93初中毕业证书：中国从小学到大学的淘汰率

中国从小学到大学的淘汰率(以1993年出生者为例)

接下来，我们统计了1983年出生的孩子到最后的学习情况。结论如下：

我们把所有当初的小同学聚在一起，一个班50个人，算上邻班，两个班100个人。这100人里，大多数小朋友，坚持上完了小学。然而，初中的时候，我们中间有18个人辍学，算上这18个，总共有80个同学连高中都没上完，他们要么退学去打工了，要么根本就是没考上，就是因为没考上才直接去学技术、打工的，最多。只有15、6个同学考上了包括专科在内的大学，其中8个本科，8个专科。本科里面，2个本科一批的，6个非重点。专科里面，有1个是专科一批的，那7个是职业院校的。继续深造的也有，很少了，咱们两个班，最后考上研究生的只有一个，另外一个复习了两年，也考上了。两班没任何人考上博士，全校同一级的八个班，只有一位同学考上了，还是学的生物，据说很有前途。这个数据是1983年出生者的，等2005年大学毕业。有同学说这个数据太旧，我们应该看一下最新的。如果最新的是从博士毕业推到小学，那就太早了。因此，从招生人数来看，我们将选择2015年（最新数据）硕士研究生的招生人数，推到幼儿园。2015年硕士入学证明这是1993年儿童的人生历程。前后一两年的人数差异很小，因此早入学或晚入学造成的人数差异不大，根本不影响结果。

以下是1993年出生的人数(万人)，从小学到大学。

这证明，93年出生的孩子中，依然是有一百多万个没有上幼儿园。小学到初中，九年义务教育阶段，人数基本没变，2000年的小学入学人数是1946.50一万人，初中入学人数有1929.56一万人。考虑到有人六岁上小学，去年的总体数据要多一点，但并不影响小学毕业后基本都完成了初中的判断。

与1983年出生的孩子相比，他们的小学毕业生人数是1934.08一万人，初中毕业生人数是1589.80一万人。这证明，在过去的十年里，初中辍学率大大降低。可以说，九年义务教育已经严格普及，基本上没有辍学。

然而，真正的竞争来自初中升高中1929.56只有一万名学生830.34万人考上普通高中。有311.71万人只能考中专，313.17一万人被职业高中录取。75%的初中毕业生有地方，其余的已经辍学。中专和职业高中生的主要目的地是某职业技术学院，大部分是专科，很多都考不上。他们选择直接就业，放弃了学习。

在中等职业学校（技术中学 职业高中）中，也有少数人被本科录取。每个省对中等职业学校的本科录取平均约为2000个名额，全部只有4万或5万对于普通本科课程374.06万这个人数的冲击，是微乎其微的。本科录取率8‰，无法与普通高中相比，但也不应放弃这种可能性。

总之，初中毕业后，能考上普通高中的人数达到43%，能考上的人数达到75%。与1983年出生的孩子(进入普通高中的概率为24%)相比，大家都幸运多了，这是一种进步。普通高中的学生考上了大学。在800多万人中，只有370万人被录取为本科生，本科录取率约为42%，本科录取率高达83%。所以有句话叫上专科不算上大学两本以下不算上大学。然而，让我们回顾一下1993年出生的所有同龄人。真正上大学的人(包括大专和大本科)只有35%，真正上本科的人只有19%。

199365%的出生人群没有上过大学。按照两本以下不是大学的说法，只有14%左右的学生被认为是大学生。相比之下，1983年的本科 专科是16.59%，这意味着那个时代出生的孩子可以被大专录取，这实际上相当于现在的两本书。研究生较少，只有同龄人2.93%也比1983年出生的人好1.61很多%。研究生并没有到处跑，他们只是更集中在几个城市。

上图显示了1993年中国出生者的入学情况。与1983年的孩子相比，幸运者明显多了很多，主要体现在初中升学阶段。未来会更好，这与教育资源投入和经济发展密不可分。

我们仍然想比较一下，每个人都是1993年出生的50名小学生。从小学到初中，我们基本上都没有辍学。初中升到高中，但只有22人被普通高中录取，其余28人中有8人去了技术中学，8人去了职业高中，12人辍学。在高中，有9人被本科录取，9人被大专录取，4人没有被录取，不得不工作。虽然有些人已经努力工作，但没有人能被本科录取。全班只有前七名的学生上了两所或两所以上的大学，只有一所学生被重点大学录取。在这两本书中，有一个学生非常努力，被研究生院录取，抛弃了绝大多数学生，然后抛弃了绝大多数学生，被医生录取，但她没有坠入爱河，没有时间和金钱。

第一个男孩，本科考试是复旦大学，毕业后与上海混合，认为是最好的一群人，结果发现周围都是他妈妈的本科生。他不得不强调他是top4是的，他最反感的是有人声称个人可以考本科到处都是985/211，这似乎是他的考试top4侮辱。事实上，上海也有辍学的学生。60%的初中生可以被普通高中录取，其余的不得不去职业高中。有些人在高考期间不能被本科录取，比例很小。这就是为什么会有个人可以被本科录取的言论。因为在许多省份，这些数据恰恰相反。

上海情况：1993年出生的一班50名小学生中，有30人能上普通高中，30人中，21人能上本科。

在许多低于全国平均水平的地方，1993年出生的孩子中，只有17人被高中录取，只有3人被本科录取。

本科率离不开教育资源投入和经济发展。北京和上海实际上是其他地区应该努力例子，也是其他地区应该努力工作的方向。但人们的出生地和家庭背景并不是他们自己的选择。教育资源非常稀缺，没有好学校，入学率很低，家庭条件不好，根本负担不起学费。这并不能抱怨当地的候选人，如果他们仍然能在这种环境下获得高分，这是非常令人钦佩的。纠纷来自于那些享受各种优越条件的人，他们很容易把入围作为自己努力工作的结果（大多数确实如此），但他们把别人的困难归因于不努力工作（主要不是）。

《伟大的盖茨比》说:当你想判断任何人的时候，请记住，世界上不是每个人都有和你一样好的条件。

最近，许多用户正在寻找93届初中文凭的答案，并找到40880650张原创93届初中文凭的设计图片。今天，我将总结几个答案给你解释！ 97%的新读者认为（93届初中文凭：中国从小学到大学的淘汰率（以1993年出生的人为例）值得一读！