遂宁师范学校毕业证书：遂宁师范学校：毕业40年，回母校，三省亭前回忆老师

遂宁师范学校:毕业40年，回母校，三省亭前回忆老师

郑州大学法律硕士

原题:三省亭前记忆老师:

读了十五六年的书，经历了十几所学校。我的中师母校遂宁师范学校是最令人困惑的。

几天前，我和小组一起去了武隆的一个景点几天，回到遂宁。我问导游：我想离开小组去我原来读书的地方。导游不允许。我说我四十年前在这里读过书，想回到我的母校。导游说，谁对安全问题负责？我说，不要对你负责。导游仍然不同意。

当我到达遂宁服务区时，我去告诉导游我要离开小组。当导游看到我坚持要去的时候，他说你必须和我的小组一起办理手续。我与旅游团签署了免责协议。

下了高速公路后，我在路边叫了一只野猪，直接去了斗城。当我来到学校时，熟悉的圆拱门不复存在，而是高大、优雅、豪华的大门。书籍：四川省遂宁职业技术学校。就像梦一样，环顾四周，环顾四周，是的，我们原来的学校就在这里。在与警卫谈判后，他进入了学校。大约在下午两三点钟，在安静的校园里，有几个人匆匆经过。

他们似乎都很忙。当他们看到我时，他们只是点点头，微笑着。我不禁想起了唐人老白的那首诗：离家回家的年轻人，当地的声音没有改变鬓角……。远处，隐约听到老师讲课和学生读书的声音。

变了，变了，一切似乎都变了。

我记忆中的原始学校似乎变得更加美丽。建筑物的表面涂有各种颜色，就像化浓妆的女士一样。我正在寻找原来的旧场景。突然，我看到一个熟悉的亭子。

哦！这是我梦中常见的草亭——三省亭。读书的时候，晚上经常在这个亭子里和几个热血喷青聊天，评论古今。或者讲课堂上的趣闻，或者讲故乡的故事。

坐在亭子里，青葱纯净的师范岁月如诗如歌，浮现在我的脑海里。我想起了那些在竞争行业努力教我们的老师。

一九八O年夏天，我们高考失利，榜上无名。九月，我们意外地接到遂宁师校的录取通知，名落斗城。

10月3日，绵阳296名学生来到遂宁县南郊的遂宁师范学校。

遂宁师范学校可以说是一所老师校。它成立于1914年。起初，它被称为四川省第三师范学校。1952年更名为遂宁师范学校。

这是一所像花园一样的中专。

恰逢仲秋。秋雨过后，广德寺山上的松柏更加绿意盎然。古庙掩映在其中。灰色和略黑色的佛塔矗立在寺庙旁边。高而远的秋天天空是蓝色和清澈的，像洗涤一样蓝色。校园里充满了灿烂明亮的阳光。

走进圆拱门，我看到道路两旁修剪整齐的绿色冬青树，像两排孩子摇着胖乎乎的小手欢迎我们。

校园的右边是一座高大的教学楼。灰色的砖，绿色的瓷砖，上圆下面的旧木格子窗，反射着漂浮在阳光明媚的天空中的白云。楼前是一棵高大的黄菊兰花，绿色的黄色树枝和叶子充满了白色和绿色的花，微风过后，安静而微甜的花香迎面而来。

校园的中心是它的相楼。是行政办公楼。

相楼后面是中山楼。这是一座由几十个小房间组成的长方形二层木楼。这是教师工作的地方。据说这两栋楼是中国现代建筑学领袖梁思成先生设计的。这两栋建筑也是绿砖蓝瓦和木格窗。屋顶坡上还有尖角透气的小窗户。它看起来简单而优雅，渗透着中西结合的浓郁味道。

校园北面是一个大花园。花园里有一个六角形的亭子，有木架结构。这是著名的三省亭。在青石基座上，六根碗口粗的木杆支撑着亭顶，茅草覆盖着。亭子的两边都有长木座。

亭子周围，塔柏翠绿，像一支绿色的箭，指向天空。在花园里，栀子花洁白无瑕，玫瑰紫红优雅，秋菊花盛开。一片紫色，一片金色。花园周围，绿树成荫，藤蔓缠绕。西边还有一根竹子，随风摇曳。

当我们在高考前填写志愿者时，我们根本没有填写这所学校。后来，王校长在会议上表示，这是绵阳地区文化教育局为该地区培训初中教师招收的专业课程。分为中文、数学、数学和化学三个班。课程类似于高等教师。

我们语文专业班的课程有文学概论、古汉语、现代汉语、现代文学、写作、历史、哲学等。

姚（韩翔）先生教授《文学概论》，大约五十六七岁。他经常穿灰色的中山装和铁灰色的帽子。姚先生早在中学就积极参与反军伐和反独裁革命活动。五七年来，他因向领导人提出意见而被误判右派。他被判处三年监禁，并被判在云南修建铁路。66年来，他因反对姚文的《海瑞罢工者》而被判反革命罪，并被判处九年监禁。他被罚到巴山挖煤。七九年后，他回到学校工作。

姚先生经常结合自己的经验，告诉我们文学与生活的关系、党的精神原则、文学形象和文学的创作方法。并列出了他自己的作品作为一个例子。虽然他的生活很坎坷，但他仍然一如既往地爱着我们的祖国和我们的党。当他讲课时，他的眉毛，慷慨和激情，跳舞，指向远方。当谈到情感时，他流下了眼泪。有一次我晕倒在平台旁边。在过去的一年里，我们学到了丰富的文学知识。掌握了文学的基本原则。

何(宁康)老师讲授《古汉语》和《古文选》。何老师对古代文学有着深厚的研究造诣。他给我们讲古汉语知识，讲诗，讲老庄，讲孟子，讲醉翁亭。……简单易懂。何老师对我们要求很严格。所有学过名章名句的人都要求我们背诵。每次期末考试前一周，我们都要临时抱佛脚，强记硬背。当时，在校园外的田野里，到处都可以看到人们用书摇头背书。俗话说枪，不快也光。

李历史课的是李(毅)老师，身材中等，平头上的头发根根竖立，看起来很严肃，像他的名字一样坚定自信。冬天，他经常穿一件白色短发的军用棉袄。看起来像个复员退伍军人。后来才知道他是六十年代四川大学历史系的高才生。熟悉中外历史地理。

我好像记得他给我上课的时候，手里拿着一本书，好像从来没有准备过课本。有时候连书都不拿，就潇洒自如的给我们讲三皇五帝，讲春秋五霸，讲始皇，讲汉武大帝，讲魏晋名盛世。……。对述或评论历史事件、历史人物、历史典故。他似乎是一位历史前的老人，带领我们沿着历史的长河一路走来，见证王朝的兴衰和世界的变迁。

冯（泽斌），一头银发，红润的脸，整洁的衣服，在我们进入学校的那一年被调到了师范学校。20世纪50年代末，他从西南师范大学毕业，在遂中、西眉等学校教初中和高中汉语。冯先生也经历了曲折，也被右边了。他对工作非常热情。我记得他给我们讲的课主要是鲁迅先生的作品。他深入研究了他的作品。生动地说。直到现在，疯子，阿Q闰土大哥、祥林大嫂的样子，依然深深印在脑海里。后来听说冯老师也被省政府授予特级教师称号。

《写作》课是田(光中)老师教的。五十多岁的田老师一年四季都穿着蓝色的中山服，干净优雅。他对人总是那么和蔼可亲，平易近人。当时写作课没有课本。他广泛收集各种写作资料，为我们写了一套校本教材。

他的写作课不是空洞地教我写作的规章制度，而是让学生通过解释和分析一些中外经典文学作品来探索和掌握写作技巧。最令人印象深刻的是他的法国作家的短篇小说《欺诈成真》。意大利著名画家普勒·冬扎尼被一群商人讣告杀死……“引诱”……“就范”……“制假”……故事名裂，情节跌宕起伏，人物形象栩栩如生。至今仍记忆犹新。

专业课本来没有艺术课。但我们很幸运——赖(征堡)老师给了我们一年的书法课。赖老师，高个子，经常把密密麻麻的长发梳到后脑勺，从来没有着油过，却光着身子。蚂蚁爬上去，可能要拄着拐杖。虽然他没有现在正统的、疯狂的，或者所谓的神精病晚期艺术家的羊胡子和马尾辫标准，但在那个全民平头的时代，他相当迷人。

赖老师檀长国画，精通书法。他只教我们写字，且只是教写毛笔字。他说文字书写很重要。犹其对于你们，毕业后就要当老师，更是重中之重了。他说，从一个人写的字，可以看出他的学识、修养以及他的性格特征，精神风貌。他教我们临摩的是颜真卿的《勤礼碑》帖。他仔细地告诉我们颜色笔画的写作方法，颜色的框架结构要领和颜色的整体艺术魅力。他说得很自在，我们津津有味地听着。

我们觉得上他的课就像在山里的曲径上探索幽灵。经过一年的训练，我们班的书法水平有了很大的提高。就连很多女生的毛笔字和粉笔字也写得像眉毛和眼睛。尤其是代虎和朋友的文字写作，古韵悠长，色彩浓郁。

政治课（哲学、政治经济学等）可能是最无聊的课。但是任（启东）老师引诱我们快乐地完成了他的课。任老师身材中等，戴着白色塑料眼镜。他一来上课，就总是笑。

我们是语文专业班。学生们认为他们毕业后必须教中文。因此，在政治课上，许多学生偷偷地把从图书馆借来的小说放在抽屉里。任老师也不在乎。他只关心他。

慢慢地，我们发现任老师一边做小动作一边讲课：他把粉笔从一个小木盒里拿出来，在手指间搓了一会儿，然后放回盒子里。然后拿起它，揉了一会儿，然后把它放回去。所以一遍又一遍。一些细心的学生发现了它，然后笑了起来。他仍然笑着说话，玩着粉笔头。所以学生们笑了。你嘲笑你，他仍然微笑着说话，同时用流动的草在黑板上写下内容和要点。下课后，他想写几个大黑板上的单词。渐渐地，学生们也没有笑，认真地跟着他起草。咪咪微笑着，按照书，写作，直到他的课程结束。

毕业后，我们不明白为什么任老师总是搞粉笔。直到1989年，当我听四川师范大学唐教授讲授《训注》时，我才明白他们的意图。《训注》也是一门非常枯燥乏味的课。唐教授说起来像一条悬河，引用经典，相当自豪；学生们听起来像是进入了深山。在云雾中，他们很无聊。因此，在数百人的阶梯教室里，困倦、低语、读杂书、看窗外的风景、心不在马、梦游、计划或可能是思春、一切、一切。

在第二节课上，教授一进入课堂就开始特朗普：他故意提高声音，拉起南北调，给我们讲课和分析。课堂气氛逐渐活跃起来。我们在一阵笑声中完成了所有的课程。现在，我们终于明白，他们正在使用一种特殊的教学方法来教学。这不是几十年后在全国广泛推广的快乐学习（就像在地球上发现新大陆一样快乐）吗？

我们班主任唐(谟友)是教我们老师中最年轻的老师。30来年，身高1.78米，浓眉大眼，阳光帅气。他早年在解放军服役。然后他去了南充师范大学。在他身上，他既有军人的帅气，又有文人的优雅，又有中年人的稳定、成熟和稳定。如果放在今天，绝对是少女的王子，中年妇女的偶像，老妇人的梦想。

在过去的两年里，唐先生一直是我们的班主任。我想他已经掌握了两项关键工作。他把班级常规做得生动有色，各项工作都名列前茅。另一个重点是严格控制班级数量的增加，同时确保班级数量不减。

我记得我们来学校的第二天晚上，他告诉我们师范生活应该遵循的四个基本原则——严肃、热情、体面、慷慨。特别强调体面。所谓的体面是指不允许在学校坠入爱河，玩朋友（不包括同性恋）。在接下来的两年里，他几乎每周二晚上都会在自学前参加一次班级会议，并不厌其烦地强调体面。由于他的严格防守，我们都说话、行动、思考，不敢越过雷池。

因此，男女学生被授予不亲。没有斜视，言语僵硬。举止优雅，尊重和尊重。在一个班上，他们都假装是绅士。即使你不得不因为工作需要而说几句话，它们也像史前的语言，简洁而全面，珍惜文字如金。在其他时候，他们通常不说话。我们就像古庙道观中的僧尼一样:守着绿灯，专心念佛念经。六根干净，长素无肉。虽然塞翁马失去了，但我们学到了扎实的学科基础知识。

教学实习结束后，我们几乎毕业了。直到那时，我们才听说有些人在黑暗的教学楼里偷偷吃苹果。幸运的是，到了
毕业时，我们班保住了进校时的学生人数（50人），也没有增加一个学生。

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2014