暨南大学珠海校区文凭:你为什么后悔申请暨南大学珠海校区?

后悔申请暨南大学珠海校区,面临课程选择及校园分配问题。学校关注并承诺解决问题,但仍存在校园系统和个别教师冷漠的问题。学生反映选课难、课程不足、教师态度傲慢等。暨南大学盲目扩大招生,导致课程分配不均和资源不足。学生呼吁公平对待各校区学生,怒其不争。毕业证书问题也是关注焦点之一。文章讨论了学校及教师的责任和解决问题的迫切性。

为什么后悔申请暨南大学珠海校区

6在/26/2017年的最新情况下,学校已经关注并承诺解决这个问题。此时此刻,我仍然觉得学校仍然关心我们。我爱暨南大学的你(比较心)

暨南大学珠海校区文凭:你为什么后悔申请暨南大学珠海校区?

我在评论中接受了网络名人奖的建议,删除了对整个教师漠不关心的评级。这所学校有很多好老师愿意帮助我们。我还看到一位老师站出来在下面的答案中为我们说话。我相信这所学校的问题只是在某些环节。

最后,我也希望这件事能很快结束,以后也不会有类似的情况。在学期的最后一个复习周,我觉得同学们还是要好好复习的。毕竟达哥挂了你。开课有什么用?

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猪区学生的回答(为了避免人肉的一些具体情况略有变化,但人格担保必须属实)

我不敢说选择暨南大学珠海校区是一个错误的决定

但它确实给我留下了很多不好的回忆。这些记忆大多来自学校的校园系统和个别教师的冷漠

我以前在贴吧到一个师兄的帖子,骂暨南大学教务处

现在又有一个刚刚发生在自己身边的例子,

暨南大学实行学分制,让学生学习必修课,以及专业选修课和通识选修课,每学期末开始选课。作为一名大三学生,我们从进入大学的那一刻起就被哥哥灌输了。我们必须抓住通识,因为学校的课程严重不足,一门几十人的课程往往会超过几倍的课程选择。甚至出现了学生自主开发抢课软件、高价买卖课程的现象。

这种情况甚至延伸到今年的专业选修课。我们的专业要求学生在大学四年内完成15学分的专业小组选修课。在人才培训计划中,有十多门课程可供选择,总学分远远超过15分。然而,大多数培训计划中的课程学校从未开设过。根据每学期给予的学分和绩效奖励的学分,我们的大多数学生应该在大四上学期只剩下2-3专业小组的选修课在大四第二学期将不再有课程。但奇怪的是,我们的专业课程小组在大四只开设了一门大多数学生都修过的课程。这直接导致我们专业的学生在大四第一学期无法选择课程,他们仍然需要继续上课来推迟毕业,甚至无法毕业。

发现这种情况后,我们第一次联系了学校的老师,答案是课程信息还没有输入,让我们等一下。然而,直到课程选择开始,我们才看到其他课程。此时,我们统计了全班的信息,并寻求了许多教师、行政教师和大学领导的帮助。答案是无法解决!

老师说,行政教师的课程安排是有问题的。当我们没有学习基础课程时,我们在大二时强行安排了一门专业选修课,所以很多学生不敢选择这门课程。而且老师直接向老师反映了这种情况

接到老师的投诉后,老师竟然找学生到办公室批评,把自己的错误推给了学生。而且拒绝处理相关情况,给出的理由是四年内已经排够了15分的课程,学生自己选择是个问题。推迟毕业,不能毕业,只是学生的错,与他无关。而且语气极其刻薄,态度傲慢。更离谱的是,一个副院级领导就在旁边,一言不发,看着学生无缘无故被批评。

这件事事的背后,实际上是暨南大学校园分配和教师的问题。珠海校区一直被猪区学生嘲笑为继母生校区,学校的各种活动和资源都无法到达珠海校区。此外,珠海校区教师严重不足,每学期开设的课程不足以让学生独立选择课程。学校只能通过在线课程和珠海其他非重型学院的兼职代课来解决迫切需要,这是治疗症状而不是根本原因的方法。更荒谬的是,近年来,暨南大学盲目扩大招生,学生人数不断增加,数百人抢劫数十个课堂配额。

现在,我只能默默祈祷我们的情况能解决,我们能顺利毕业。至于弟弟妹妹,我只能祝你好运。

为什么不能毕业?

我来自珠海校区电气学院,但我们自己的专业也经历了同样的事情。在课程开始时,我不知道为什么,新课程都是同一个课程组,我们基本上已经完成了这个课程组。幸运的是,在后期与老师沟通后,我们的系主任亲自为我们开设了两门课程,非常感激。

那些教务派来洗地的人,那些站着说话不腰疼的人,我只想问你站在道德的高地上不冷吗?如果理性沟通可以解决,谁愿意在复习周打这么多字,跑各种帖子?我们不是暨南大学声誉的利益相关者吗?暨南大学的发展不好。我们的文凭有什么用,但这并不意味着我们不应该为不公正发出声音。毕竟,新传记已经消失了。你可以炸掉一直诚实木制的电气院。我对国商的批评并不感到惊讶。

此外,暨南大学的课程选择,培训计划中的大部分课程都是装饰,那么你为什么要写呢?

每个医院都缺老师,尤其是电院。为什么还在疯狂扩招,甚至开新专业?

公平地说,在暨南大学的五个校区中,深圳、中国、珠海和番禺的基本情况相似,各有优缺点。只有总部的地理位置、教师和各种资源都是独一无二的,但总部只有多少本科生。那么,为了成为研究生院,你不在乎其他校区的本科生吗?

还是我们应该笑,因为河源校区将来会是最糟糕的校区?

谁不爱母校?

怒其不争。

再来说说我朋友的学校。坐标江苏,一学期基本学分27分,共170分。高三有一次性清考(应届毕业生统一清考,再挂科目)。各种选修课基本都不满意,看官自己体验。

最后说一句:

学生有学分,但由于学校没有课程,他们可以选择两批毕业生

是学校的耻辱。

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