高中毕业证用的照片是小二寸吗？快速收集这些标点符号用法给孩子

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小学，甚至初中，没有真正的学术落后，也没有绝对优秀的成绩，一切都是可逆转的。逆转情况的神奇力量是课外阅读。

标点符号是汉语学习不可或缺的内容。许多学生对标点符号掌握不好，会影响作文写作和语言表达。在期末考试之前，一定要让孩子们知道！

句子结尾用句号，语气平缓不高。

读书见它要停顿，作文断句不要忘记。

1.用于句子的末尾，表示陈述的语气。句号的使用主要取决于句子的长度，因为段落前后有很大的停顿，语气和语调。

例1:北京是中华人民共和国的首都。例2:(A:我们走吧？)B:好的。

2.有时也可以表现出更轻松的祈祷语气和感叹语气。

示例1:请稍等。示例2:我不禁觉得这些普通工人也值得尊敬。

常见错误

1.当断不断，一逗到底。

2.不当断断了，句子断了。比如生产成本高的原因，一是设备落后，能耗高。二是管理不善，浪费严重。（"能耗高"后面的句号应该改成逗号)

有疑问有问号，也需要提问。

当它读出语调时，看书时要思考。

1.用于句子的末尾，表示问题的语气（包括反问题、问题设置等问题类型）。问题的使用主要取决于段落前后的大停顿、问题的语气和语调，而不取决于句子的长度。

例1：你为什么不回家呢？例2：这些普通士兵不值得称赞吗？例3：（一个外国人来到中国，帮助中国抗日战争。）这是什么精神？这就是国际主义精神。

2.在选择问题时，通常只在最后一个选项的末尾使用问号，通常在每个选项之间使用逗号。当选项很短，选项之间没有停顿时，选项之间没有逗号。当选项更多或更长，或有意突出每个选项的独立性时，问号也可以在每个选项之后使用。

例1：诗中描述的战争是真实的历史描述还是诗人的虚构？例2：这是巧合还是故意安排例3：什么样的结局：现实主义？传统的？大团聚？荒谬的？民族形式？象征性的例子4：但你称赞我什么：有多少画得很好？还是什么都敢画？还是对失败者无助的安慰？我不知道。例子5：这一切都是由客观条件引起的？还是由行为惯性引起的？

3.当多个问题连续使用或表达问题的语气增加时，可以叠加问号。一般来说，问号应该单独使用，然后折叠，最多折叠三个问号。当没有异常强烈的情感表达需要时，问号不应堆叠。

例子：这是你的做法吗？你是怎么当总经理的？你怎么敢这样欺骗消费者？

4.问号也有标号的用法，即在句子中使用，表示怀疑或未知。

示例1:马致远(1250？-1321)，大部分人，元代戏曲家，散曲家。示例2:钟荣(-518)，颍川长社人，南朝梁代文学批评家。示例3:如果出现这样的文字错误，说明作者(编者？学校？)不认真。

常见错误

1.虽然句子中有疑问词，但整个句子不是疑问句，但问号用在句子的末尾。例如：我不知道是谁做的？但我想做这件事的人必须熟悉我们的情况。（问号应改为逗号）

2.虽然句子包含选择性的问题形式，但整个句子不是问题句，但问号用于句子的末尾。

例如：我不知道你是否喜欢这种颜色（问号应该改成句号）

感情强烈的句子和段落，常出现叹号。

要求反问都要用，有它的文章起波澜。

1.在句子的结尾，它主要表示叹息的语气，有时也表示强烈的祈祷语气、反问题的语气等。叹号的使用主要取决于句子的长度，因为段落前后有较大的停顿、叹息的语气和语调或强烈的祈祷、反问题的语气和语调。

示例1:才一年没见，这孩子长得这么高！示例2:你闭嘴给我！示例3:谁知道他今天怎么做！

2.用于拟声词后，表示声音短促或突然。

示例1:咔嗒！一道闪电划破了夜空。示例2:咚！咚咚！敲门声很快。

3.当声音巨大或声音不断增加时，可以折叠叹号；当表达强烈的语气时，也可以折叠叹号，最多三个叹号。当没有异常强烈的情感表达需要时，不应折叠叹号。

例1:轰！女娲在这一天崩塌的声音中突然醒来。例2:我要揭露！我要抱怨！我要为死而战！

4.当句子包含问题和感叹两种语气并且都很强烈(比如感情强烈的反问句和震惊的问句)时，可以在问号后添加叹号(问号和叹号各一)。

例1:这个困难会吓到我们吗？例2:他连这些最起码的常识都不懂，敢说自己是高科技人才？

常见错误

1.滥用叹号。陈述句的结尾通常使用句号，而不是叹号。你不能认为只要你有感情，你就会使用叹号。例如：看到这里，他非常生气，热血沸腾！（叹号应改为句号）

2.句句子中间使用句末点号叹号，切断句子。比如:那优美的琴声！让我如痴如醉。(叹号应该改成逗号)

谁最忙标点符号？逗号使用最频繁。

要在句子中间停顿，它经常值班。

除了有时使用分号外，复句中各分句之间的停顿通常使用逗号。

例1：不是人们的意识决定了人们的存在，而是人们的社会存在决定了人们的意识。例2：学习历史使人们更加明智，学习文学使人们更加智慧，学习数学使人们更加精细，学习考古学使人们更加深刻。例3：如果你不相信我们的理论能反映现实，如果你不相信我们的世界和谐，就不可能有科学。

用于以下语法位置：

较长的主语之后

示例1：苏州园林建筑各种门窗的精美设计和雕刻功夫令人惊叹。

句首状语后

示例2在茫茫大海中，风卷起乌云。

在长宾语之前

例3：一些考古学家认为，南方古猿生活在上新世至更新世的早期和中期。

主语(或其他成分)带句内语气词后，或带句内语气词并列成分之间。

示例4：至于他，他非常高兴，全神贯注地工作。示例5：（那是一个没有月亮的夜晚。）但整个村庄都可以看到白色的屋顶、白色的树木和雪堆。

主语、谓语和宾语之间较长

示例6：我母亲痛苦的诉说和我亲眼看到的事实激发了我童年追求真理的想法。例7：女孩戴着草帽，穿着绿色裙子，腰间系着橙色腰带。例8：我们必须明白，对于文化传统，我们不能抛弃一切，也不能完全继承精华渣滓。

前置谓语后或后置状语前

示例9:真美，这条蜿蜒的森林小路。

示例10她努力站起来，慢慢地。例11:我只是一个人，孤独。

用于以下停顿：

复指成分或插说成分前后

例1：老张，原办公室主任，上周已调走。例2：车，不用说，当然是头等大事。

感叹语、称谓语或呼唤语缓和后

示例3:哎哟，这里，快给我揉。示例4:阿姨，你去哪里？示例5:嘿，你是哪个单位？

在某些序词(第字头、其字头和第一类序次语)之后

示例6：为什么很多人觉得自己长大了？有三个原因：第一，父母总是认为自己比孩子成熟；第二，父母总是用自己的标准来衡量孩子；第三，父母总是不希望孩子在成长过程中走弯路。示例7:《神秘塔碑》之所以成为书法的典范，无非是以下因素:一是具有楷书的点画和结构的典范性；二是承上启下，成为唐楷的极致；第三，文字如人、爱人、文字、刘公权高贵的书籍和性格受到后人的尊敬。示例8:以下从三个方面谈语言污染:一是特殊语言环境中的语言污染；二是滥用缩略语造成的语言污染；第三，是空话和废话造成的语言污染。

常见错误

1.插入语言与其他成分没有逗号例如：毫无疑问，我们只能诉诸法律。（"毫无疑问"后面要加逗号)

2.不该用逗号的地方用了逗号，把句子肢解了。如：她暗下决心，一旦成婚，就把支持丈夫干好本职工作，作为今生今世最大的追求。（"作为"前面的逗号应该去掉)

并列词或短语，地位相同，并肩站立。

顿号用于分界，读取时停顿短。

1.用于并列词之间。

示例1:有自由、民主、平等、开放的氛围和氛围。示例2:造型科学，技艺精湛，魅力生动，是盛唐石雕的特色。

2.用于需要停顿的重复词语之间。

示例：他几次三番、几次三番地辩解着。

3.用于某些序次语(无括号的汉字数字或天干地支类序次语)后。

示例1：我要谈两个问题：第一，什么是逻辑？2、如何学好逻辑？示例2：风格的具体内容主要包括以下四点：A、主题；B、文字；C、表达；丁和颜色。

4.相邻或相近两个数字连用表示概数通常不需要顿数。如果相邻两个数字连用为缩略，则应使用顿数。

示例1：当飞机在6000米高的水平上飞行时，只能看到两侧89公里20公里以内的地面。示例2：这种凶猛的动物经常成群地出去觅食和活动。示例3：农业是国民经济和二、三产业的基础。

5.标有引号的并列成分和标有书名的并列成分通常不使用顿数。如果其他成分插入并列引号或并列书名之间（如引语或书名后有括注），则应使用顿数。

示例1:日月构成明字示例2:店里挂着顾客就是上帝质量就是生命的横幅。示例3:《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》是中国小说的四大名称。示例4:李白的白发三千丈(《秋浦歌》)、《如青丝暮成雪》(《将进酒》)都是流行诗。示例5:办公室有人订了《人民日报》(海外版)、《光明日报》、《时代周刊》等报纸。

常见错误

1.没有注意到并列词的层次。不同层次的并列关系，上层用逗号，下层用顿号。

例如，城市发展的近期和愿景规划，包括土地开发利用、基础设施建设和管理、环境治理和保护、信息收集、处理和应用、吸引投资的网络组织、营销方法和鼓励措施。

2.词语之间是包容关系，而不是平行关系，但中间使用了顿号。

比如新建小区共有24栋、396栋，绿化率达到45%。(中间的顿号应该去掉)

3."甚至、尤其、直至、特别是、以及、还有、包括、并且、或者"等待单词前面使用了顿数。例如，由于商品供需往往随着不同地区、季节甚至客流成分的变化而变化，买方应及时掌握需求信息。（"甚至"前顿号应改为逗号)

并列句并肩，无论主次紧密相连。

如果用逗号分不开，可以用分号站中间。

1.表示复句内并列关系的分句(尤其是分句内有分号的时候)之间的停顿。

例1：语言学习，就理解而言，是获得一种知识；就应用而言，是养成一种习惯。例2：内容有重量，虽然文章很短，但也有重量；内容没有重量，即使写得很长。

2.多重复句第一层(主要是选择、转折等关系)之间的停顿，表示非并列关系。

示例1：人们还没看到，就先听到了歌声；或者人们已经转过山头看不见了，歌声还在袅袅。例2：尽管人民
革命的力量在开始时是弱小的，所以总是受压迫的；但是由于革命的力量代表历史发展的方向，因此本质上又是不可战胜的。示例3：不管一个人如何伟大，也总是生活在一定的环境和条件下；因此个人的见解