2001高中毕业证书是什么样的：郑州第一批高中重点班解释

选择一所学校比选择一个班级要好！郑州第一批高中重点班解释，2001年高中毕业证书样本如下：

二模和高中录取分数线有什么关系？

二模作为最接近高中入学考试的全真模拟考试，是考生填写高中入学考试志愿者最重要的成绩参考，目标高中入学标准是前几年学校的入学分数线。

所以今天整理了近年来河南省各高中的录取分数线，收藏了，迟早会用到。

为什么要讲重点班型？

除了高中入学考试，事实上，选择关键班级是家长最关心的问题，因为关键班级不仅在教师、管理、成绩优于普通班级，而且在学习氛围中也是最好的。

郑州第一批高中是许多优秀初中毕业生的目标高中，但除了进入进入一所好高中外，关键是目标。由于学校的概念和学科优势不同，重点课程的培训方向也不同。

今天就给大家盘一盘郑州市第一批高中重点班的录取要求和培养方向。

班级设置:平行班、竞赛班、宏志班(打乱其他班)AB班和国际班。

重点班：竞赛班

竞赛班：一个物竞班，一个化竞班，一个生物与信息竞赛综合班。

培训方向：

通过竞赛获得一定奖项，获得自主招生资格或相应等级降分录取。如果入选国家培训队，可以获得推荐资格。

如何进入竞赛班：

按正常报名方式进入外高后，按个人意愿报名参加竞赛部选拔考试，按志愿者(具体竞赛类型)和选拔成绩分班。

哪些考生适合竞赛班？

对科学感兴趣，学习能力强，自律性强，家长坚决支持竞赛学习。一般来说，竞赛者很早就接触到相关的学习和培训。

学习竞赛会影响其他学科的学习吗？

竞赛班与年级课程同步，每周使用2-3课外活动时间与周六的竞赛课程相似，因此其他科目的学习与其他班级的学生相似。

此外，竞赛学习可以提高学习效率。除了获得高校自主招生资格和降分外，还有助于高考成绩。

班型设置：

高一:平行班、竞赛班

高二：竞赛班、退竞班、平行班

重点班：竞赛班

竞赛班：培训目标和选拔方法与外部高中没有什么不同。你需要通过中学入学考试进入第一中学，然后自愿报名参加和最终录取，主要是为了获得高校的独立招生资格和降低分数。

高二的时候，大部分学生会退出竞赛班，重新组课，一般称为退出竞赛班。

竞赛班冲高校自主招生资格和降分录取，退出竞赛班一般冲刺985和211高校，平行班冲刺高校。

对于中考的家长，重点关注在高一的分班上就可以，所以重点班还是竞赛班，家长可以根据孩子的兴趣选择一个科目试一试，就算高一结束了选择退竞，对孩子的学习效率、思维逻辑方式、高考都是有很好的影响的。

班级设置:竞赛班、理科实验班、航空班、足球实验班

重点班:竞赛班、理科实验班

竞赛班：同外高，一中。

理科实验班：为河南省初三考生招收50人，河南省外地尖子全在这里，学习成绩优异。

对于外国学生来说，事实上，只有省级实验科学实验课程才能直接申请考试，不需要任何注册条件、门槛，所以与外国高中相比，第一中学有这种教育支持，在学生的来源上有优势。

对于郑州本地初三考生，可以两手抓理科实验班和竞赛班。

也就是说，省提前批第二批申请理科实验班，如果被录取，就去理科实验班；如果你没有被录取，郑州第一批申请省实验中学。被录取后，你可以参加学校的选拔，享受竞赛班的师资和管理。

班级设置：天明班、钱学森实验班。

重点班：钱学森实验班：

钱学森实验班：

2018年首次招生，迄今为止已招收四届初三学子。

招生规模：从高一新生中选拔分流，每年招收2个班。

选拔方法：笔试加面试。

笔试：主要考察学生综合基础知识，突出数学考察；

面试：主要考察心理素质、创新精神、操作能力、团队意识、文艺修养等。

学生要求：

①对航空航天事业感兴趣，奋斗精神强，理想远大；

②一定的学习能力、动手能力、表达能力和创新意识，优秀的心理素质；

③当年招生成绩不低于学校录取分数线；

④通过数学和物理能力的独立测试，科学科目突出；

⑤至少有一项体育艺术专业。

班级设置:创新班、重点班、平行班；

重点班：创新班

达到录取分数线后，根据招生分数进行分班。其中，重点班（分为两个层次，即创新班方向为清北，重点班主要方向为一），平行班主要方向为一保两保。

与其他高中相比，七中是一所管理严格的高中，但在学习和综合素质方面都非常出色，五项技能是其亮点。

郑州七中游泳池

①学生通过文化课成绩优异(考上理想大学)；

②游泳课使学生达到相应的游泳技能水平(国家游泳等级证书)，是体育必修课；

③通用技术驾校使学生掌握驾驶技能(学校正在建设郑州示范通用技术实验基地)；

④计算机课使学生达到国家计算机应用水平(国家计算机等级证书)；

⑤英语课使学生达到国家英语技术水平(国家英语等级证书)。

⑥体育课还将教授河南省非物质文化遗产项目太乙拳。

班型设置：

高一:实验班、创新班、平行班

高二:理科实验班、创新班、平行班

重点班:实验班

十一中的分班不像网上ABC这种分班方式，按实验班、创新班、高二文理分班，成为理科实验班、创新班的形式。

不同重点班对应不同的冲刺目标。如果你想进入这些重点班，你需要先被高中录取，然后学校组织考试，结合高中入学考试成绩分班。

重点班:中科实验班:

2017年开始招生，VIP管理(单独管理课程设置、开发、安排、评价)、小班限额(原则上不超过40人)，为中国科学院、大学等名校输送人才。

培养目标：

在全面培养学生核心素养的基础上，通过国家课程的整合和特色校本课程的设置，促进学生的全面发展，创造一批追求科学梦想、致力于科学事业、决心为国家服务的未来科技领导者，为中国顶尖大学提供优秀学生。

平行分班，有竞赛课程，与郑州市第一中学共享竞赛资源。周六上午，我去了第一中学的总部。我通常在晚上自学，安排比赛课程，由龙湖一中负责比赛的老师教授。

班级设置:中新实验班、宏志班、普通班。

重点班：中新实验班

招生：招收2个班，100人，本校学籍，本校上课，按宏志班标准配备教师。每人每年学费1.5万元。

课程设置：

在学习中国正规高中课程的同时，还学习经验丰富的外教专门设计的英语课程和其他辅导课程(每天一节)。当学生完成高中三年级课程时，预计将达到雅思英语考试5.5—7.5英语水平。高中学业水平考试合格的学生，由我校颁发高中毕业证书和项目结业证书。

入学方式：学生有两种选择：

（1）与普通类学生一样参加国内高考，升入我国的高等院校继续深造；

（2）选择出国留学（建议出国深造）。目前，95%以上的中新实验班学生仍参加国内高考。

分班设置:清华班，双优班(其中一个是理科双优班)，另一个是实验班。

重点班：清华班

由于106中学是一所艺术类高中，其培养方向与其他一批高中明显不同，主要是向全国各大艺术院校输送优秀人才。

清华班的主要培养方向是向清华大学美术名校输送人才。

郑州106中学每年有近20名学生进入清华大学和中央美术学院，300多名学生进入211所重点大学和美术学院。自2001年以来，近200名学生进入清华大学和中央美术学院。美的教育已成为河南省特色学校的名片。

班级设置:360创新班、海航班、重点班、足球实验班

重点班:360创新班:

高一新生报名，以笔试 面试的形式选拔。笔试考察学生的综合素质，突出数学和物理学科。面试主要考察学生的心理素质、创新意识和实践能力，最后录取两个班。

培训模式：成立独立招生团队，开设专门课程，课程开设项目学习，高中一年级可以开展项目学习，有新想法后，根据项目论文生产产品，可以参与独立招生，提高学生的竞争力。

班级设置：人工智能创新班、创新班、实验班、足球实验班

重点班：人工智能创新班：

全称信息教育创新实验班，实施全学科信息教学，学生有平板电脑，学习行为突破时间和空间的限制，真正实现学生的独立学习、广泛学习和扩大学习；

以创新实验能力为重点，重点班特色班。

招生人数：每年招生2个班

录取要求：中招成绩高于统招线(2018年600分)10分以上。

班级设置:宏志班、优秀班、实验班、平行班。

共有5个实验班，优秀班是实验班的尖子班，年级前40名。

班级设置:创新班、火箭班、重点班、平行班、双语班

重点班：创新班

培养计划：

①利用信息技术提供现代学习设备，培养自主学生的能力；

②根据高考要求设置教学内容和难度；

③提前开设初中、高中、高中、大学衔接课程，举办各种特色课程和学习活动。

班级设置：重点班、平行班。

以前东外每年平行分班，因为招生人数少，没有分配生。这两年东外每年招10个班，其他一批高中招分配生，所以分班也有重点班。

班级设置:理科特色实验班(30人小班)、天明班(110人左右)、美术班(清华美院基地班)平行班。

关于天明班：

近年来，天明班学生高考文化课一本率一直保持在100%，目标是将中考成绩达不到三甲录取线的学生送入重点大学。

关于美术班：

郑州市第101中学清华美术学院学生基地班是清华大学美术学院在河南省设立的第一个学生基地班。80%以上的美术生每年毕业后升入全国重点大学。清华美术学院等重点大学的美术教授定期来校对学生进行现场教学指导。基地班实行文化专业双轨并进、双强化的办学策略，逐年提高美术生文化课、专业课的起点，实行小班教学。

班级设置：平行班和实验班

五中严格管理：

选择第五中学意味着选择高效率。在学校门口排队刷卡并不少见。你可以排队看书。顺便说一句，这已经成为第五中学门口的一个场景。快点上厕所。当你回来的时候，你可以问老师更多的问题；快点回宿舍。你可以早起背诵更多的单词；如果老师更快地回到办公室，他可以批准更多的试卷。

以上是第一批高中的重点班。

其实，重点班型
的设置只不过是为了对生源的分层管理，程度好的学生配备好的师资和更严格的管理，高考的目标当然也定的更高一些。

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最好的班型冲刺清北，其次985/211，然后一本，按照这样的目标培养不同层次的学生。

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