北京理工大学人文与社会科学学院教育学申博策略
一、时间节点(以2020年为例)
1、2019年12月19日年12月19日
2、报名时间：2019年12月20日-2020年2月21日。
3、考试时间:2020年3月
二、选择方法
1、申请-考核制度：笔试 面试
2、提交材料
(1)《北京理工大学2020年博士研究生报名表》打印纸质版，考生自行签字。
(2)两封具有副教授(或相当职称)及以上职称的专家推荐信。(附件2)
(3)本科、硕士课程成绩单或加盖人事档案公章的原件。
(4)硕士论文摘要及评价材料、答辩决议复印件(往届生)；论文摘要(应届生)。
(5)本科、硕士、学位证书复印件。
(6)各类获奖证书、国立大学英语四(六)级证书或其他外语水平证明材料复印件。
(7)能证明科研水平和能力的材料的复印件，包括发表论文、专利、科研奖项等学习经验。
(8)个人陈述。请用1500字(中文)介绍我的专业背景、研究工作、研究生学习和研究计划。
（9）身份证复印件（证件正反面印在1张A4纸上）。
(10)学生证复印件。
应届毕业生必须提交第(1)、(2)、(3)、(4)、(6)、(7)、(8)、(9)、(10)项材料和第(5)项本科毕业证书和学位证书，报名时必须提交第(5)项研究生毕业证书和学位证书；
上述第(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8)、(9)材料必须提交；
除上述第(1)、(2)、(4)、(6)、(7)、(8)、(9)材料外，同等学术能力的考生还应提交取得最终学历和学位证书的复印件；硕士课程成绩单已完成(加盖公章)；在报考学科、专业或类似研究领域的国家核心期刊上发表的两篇以上学术论文全文(以第一或第二作者)，或取得与报考学科相关的省、部级以上科技成果奖励证书复印件(排名前五)。
定向就业的应届毕业生(或在读)、拟报考定向就业的考生、正在履行合同约定的在职考生，除上述材料外，还必须提交定向就业单位同意报考的证明(必须加盖单位人事部门公章)。
三、考核内容
考核内容分为英语笔试、专业课知识笔试、综合复试三部分。
1、英语笔试科目为外语(科目名称代码:1001英语)，由学校统一命题。考试时间三小时，满分100分。
2、专业课知识笔试-商务课一(科目名称代码:2030教育学)由人文社会科学院命题。考试时间三小时，满分100分。
3、专业课程知识笔试-商务课程2（科目名称代码见下表），按计划的研究方向参加考试。考试时间为3小时，满分为100分。考试科目名称与《北京理工大学2020年博士招生专业目录》中列出的考试科目名称相同。
4、综合复试：综合复试包括三个部分：外语听力、口语考试和专业综合考试。复试成绩为复试各方法考核成绩之和，复试成绩为百分制。复试总分="外语听说考试成绩(总分15分) 专业外语考试成绩(15分) 专业综合考试成绩(70分)。复试成绩低于60分的，不予录取。
四、参考书
2020年人文与社会科学学院博士学位
研究生入学考试业务课程参考书
全国12所重点师范大学联合编写《教育学基础》(第二版)2008
北京师范大学出版社《教育管理学》(第三版)陈孝斌，2010
北京理工大学马永霞/等待高校融资多元化研究2013
王战军，中国研究型大学建设与发展高等教育出版社，2003
人民邮电出版社第五版《社会性与人格发展》(美)戴维.谢弗，陈会昌等翻译，2012
五、2020年博导招生信息
6.2020年复试计划
(一)资格考试
由于疫情影响，2020年博士生招生不进行外语和专业科目现场考试，增加了资格考试环节。
(1)资格预审
学院对考生提交的申请材料进行初步审查，通过的申请材料由学科资格考试专家组进行。
(2)资格考试
学科资格考试专家组根据考生提交的申请材料补充相关材料)，学科资格考试专家组对其专业学术基础(20分)、成绩(20分)、专业创新潜力(20分)、外语水平(20分)、综合素质(20分)进行综合评价，确定面试考生名单。
(二)远程面试
受疫情影响，我校2020年博士生面试将采用远程网络视频的形式，采用学信网招生远程面试系统进行面试。为了防止网络平台出现影响面试的问题，我们将使用腾讯会议作为备用。
(3)面试、录取时间
6面试从6月30日开始至6月30日结束
(4)面试内容
外语20分，专业基础20分，专业综合20分，综合能力40分。
（1）考生以PPT（提前准备）自我介绍5分钟，主要包括基本情况、学习经验、科研项目或科技创新、研究成果、个人专业优势和未来研究方向（不限于这些方面，但不能加班）（PPT提交时间、要求和方式见邮件通知)。
(2)考生从专业知识题库中随机抽取至少4道题(包括根据学院招生手册公布的专业笔试科目:业务课一和业务课二，业务课二根据考生报考方向选择)并回答，时间不超过15分钟。专业知识试题是综合性和开放性的。
（3）面试专家围绕考生个人情况介绍和专业知识回答等方面进行提问，考生进行口头回答，时间不少于15分钟。
(4)面试专家从事先准备好的英语题库中抽取试题，用外语提问，考生用外语回答，测试考生的外语听说水平，时间不少于10分钟。
7.2020年入围复试名单
序号考试方式:考生姓名报名号博士报考专业代码博士报考专业名称方向代码博士报考方向名称1-赵婉教育学3教育经济管理2普通招生-学术王耀红教育学3教育经济与管理3普通招考-学术陈恒轩教育学3教育经济管理4普通招生-学术王文明教育3教育经济管理5普通招生-宿玉康教育学5教育，文化社会6普通招生-陈伟教育学5教育，文化社会7普通招生-郭明佳教育学5教育，文化社会8普通招生-学术谢悦教育5教育，文化社会9普通招生-秦晓茜教育学5教育，文化社会10普通招生-张剑楠教育2高等教育11普通招生-王子旭教育2高等教育12普通招生-学术张倩裕教育学3教育经济与管理13普通招考-学术董学敏教育2高等教育14普通招生-王浩宇教育学3教育经济管理15普通招生-崔照笛教育学1教育则16普通招生-侯延昭教育学1教育原则17普通招生-姜凤敏教育1教育原理18普通招生-曲博教育2高等教育19普通招生-学术陈伟教育学1教育原理20普通招生-学术汤贝贝教育2高等教育21普通招生-卢月教育2高等教育2普通招生-曾榕清教育学5教育，文化社会23普通招生-张悦教育2高等教育24普通招生-赵宇杰教育学2高等教育25普通招生-曹琪教育学3教育经济管理26普通招生-欧阳汝梅教育2高等教育27普通招生-李响教育3教育经济管理28普通招生-郑文峰教育2高等教育29普通招生-张媛教育学3教育经济管理30普通招生-王如雪教育2高等教育31普通招生-王晓静教育学5教育，文化社会32普通招生-陆军教育2高等教育33普通招生-学术新颖教育5教育，文化社会34普通招生-学术稳定教育5教育，文化社会35普通招生-邓柳教育2高等教育36普通招生-曹德龙教育学5教育，文化社会37普通招生-学术汪风园教育学2高等教育38普通招考-李倩倩教育2高等教育39普通招生-潘欣教育2高等教育40普通招生-梁晓露教育2高等教育41普通招生-铁晓瑞教育6研究生教育42普通招生-秦静怡教育2高等教育43普通招生-学术康萌教育学2高等教育44普通招考-邵凡教育2高等教育45普通招生-于妍教育学6研究生教育学46普通招生-超级教育学6研究生教育学47普通招-学术葛于壮教育学3教育经济管理48普通招生-孟尚尚教育2高等教育49普通招生-白雯教育2高等教育50普通招生-杨丽娜教育2高等教育51普通招生-曹宇驰教育3教育经济与管理
八、录取名单(2020年7月1日公布)
九、重要链接：
2、2020年，北京理工大学人文与社会科学学院招收博士研究生考试计划
北京理工大学博士招生申请考核制外语科目
(英语)考核的替代标准
如果2020年报考博士的考生符合以下任何条件，可申请外语科目(英语)免试。
1在过去的五年里，我在一个以英语为母语的国家获得了学士学位或硕士学位。在过去的五年里，我在一个以英语为母语的国家工作或学习了半年以上，并满足以下任何一项要求：（1）在外国学术期刊上公开发表一篇英语学术论文；（2）在海外期间选修不少于2门英语专业课程，并通过考试；（3）应邀在海外举行的高水平国际学术会议上作出口头报告。3.近五年通过国家英语专业四级及以上考试，成绩合格。4.近五年达到以下任何考试成绩：（1）国家大学英语六级考试，成绩不低于425分；（2）国家大学英语四级考试，成绩不低于560分；（3）通过国家公共英语四级考试（PETS4）及以上，笔试合格；(4)雅思成绩不低于5.5分；（5）TOEFL新题成绩不低于85分。报考北京理工大学博士专家推荐书
被推荐人姓名申请学院和导师推荐人姓名工作单位职位，职称与被推荐人关系专家通讯地址及邮政联系电话
1.请公正、详细地评估被推荐人的能力和表现。
2.推荐书必须由推荐人单独填写。如果发现其他人被替换，学校将取消被推荐人的录取资格。被推荐人不得参与填写意见或参考本推荐书。
3.专家将写好的推荐信放入信封中密封，在封口骑缝处签字后交给申请人。
介绍考生的思想道德和道德修养：介绍考生的专业水平、外语水平和科研能力，考生是否有继续培养的未来，对考生申请博士生的意见：推荐人签字：年月日介绍考生的思想道德和道德修养：介绍考生的专业水平、外语水平和科研能力，考生是否有继续培养的未来，对考生申请博士生的意见：推荐人签字：年月日介绍考生的思想道德和道德修养：介绍考生的专业水平、外语水平和科研能力，考生是否有继续培养的未来，对考生申请博士生的意见：推荐人签字：年月日介绍考生的思想道德和道德修养：介绍考生的专业水平、外语水平和科研能力，考生是否有继续培养的未来，对考生申请博士生的意见：推荐人签字：年月日介绍考生的思想道德修养：介绍考生的专业水平、外语水平和科研能力，考生是否有继续培养的未来，对考生的意见：
见：推荐人签字：年月日对考生思想品德、道德修养方面的介绍：对考生业务水平、外国语水平、科研能力的介绍，该考生有无继续培养前途，对考生报考
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