苏州办 高中 毕业证:国际高中还能拿到国内高中文凭？

国际高中还能拿到国内高中文凭吗？苏州这所学校实现了

据不完全统计，很多家长读完国际高中后的焦虑不仅来自留学的压力，还来自于我丢了国内高中文凭。专攻国际课程真的是合适的选择吗？

毕竟，我们这一代人受到国内高考制度的深刻影响。虽然我们不时抱怨高考欺骗，但不可否认的是，国内高考形式下的教育制度也有一些优势。

家长不仅希望孩子将来能学习国际课程，还希望孩子能学习国内扎实的基础课程，以促进未来的全面发展。这一需求的背后衍生出一种新的教学方法，即走国际课程中外融合的道路。

谁说鱼和熊掌不能兼得？IHS中美双文凭双语留学直通课程！

IHS中美双文凭课程弥补了其他课程忽视学生过早脱离中国环境，回国工作，无法平衡母语和英语学习；促进学科融合，打破学科界限，实现跨学科学习；

确保学生的综合文化素养，实现学生的组织协调能力、自学研究能力、优秀的领导能力、优秀的英语语言能力和坚实的英语基础。

江苏苏州第一中学和苏州国际预科学校在这方面做了很多努力，共同开设IHS中美双文凭课程是针对中国教育体系和中国高中生特点定制的，旨在为中国优秀高中生进入世界顶尖大学创造条件。

IHS中美双文凭课程实行双导师制，配备两名班主任，负责日常相关的班主任来自百年老校江苏省苏州第一中学，负责国际相关的班主任来自拥有14年国际教育经验的苏州国际预科学校（一中国际部）。

IHS学生所在的班级也是中学12个班之一。我们要求学生遵守学校纪律和规章制度，但也要求学生参加第一中学的德育活动，培养他们的社会责任感。

第一学年开设国内高中必修课和美国高中核心课课程，完成托福基础英语学习（包括职业规划、兴趣发展等）；

在第二学年获得美国高中文凭5学分后，完成美国Keystone高中必修课包括英语基础、语法与写作、化学与实验、微积分、心理学、经济学，以及历史、地理、化学、物理、生物、政治（考试）。完成从托福基础英语学习到学术英语的过渡；

第三学年，根据学生出国意愿的不同班级，进入美国、英国和澳大利亚著名大学深造

在英语教学方面，面对初中毕业生的英语水平，高中一年级是一个重要的过渡阶段，高中二年级是任务最重的一年。英语教学的比例逐年增加学的比例为100%。

为了奠定良好的外语基础，学校将英语学习分为听、说、读、写四个模块，以提高学生的综合英语水平。由经验丰富的中外教师授课。

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