专业。

广州旅游商务职业学校教务科副科长陈小龙表示：新政策突破了以往一个专业只能与一所高职院校合作对接的局面。。为此，今年，广州旅游商增加了电子商务、会展服务与管理、中西糕点三大专业合作对接三、二段，对口高职院校也从8所增加到11所。2022年，计划在15个专业中开设21个三、二段中高职贯通班，共842个名额，超过总招生计划的50%。

去年，中考第一批录取调整

认可度和关注度明显提高

根据广东省教育考试院的规定，中等职业学校的招生参照高中入学考试成绩，结合综合质量评价，选择最佳录取。学生在填写志愿者时可以选择2所中等职业学校，每所学校可以填写3个专业，每所学校应选择是否服从专业调整。

需要注意的是，广州市中考招生从2021年开始采用梯度备案规则，对普通高中、中等职业学校三、二级及省级以上重点专业划定最低控制线。2020年以前，中等职业学校招生没有最低录取控制分数线。此外，去年，中等职业学校(含技工学校)省级及以上重点特色专业招生计划纳入第一批，与普通高中自主招生安排在同一位置。

这番调整大大提高了考生和家长对中职院校及专业的关注度。广州市招考办去年8月1日的数据显示，广州市高中阶段学校招生第一批次共录取特长生、自主招生类学生、外语类与艺术类学生及港澳子弟班学生3104人，而中职三二分段和省级以上重点特色专业共录取3762人。可见，将中职三二分段及省级以上重点特色专业安排在第一批次招生，确实吸引了一批学业能力和动手能力发展均衡的学生报考。

2022广州信息技术职业学校三、二段专业招生计划。(部分)

广州信息技术职业学校招生办公室梁先生告诉南都记者：我校动画与游戏制作、计算机网络技术等34个中等职业学校三、二级及以上重点专业招生计划完成率为100%，深受考生青睐，达到预期效果。

去年，四个专业高于普通高中的最低控制线

600分以上的学生很少见

长期以来，很多家长在填报中等职业学校志愿时，都会抱着保底为主、无法选择填报的心态。中等职业学校的录取分数线是否不理想？作为中等职业学校的优质学位，中等职业学校三、二级及以上重点专业学位对分数有一定的要求。

从实际出档情况来看，2021年第一阶段市平台平均分为445.11分，2020年为436.70分数呈上升趋势，全市有4个三二分段专业的最低分，普通高中录取最低控制线高于515分。

20212000年，广州市高中招生第一批中等职业三、二级专业及省级以上重点特色专业录取。(部分)

据陈小龙介绍，去年广州旅游商务职业学校12个三、二级专业的录取分数线主要集中在435-550个区间，占三、二级专业学生的总数78.98%，7个专业录取最高分600分以上。梁先生还表示，去年广州信息技术职业学校11个专业录取最高分600分以上，最高分649分。

据不完全统计，去年18所8所中等职业学校的省级以上重点专业新生平均报名率为80%（含补充记录），高于近年来市级中等职业学校的新生报名率，这也表明大多数优质学生没有流失。

梁先生建议家长首先要端正态度，认真对待，尽量在详细了解广州市中等职业教育总体情况的基础上填写。填几所学校和专业是不对的。梁先生认为，初中毕业生选择适合自己的中等职业学校和专业，再加上自己的努力，也可以像名牌大学毕业生一样有一个好的出路。因此，考生和家长必须了解职业教育的新政策。各支柱行业对应哪些专业？这些专业有哪些中等职业学校？这些中等职业学校的学生管理和教学管理如何等。充分了解情况，比较后填写志愿者。

拿大专文凭难吗？

转段考核总分100分不低于40分

读三二段并不意味着走上了直升高职的道路。能否从中等职业学校顺利升职，还需要对学生进行转学考核。

2019年前，高职院校和对口中等职业学校在中等职业学校第四学期前组织试点班学生进行类似的自主招生小高考。近年来，它已经转变为一个更科学的过程评估，这要求学生从入学开始就注意学习成绩，而不是临时抱佛脚。广东机电职业技术学院学术工作部副部长倪研贤告诉记者。

根据广东省教育考试院的规定，转学考核以过程考核为主，转学考核总分由中等职业学校前两年多门公共基础课程和专业技能课程组成；转学考核总分满分100分，原则上高职院校拟录取的考生转学考核总分不低于40分。课程考试由相应的高职院校命题和中等职业学校组织。

从大多数中等职业院校的反馈来看，转学考试的通过率普遍较高。陈小龙说：提高学生的入学能力是教学工作的重点之一。我校三、二级专业中等职业转学考试通过率达到98%以上，即几乎所有三、二级学生都能顺利直接进入对接高职院校。。梁先生还表示，近年来，广州信息技术职业学校三、二级转学考核率超过90%。

广东机电职业技术学院对三二分段专业的证书要求。（部分）

然而，转学考试并不是唯一的录取标准。许多高职院校对职业资格证书也有明确的要求。学生需要在中等职业学校第五学期前取得相应的证书。以广东机电职业技术学院机电一体化技术专业为例，该专业要求学生在转学前取得电工或维修电工（中级/四级证书）和广东省教育考试院颁发的专业技能课程考试证书E等级或以上（电子）和国家计算机等级考试证书等级或以上。转学考试不合格的，学生可以按照教学计划实习，准备就业或参加其他类型的高职院校招生考试。

有机会升级吗？

参加3 证书本科招生或专升本考试

对于实践能力较强的考生来说，三、二段的协同教育培训模式帮助他们更直接地了解未来的发展道路。但一些家长担心，如果孩子对他们选择的专业不感兴趣，或者想在未来更广阔的晋升空间，还有其他机会尝试吗？

对此，广东省教育考试院规定，由于三二段的培养模式更加强调与对口高职院校的衔接，管理上可以单独编课。在中等职业学校期间，可以转学或转专业，但不再享受三二段的相关待遇，一旦转学，不得转专业。

同时，该规定还指出，在中等职业学校结束后，如果学生符合相应高职院校的录取条件，他们将不能再参加春季高考和其他类型的高等职业（专业）招生。简单地说，三年前，考生和学校已经结婚，三年后，考生不能单方面‘放弃合同’。倪研贤的形象隐喻。他指出，这些规则仍然为晋升留下了空间。虽然它们不能被其他大学录取，但学生可以参加春季大学入学考试中的3 证书本科招生。《2022年中等职业学校培训改革申请指南》还指出，如果被本科学校录取，学生可以提供书面承诺放弃三、二级录取，可以办理本科大学录取手续。

2021从年开始，3 证书考试本科批次院校从4所增加到9所，分别有5所公立大学和4所私立大学。

3广东省教育考试院于2022年春季公布了高考录取情况。其中，3 证书本科录取情况良好。据广东省教育考试院介绍，今年广东省9所参加3 证书录取的本科院校与去年持平，共录取893名考生，较去年增长32.3%；其中本科院校共录取293人，民办本科院校共录取600人。

直接进入相应高职院校的学生如果想继续提高学历，也可以在高职院校第二年准备普通高考，进一步影响本科生。入学后秋季入学，全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日XX本科学习起点，学习时间根据本科学习和颁发毕业证书的实际时间填写，但毕业后的就业方法与普通大学毕业生相同。

规划：尹来曼妮

统筹:程小妹

南都记者程小妹实习生杨甜甜

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